Huỳnh Vũ Lam nghiên cứu truyện dân gian khmer nam bộ DƯỚi góc nhìn bối cảnh luậN Án tiến sĩ ngôn ngữ VÀ VĂn hóa việt nam
tải về 1.32 Mb.
|
- Điều hướng trang này:
- PHỤ LỤC
II. Tiếng nước ngoàiAlan Dundes (1965), “The Study of Folklore in Literature and Culture: Identification and Interpretation”, Journal of American Folklore, (78: 308), p.136-165. Barbara Kirshenblatt-Gimblett (1998), "Mistaken Dichotomies", The Journal of American Folklore, Vol.101, No. 400, pp.140-155. Barbara Kirshenblatt-Gimblett (1998), "Folklore's Crisis", The Journal of American Folklore, Vol.111, No. 441, Folklore: What's in a Name? pp.281-327. Charles W. Joyner (1975). “A Model for the Analysis of Folklore Performance in Historical Context”, The Journal of American Folklore, Vol.88, No. 349, pp.245-256. Chor Chanthyda (2004), An Analysis of the Trickster Archetype as Represented by the Rabbit Character in Khmer Folktales, A Thesis Presented to the Committee of the Ministry of Education, Youth and Sport in Partial Fulfillment of the Requirement for the Degree of Master of Arts, The Royal University of Phnom Penh. Dan Ben-Amos (1982), Folklore in Context Essays, South Asian Publishers, New Delhi, Madras. Daniel A. Kelin (2007), “The Drama of Folklore: stories as teachers”, Indian Folklore Research Journal,Vol.4, No.7, pp. 64-76 Dell Hymes (1964), “Introduction: Toward Ethnographies of Communication”, American Anthropologist New Series, Vol. 66, No. 6, Part 2: The Ethnography of Communication (Dec.), pp. 1-34 Donald Haase (2008), The Greenwood Encyclopedia of Folktales and Fairy Tales, Greenwood Press, USA. Hans-Jörg Uther (2006), “the Fox in World Literature – Reflections on a Fictional Animal”, Asian Folklore Studies, (Volume 65), pp.133-160. Hassan M. El-Shamy (1976), "Behaviorism and the Text", published in: Folklore Today: A Festschrift for Richard M. Dorson, eds. by Linda Dégh, Henry Glassie and Felix Oinas, Bloomington, Idiana, pp.145-160. Jacob, J.M (1993), “The Short Stories of Cambodia Tradition”, Cambodia Linguistics, Literature and History, School of Oriental and African Studies of University of London, pp.243-262. John Frow (1995), Cutural Studies and Cultural Value, Claredon Press – Oxford, New York. Library of Utah University, Life Folklore Archives and Guide to Folklore Collecting Assignments [online], available at: https://library.usu.edu/folklo/guide/front.htm, accessed on 22/3/2014 Lisa Gabbert (1999), “The “Text/Context” Controversy and the Emergency of Behavioral Approaches in Folklore”, Folklore Forum 30: ½, pp.119-128. Miriam Mencej , “The role of Legend in Contructing manual cycle”, Folklore (32), available at: http://www.folklore.ee/, accessed on 16/3/2012 Maria Ines Pallerio (2012). “Beliefs and Narratives in Sillong, India”, NSFNR Newsletter, No.6, pp.20-22. Mario Louis Small (2009), “How many cases do I need?: On science and the logic of case selection in field-based research”, Ethnography, 10 (1), pp.5-38. Michel Verdon (2007) “Franz Boas: cultural history for the present, or obsolete natural history?”, Journal of Royal Anthropological Institute, 13:2, pp.433-451 Peter Bartis (2002), Foklife and Fieldwork – an Introduction to Field Techniques, Library of Congress, Washington. Richard Bauman and Charles L. Briggs (1990), "Poetics and Performance as Critical Perspectives on Language and Social Life", Annual Review of Anthropology, Vol. 19, pp. 59-88. Roger D. Abrahams (1993), “After New Perspective: Folklore Study in the Late Twentieth Century”, Western Folklore (52), pp. 379-400. Simon J. Browner (2012), “Practice Theory in Folklore and Folklife Studies”, Folklore, (123), p.23-47. Thomas A. Green ed. (1997), Folklore: an Encyclopedia of beliefs, customs, tales, music, and art, Santa Babara, CA., USA. PHỤ LỤCTrong quá trình sưu tầm điền dã, chúng tôi đã ghi nhận rất nhiều vấn đề, nhiều sự kiện có liên quan đến việc diễn xướng kể chuyện trong đời sống văn hóa của người Khmer Nam Bộ. Tuy nhiên, với cấu trúc của bối cảnh tạo nên sự kiện kể chuyện, nhiều tài liệu đã ghi chép của chúng tôi phải chuyển sang để phục vụ cho một hướng nghiên cứu khác. Bởi lẽ, trong định hướng ban đầu còn nhiều bỡ ngỡ chúng tôi đã thực hiện theo phương pháp điền dã truyền thống nên nhiều tài liệu không đáp ứng yêu cầu của cấu trúc bối cảnh (truyện thứ nhất trong phụ lục này là một minh chứng cho phương pháp truyền thống). Truyện đầu tiên là sự dò dẫm, tìm tòi cách thể hiện còn nhiều yếu tố bất hợp lí nhưng chúng tôi chủ trương giữ nguyên trạng để minh chứng cho quá trình thực hiện. Truyện thứ hai chúng tôi dẫn từ tài liệu sưu tầm và văn bản hóa để đối chiếu, so sánh. 05 truyện còn lại được thực hiện theo phương pháp mới. Mục lục
Каталог: files files -> Sạt-đe rằng: Nầy là lời phán của Đấng có bảy vì thần Đức Chúa Trời và bảy ngôi sao files -> HƯỚng dẫn càI ĐẶt và SỬ DỤng phần mềm tạo bài giảng e-learning files -> VIỆn chăn nuôi trịnh hồng sơn khả NĂng sản xuất và giá trị giống của dòng lợN ĐỰc vcn03 luậN Án tiến sĩ NÔng nghiệp hà NỘI 2014 files -> ĐẠi học quốc gia hà NỘi trưỜng đẠi học khoa học tự nhiên nguyễn Thị Hương XÂy dựng quy trình quản lý CÁc công trìNH files -> PHỤ LỤC 2 TỔng hợp danh mục tài liệu tham khảO files -> BÁo cáo quy hoạch vùng sản xuất vải an toàn tỉnh bắc giang đẾn năM 2020 (Thuộc dự án nâng cao chất lượng, an toàn sản phẩm nông nghiệp và phát triển chương trình khí sinh học ) Cơ quan chủ trì files -> BỘ TÀi nguyên và MÔi trưỜng files -> 1. Mục tiêu đào tạo: Mục tiêu chung tải về 1.32 Mb. Chia sẻ với bạn bè của bạn:
|