Nguyễn thị TỐ nga- đẶng thị thanh mơ Đinh mạnh cưỜng bùi anh tú TÀi liệu hưỚng dẫN
tải về 2.16 Mb.
|
II. Chuẩn bị: Tập hợp lớp thành 2 – 4 hàng dọc hoặc một vòng tròn, mặt quay theo chiều vòng tròn, HS em nọ cách em kia 1m – 1,5m III. Cách chơi: - Khi có lệnh, các em đi bình thường hoặc chạy nhẹ nhàng (theo hàng dọc hoặc vòng tròn, khi GV thổi một hồi còi báo động, HS nhanh chóng ẩn nấp bằng cách ngồi, cúi đầu, hoặc nằm chống hai tay không động đậy. GV đến 1,2,3,4,5. Sau khi hô xong số 5 HS nào còn động đậy thì coi như địch đã phát hiện, bị loại khỏi cuộc chơi sau 30 – 60 giây, GV thổi hồi còi thứ hai để kết thúc báo động, trò chơi lại tiếp tục từ đầu. Tên trò chơi: NÉM TRÚNG ĐÍCH I. Mục đích Nhằm rèn luyện kĩ năng ném đích, phát triển khả năng phối hợp khéo léo, chính xác của tay. II. Chuẩn bị - Chuẩn bị đích để cho HS ném. Đích có thể ở nhiều dạng khác nhau như là các vật để trong một vòng tròn vẽ trên mặt đất (các vật ở đây có thể là một hoặc một số quả bóng nhỏ, hoặc các khúc gỗ xếp lại với nhau…, đích cũng có thể là một vòng tròn làm bằng mây, tre hay kim loại được dựng đứng cao cách mặt đất một khoảng nào đó (có thể cao như ném còn), hoặc đích là những vòng tròn đồng tâm vẽ lên tường… - Chuẩn bị một số vật để ném như bóng cao su, bóng nhựa, mẩu gỗ, túi bọc cát, bóng da 150g.v.v… - Tuỳ theo lứa tuổi và giới tính, kẻ một vạch giới hạn đứng ném cách đích 3m - 7m và tập hợp HS thành 1 - 4 hàng dọc sau vạch giới hạn. III. Cách chơi Các em lần lượt vào cầm vật ném để ném vào đích, ai ném trúng đích, được quyền ném lần thứ hai và tiếp tục như vậy cho đến khi nào không ném trúng đích thì chuyển quyền đó sang bạn tiếp theo. Trường hợp đích là một số vòng tròn đồng tâm ở trên tường có thể cho mỗi em ném 3 - 5 lần liền và tính điểm theo các vòng tròn quy định, ai nhiều điểm nhất người đó thắng. Ví dụ có 5 vòng tròn đồng tâm có bán kính lớn dần từ 5cm - 10cm, 15cm - 20cm và 25cm, ném trúng vòng trong cùng được 5 điểm, vòng thứ 2 được 4 điểm, vòng thứ ba được 3 điểm, vòng thứ tư được 2 điểm và vòng ngoài cùng được 1 điểm. ------------------ D. TỔ CHỨC VĂN NGHỆ Tháng 12 là tháng kỉ niệm ngày thành lập Quân đội Việt Nam 22-12. Các hoạt động đều hướng đến chủ đề Uống nước nhớ nguồn với các hình thức phong phú và đa dạng. Chương trình văn nghệ cần có những bài hát về quân đội, ca ngợi anh bộ đội Việt Nam. I. Mục tiêu Các hoạt động văn nghệ chào mừng ngày thành lập Quân đội Việt Nam 22-12 II. Qui mô Qui mô tổ chức theo lớp. III. Nội dung - Xây dựng chương trình văn nghệ chào mừng ngày thành lập Quân đội Việt Nam 22-12 - Tập một số bài hát mới có nội dung viết về anh bộ đội cụ Hồ.
- Chuẩn bị các dự kiến hoạt động văn nghệ của tháng. - Lên chương trình văn nghệ chào mừng ngày 22-12. - Chuẩn bị một số bài hát mới theo chủ đề ngày 22-12 cho học sinh tập. 2. Học sinh: -Tham gia thảo luận, đóng góp ý kiến. - Tập các bài hát mới về ngày 22-12
- Giáo viên ổn định tổ chức lớp, giới thiệu kế hoạch của tháng 12. - Nhận xét về hoạt động văn nghệ của lớp, của Câu lạc bộ trong thời gian qua. - Cho học sinh tập một số bài hát mới: Tổ quốc nhớ ơn các anh (Sáng tác:Hoàng Lân), Tiễn các anh đi tòng quân (Sáng tác: Phạm Thanh Hưng), Hát mãi khúc quân hành (Diệp Minh Tuyền), Hát về anh (Sáng tác: Thế Hiển) ------------------
Giúp học sinh: -Hiểu được nộn dung và ý nghĩa của việc giữ gìn và phát huy bản sắc văn hóa dân tộc. Hiểu những chính sách chủ yếu về phát triển văn hóa của Nhà nước. - Rèn luyện hành vi ứng xử có văn hóa trong giao tiếp, biết giữ gìn và phát huy các truyền thống văn hóa tốt đẹp của dân tộc. - Có thái độ trân trọng nền văn hóa, lịch sử của dân tộc mình; Tin tưởng ở chính sách văn hóa của Đảng và Nhà nước.
- Thi hát bài hát về mùa xuân, đất nước: - Đi dã ngoại, quay các video clip giới thiệu về thắng cảnh địa phương
(1 - 2 tiết) HOẠT ĐỘNG 1. Truyền thống nhà trường (2 tiết) I. Mục tiêu hoạt động - Giáo dục học sinh tình yêu quê hương đất nước và niềm tự hào về bản sắc VHDT qua các ca khúc. - Phát huy khả năng sáng tạo của học sinh . - Rèn luyện học sinh đức tính tự tin và có trách nhiệm với công việc tập thể. II. Nội dung hoạt động - Thi hát - Múa phụ họa. - Trình bày tiểu phẩm - Tổ chức trò chơi
Ban chấp hành Đoàn trường: Nêu chủ đề, thông báo biểu điểm và thời gian thi. Mời ban giám khảo, tổ chức thi, chọn 5 – 10 tiết mục xuất sắc để trình bày và trao giải trước toàn trường. Giáo viên chủ nhiệm: Phân công học sinh tham gia. Duyệt tiết mục và góp ý trước khi dự thi. Liên hệ với ban phụ huynh để hỗ trợ kinh phí thuê trang phục (nếu cần) Học sinh: Lựa chọn bài hát và cách trình bày. Tập luyện - Trang trí bảng , sân khấu theo chủ đề. IV. Hình thức hoạt động 1. Theo đơn vị lớp trong giờ sinh hoạt. (45 phút) - Người dẫn chương trình (có thể là lớp trưởng hoặc bí thư chi Đoàn) nêu mục đích ý nghĩa của buổi sinh hoạt. - Người dẫn chương trình giới thiệu khách mời là thày, cô giáo chủ nhiệm - Học sinh trình bày các tiết mục đã chuẩn bị. ( Đơn ca hoặc song ca, tốp ca.) - Kết thúc buổi sinh hoạt GVCN nhận xét và cùng học sinh lựa chọn tiết mục sẽ dự thi.
* Người dẫn chương trình (có thể một hoặc hai học sinh cùng dẫn chương trình): - Nêu mục đích ý nghĩa của buổi sinh hoạt. - Giới thiệu khách mời, BGH và các thày cô giáo - Giới thiệu ban giám khảo - Giới thiệu ban thư kí. * Theo kịch bản đã chuẩn bị, người dẫn chương trình giới thiệu các tiết mục biểu diễn. * Hết mỗi tiết mục, đại diện ban giám khảo nhận xét, các thành viên ban giám khảo chấm điểm. * Kết thúc buổi biểu diễn, người dẫn chương trình mời đại diên ban thư kí lên thông báo tổng hợp kết quả. * Người dẫn chương trình mời đại đại biểu (BGH hoặc khách mời) lên trao giải. Chú ý: Trong thời gian biểu diễn các tiết mục dự thi, có thể xen kẽ các trò chơi hoặc biểu diễn tiểu phẩm ngắn.
- Giáo dục học sinh tình yêu quê hương đất nước và niềm tự hào về bản sắc VHDT qua những thắng cảnh địa phương mình - Phát huy khả năng sáng tạo của học sinh. - Học sinh thấy được trách nhiệm của mình trong việc giữ gìn và phát huy bản sắc văn hóa dân tộc II. Nội dung hoạt động - Thi hát - Đi dã ngoại, quay video clip
Ban chấp hành Đoàn trường: Nêu chủ đề, giới hạn thời lượng. Thông báo thời gian đăng kí và nộp video clip (không bắt buộc mà khuyến khích các lớp tham gia) Giáo viên chủ nhiệm: Bàn bạc và cùng học sinh lựa chọn thắng cảnh địa phương. Gợi ý học sinh xây dựng kịch bản, phân công học sinh tham gia. Liên hệ ban phụ huynh để hỗ trợ kĩ thuật và kinh phí (nếu cần) Học sinh: Lựa chọn thắng cảnh, xây dựng kịch bản Lên kể hoạch và tổ chức quay IV. Hình thức hoạt động Chiếu tại lớp trong giờ sinh hoạt (có thể sử dụng máy tính xách tay) Đoàn trường thu đĩa và cộng điểm thi đua cho các lớp có tham gia. Lưu ý: Tùy điều kiện cụ thể của trường có thể kết hợp cả hai hoạt động trên. ------------------ B. HOẠT ĐỘNG ĐOÀN HOẠT ĐỘNG 1. Thi tìm hiểu về bản sắc văn hóa dân tộc Việt Nam " Hướng về nguồn cội" (Quy mô: chi đoàn - Thời lượng: 1 tiết) 1. Tên hoạt động: Thi tìm hiểu về bản sắc văn hóa dân tộc Việt Nam: " Hướng về nguồn cội" 2. Mục tiêu hoạt động: Giúp ĐVTN học sinh: - Nhận thức được tầm quan trọng của bản sắc văn hóa dân tộc , một số biểu hiện cụ thể của bản sắc văn hóa dân tộc Việt Nam. - Tôn trọng và tự hào về những giá trị bền vững, những tinh hoa văn hóa của cộng đồng các dân tộc Việt Nam, con người Việt Nam. - Biết giữ gìn, phát huy và bảo vệ bản sắc văn hóa dân tộc.
Chương trình thi tìm hiểu về bản sắc văn hóa dân tộc Việt Nam: " Hướng về cội nguồn" với các phần thi: Kiến thức, tài năng, hùng biện tập trung vào các nội dung sau: - Một số biểu hiện cụ thể mang đậm bản sắc văn hóa dân tộc: Đặc sản vùng miền; Lễ hội nổi tiếng; Di tích lịch sử ; Làng nghề truyền thống; Phong tục tập quán... - Ngợi ca bản sắc dân tộc qua việc thể hiện các làn điệu dân ca. - Vai trò, quyền và trách nhiệm của ĐVTN học sinh trong việc giữ gìn, phát huy bảo vệ bản sắc văn hóa dân tộc.
Tổ chức cuộc thi tìm hiểu giữa 3 đội thi trong chi đoàn- lớp. - Cán bộ Đoàn trường, GVCN làm công tác cố vấn. - Chi đoàn thành lập Ban tổ chức cuộc thi, phân công điều hành, chuẩn bị cơ sở vật chất, nội dung của các phần thi , chuẩn bị hệ thống câu hỏi và đáp án. Bốc thăm câu hỏi dưới hình thức hái hoa dân chủ. Nên thiết kế power point, trình chiếu điện tử phần thi kiến thức ở những nơi có điều kiện. - Thành lập các đội thi, tổ chức luyện tập. - Tiến hành cuộc thi theo thiết kế đã được xác định, linh hoạt giải quyết các vấn đề phát sinh. Công bố kết quả, trao thưởng, rút kinh nghiệm. HOẠT ĐỘNG 2 Sinh hoạt dưới cờ: " Khi tôi 18" (Quy mô: Đoàn trường, 3 khối - Thời lượng: 1 tiết) 1. Tên hoạt động: Sinh hoạt dưới cờ "Khi tôi 18" 2. Mục tiêu hoạt động: Giúp ĐVTN học sinh: - Trang bị một số kiến thức pháp luật, tri thức phổ thông, kỹ năng thực hành xã hội, hướng nghiệp. - Có sân chơi bổ ích thiết thực thể hiện ước mơ hoài bão của tuổi trẻ. - Bồi dưỡng niềm tự hào, ý thức trách nhiệm và sự tham gia đóng góp với cộng đồng, xã hội.
Chương trình sinh hoạt dưới cờ " Khi tôi 18" tập trung vào các nội dung sau: - Quyền và nghĩa vụ của thanh niên; Những quy tắc xã hội cần thiết. - Kiến thức về lịch sử dân tộc, các nền văn minh thế giới - Những kỹ năng vui chơi giải trí và sinh hoạt tập thể; Kỹ năng kiểm soát và làm chủ bản thân. - Tầm quan trọng của học nghề, lập nghiệp. 4. Phương thức hoạt động: Tổ chức sinh hoạt dưới cờ cho cả 3 khối 10,11,12 phỏng theo chương trình Rung chuông vàng của VTV3. - Các chi đoàn trong 2 khối ( VD: Khối 10,11) sẽ thi trả lời những câu hỏi về 4 nhóm nội dung của chương trình' Khi tôi 18". Mỗi câu hỏi trả lời trong khoảng 10-30 giây bằng cách viết lên bảng. mỗi ĐVTN 01 bảng và 01 bút. - Một chi đoàn khối còn lại( VD: Khối 12) được phân công chuẩn bị và điều hành tổ chức chương trình sinh hoạt dưới cờ" Khi tôi 18". - Các chi đoàn của khối còn lại ( VD: Khối 12) làm khán giả và giám sát viên. - Để có ngân hàng câu hỏi và đáp án, giao cho chi đoàn giáo viên soạn với yêu cầu ngắn, rõ, chỉ có 01 đáp án. Phấn đấu ngân hàng câu hỏi không dưới 1000 câu hỏi và đáp án. Có thể phát động từ các chi đoàn học sinh đề xuất câu hỏi và đáp án, sau đó chi đoàn giáo viên tổng hợp, thẩm định, hiệu đính. - Kết thúc cuộc thi có phần thưởng cho chi đoàn có nhiều người trả lời đúng nhất và 01 cá nhân trả lời đúng nhiều nhất. Thông báo kết quả, ghi danh tuyên dương trên bảng tin của trường.
------------------ C. TRÒ CHƠI Tên trò chơi: ĐẨY GẬY I. Mục đích Nhằm rèn luyện sức mạnh tay ngực, sự cố gắng và sự hiệp đồng tập thể. II. Chuẩn bị - Một cây gậy bằng gỗ hoặc tre, hóp đá dài 2m - 4m. - Tuỳ theo độ dài của gậy kẻ một vòng tròn có đường kính dài hơn độ dài của gậy 1m -2m.
Tuỳ theo độ dài của gậy để chơi theo nhóm 2, 4, 6, 8 hay 10 người. Mỗi nhóm chia ra làm 2 đội, mỗi đội cầm một nửa cây sào (gậy), người cầm ngoài cùng không được để đầu cuối của gậy chĩa vào bụng hay ngực mà chĩa ra ngoài cơ thể. Có thể để gậy ở tư thế nằm ngang so với tư thế đứng của hai đội, tay đặt xen nhau cho công bằng. Cả hai đội đứng trong vòng tròn, khoảng giữa của gậy tương đương với tâm của vòng tròn. Khi có lệnh cho cuộc chơi bắt đầu, hai đội dùng sức đẩy vào gậy để đẩy đội đối phương ra khỏi vòng tròn. Khi nào người trong cùng của đội bạn bị đẩy ra khỏi vòng tròn là thắng cuộc. Trò chơi có thể thi đấu 1 - 3 lần, mỗi lần thắng được 1 điểm. Đội nào hơn điểm, đội đó thắng cuộc.
Nhằm rèn luyện kĩ năng tung bắt, phát triển sự khéo léo, chính xác. II. Chuẩn bị - 5 - 10 quả còn. Quả còn làm bằng một túi vải trong đựng giẻ hoặc cát nặng 100gam - 150gam. Quả còn được nối với một dây dài khoảng 0,4m - 0,8m. Quả còn và dây được trang trí bằng cách đính nhiều dải lụa hay vải màu sặc sỡ, tạo thành những tua trông rất đẹp mắt nhưng lại không gây cản trở khi ném và bắt. - Nếu có điều kiện có thể chuẩn bị một cây tre hoặc cột cao 4m - 8m, trên cao có đính một vòng tre (hoặc mây) có đường kính 0,3m - 0,5m. Vòng tre cũng được trang trí bằng cách dán các giấy màu theo đường viền của vòng và giấy hoặc vải màu làm các tua. Có nơi còn dán cả bề mặt vòng tre bằng giấy màu đỏ hoặc hang nên trông vòng tre như một mặt trời. Vòng tre được đính vuông góc với mặt đất để hai bên đứng ném đều nhìn thấy toàn bộ vòng tròn. - Tuỳ theo số lượng HS trong lớp, có thể tập hợp các em thành 2 - 4 hàng ngang (tương đương mỗi tổ là một đơn vị tham gia cuộc chơi) và tuỳ theo số quả còn đã chuẩn bị để cho lần lượt từng 2 nhóm vào chơi một lần (một nhóm cầm còn, nhóm kia đứng ở phía bên kia để đón bắt còn), khoảng cách giữa hai nhóm 10m - 15m, nếu có cột và vòng tre thì cột và vòng tre ở giữa khoảng cách hai nhóm. III. Cách chơi - Cách thứ nhất: Chơi không có đích là cột và vòng tre, cách này mang tính hình tượng mà dân tộc Thái ở Trung Quốc cũng như một số dân tộc khác đã tổ chức chơi trong những ngày lễ hội. Cách này phù hợp với những trường hợp không có điều kiện tạo ra cây và vòng tre làm đích. Cách chơi này hai bên đứng cầm dây quay quả còn rồi tung sang cho bạn của mình (theo từng đôi một) ở hàng đối diện, bạn ở hàng đối diện bắt lấy còn bằng hai tay hoặc một tay, thêm tiêu chí nếu còn bị rơi xuống đất thì nhặt lên rồi cũng quay còn ném lại. Trò chơi cứ tiếp tục như vậy theo kiểu tung, bắt. - Cách thứ hai: Ném qua vòng đích ở trên cao. Cách này các dân tộc miền núi ở nước ta vẫn chơi trong những ngày Tết và lễ hội. Cách quay còn và ném cũng như ở cách thứ nhất, nhưng yêu cầu độ chuẩn xác cao hơn, lúc này phải ném sao cho quả còn bay.
Rèn luyện sự khéo léo chính xác của tay, khả năng ước lượng khoảng cách và tập trung chú ý, tính cẩn thận. II. Chuẩn bị - Chuẩn bị 2 - 4 chiếc rổ hoặc xô đựng nước hay hộp các tông… làm đích và 10 - 20 quả bóng cao su nhỏ hoặc bóng nhựa làm vật ném đích. - Kẻ hai vạch chuẩn bị và giới hạn cách nhau tối thiểu 1,5m cách vạch giới hạn 3 - 7m đặt vật đích. - Tập hợp HS thành 2 - 4 hàng dọc sau vạch chuẩn bị thẳng hướng với đích, hàng nọ cách hàng kia tối thiểu 2m. Mỗi hàng là một đội thi đấu nên các đội cần bằng nhau về số lượng và tỉ lệ giới tính. Những em số 1 của mỗi đội cầm bóng (3 - 5 quả) tiến vào sát vạch giới hạn và thực hiện tư thế sẵn sàng ném bóng vào đích. III. Cách chơi Khi có lệnh, số 1 lần lượt ném bóng (3 - 5 quả theo quy định) vào đích, sau đó chạy lên nhặt bóng về trao cho số 2, đi thường về tập hợp ở cuối hàng. Khi số 1 lên nhặt bóng, số 2 tự động tiến vào sát vạch giới hạn để chuẩn bị đón bóng do số 1 mang về. Sau khi nhận bóng, lần lượt ném bóng vào đích, rồi lên nhặt bóng về trao cho số 3. Số 3 tiếp tục thực hiện động tác như số 2, trò chơi tiến hành lần lượt như vậy cho đến hết, đội nào có nhiều bóng trúng đích (vào rổ) và xong trước, đội đó thắng. Tên trò chơi: VẬT TAY I. Mục đích Nhằm rèn luyện sức mạnh tay và sự cố gắng cao. II. Chuẩn bị Tùy theo cách chơi để chuẩn bị phương tiện và tập hợp đội hình chơi. - Cách thứ nhất: Tập hợp HS thành 2 hàng dọc rồi cho quay thành 2 hàng ngang quay mặt vào nhau tạo thành từng đôi một nam với nam, nữ với nữ có thể lực tương dương nhau. - Cách thứ hai: Từng cặp 2 em cần một bàn mặt phẳng ngang. III. Cách chơi - Cách thứ nhất: Từng cặp 2 em đứng chân trước, mũi chân chạm nhau hoặc má trong của 2 bàn chân sát vào nhau và co gối, tay thuận co (không được tì cùi tay vào người) và nắm lấy bàn tay của bạn đứng trước mình, tay kia chống hông, chân sau cũng hơi co, khoảng cách giữa chân sau và gót chân trước rộng 0,3m - 0,4m. Khi có lệnh bắt đầu, các em dùng sức mạnh của tay vật tay bạn, ai để tay bị choãi ngang hoặc để mất thăng bằng là thua. - Cách thứ hai: Mỗi em đứng một bên cạnh bàn, đưa tay thuận về trước chống cùi tay lên mặt bàn và nắm lấy bàn tay của bạn, tay kia nắm lấy cạnh bàn hoặc đặt bàn tay lên mặt bàn hay chống vào hông. Khi có lệnh bắt đầu, các em dùng sức mạnh của tay vật tay bạn cho đến khi tay bạn áp xuống mặt bàn là thắng cuộc. Ghi chú: - Phải sắp xếp những em có tay thuận cùng bên đấu với nhau. - Có thể tổ chức đấu vô địch nhóm, tổ, lớp (theo giới tính) hoặc nhân những ngày hội thao có thể đấu chọn vô địch khối lớp hoặc vô địch cùng độ tuổi. ------------------ D. TỔ CHỨC VĂN NGHỆ Tháng 1, 2 là mùa xuân. Cả nước đón chào một mùa xuân mới với ngày kỉ niệm thành lập Đảng 3-2. Tất cả các hoạt động đều hướng tới chủ điểm: Mừng Đảng, mừng xuân. Chương trình văn nghệ cần có những bài hát ca ngợi về Đảng, Bác Hồ và mùa xuân tươi đẹp. I. Mục tiêu Các hoạt động văn nghệ chào mừng ngày thành lập Đảng 3-2 và chào mùa xuân mới. II. Qui mô Qui mô tổ chức theo lớp. III. Nội dung - Xây dựng chương trình văn nghệ chào mừng ngày thành lập Đảng và mùa xuân - Tập một số bài hát mới ca ngợi mùa xuân và Đảng quang vinh.
- Chuẩn bị các dự kiến hoạt động văn nghệ của tháng. - Lên chương trình văn nghệ chào mừng ngày thành lập Đảng và mùa xuân - Chuẩn bị một số bài hát mới về Đảng và mùa xuân. 2. Học sinh: -Tham gia thảo luận, đóng góp ý kiến. - Tập các bài hát mới về Đảng và mùa xuân.
- Giáo viên ổn định tổ chức lớp, giới thiệu kế hoạch của tháng 1, 2. - Nhận xét về hoạt động văn nghệ của lớp, của Câu lạc bộ trong thời gian qua. - Cho học sinh tập một số bài hát mới: Mùa xuân yêu thương em được đến trường (Sáng tác: Nguyễn Nam), Mùa xuân tình bạn (Sáng tác:Trần Đức). ------------------
Giúp học sinh: - Nhận thức đúng đắn về lí tưởng cách mạng mà Đảng đã vạch ra “Độc lập dân tộc gắn liền với CNXH, phấn đấu vì mục tiêu dân giàu, nước mạnh, xã hội công bằng, đan chủ và văn minh”, xác định trách nhiệm góp phần thực hiện lí tưởng Cách mạng đó. - Có hoài bão, ước mơ cho tương lai của bản than, biết xây dựng kế hoạch phấn đấu để thực hiện mơ ước, hoài bão đó. - Tích cực, chủ động trong học tập và rèn luyện, phát triển năng lực tự khẳng định, tự hoàn thiện bản thân.
- Thi Đường lên đỉnh Ôlimpia - Thảo luận các vấn đề thời sự liên quan tới chủ quyền và an ninh đất nước.
(1 - 2 tiết) I. Mục tiêu hoạt động - Giúp học sinh phát huy năng lực tư duy, rèn luyện kĩ năng giao tiếp và kĩ năng trình bày ý kiến. - Học sinh tự kiểm tra và đánh giá kết quả học tập.
- Thi vấn đáp - Trình bày ý kiến, nêu câu hỏi thảo luận
Ban chấp hành Đoàn trường: Phát động cuộc thi Giới hạn chương trình. Thông báo thời gian thi, Mời giám khảo và chuẩn bị câu hỏi Giáo viên chủ nhiệm: Phân công học sinh dự thi (có thể từ 3 đến 5 học sinh ) Kết hợp với giáo viên bộ môn chuẩn bị câu hỏi. Tổ chức thi trên lớp (tuần 1 hoặc tuần 2 của tháng) Học sinh: Học sinh có thể cùng tham gia xây dựng câu hỏi. Học sinh ôn tập và tham gia cuộc thi trên lớp và cuộc thi trước toàn trường. IV. Hình thức hoạt động 1. Theo đơn vị lớp trong giờ sinh hoạt. (45 phút) - Người dẫn chương trình (có thể là lớp trưởng hoặc bí thư chi Đoàn) nêu mục đích ý nghĩa của cuộc thi (nhằm ôn tập, kiểm tra kiến thức, luyện phản xạ nhanh, phát huy kĩ năng trình bày ý kiến). - Người dẫn chương trình giới thiệu thày, cô chủ nhiệm với tư cách khách mời. - Người dẫn chương trình mời đại diên của các tổ cùng ban thư kí lên bàn của ban tổ chức ( được kê trước bục giảng, quay xuống lớp). - Người dẫn chương trình công bố thể lệ cuộc thi (Sau khi câu hỏi được nêu, ai có tín hiệu sớm nhất – giơ tay – sẽ được trả lời. Nếu người đầu tiên trả lời sai người tiếp theo được trả lời.) - Ban thư kí theo dõi, tổng kết. Ai trả lời nhanh và được nhiều câu hỏi nhất sẽ chiến thắng - Xen kẽ giữa các câu hỏi, trả lời là các tiết mục văn nghệ. - Kết thúc buổi sinh hoạt, người dẫn chương trình mời giáo viên chủ nhiệm lên nhận xét, phát biểu và cử học sinh tham gia cuộc thi của trường. 2. Theo đơn vị khối hoặc trường (90 phút) * Người dẫn chương trình (có thể một hoặc hai học sinh cùng dẫn chương trình): - Nêu mục đích ý nghĩa của cuộc thi. - Giới thiệu khách mời, BGH và các thày cô giáo - Giới thiệu ban giám khảo - Giới thiệu ban thư kí. * Theo kịch bản đã chuẩn bị, người dẫn chương trình giới thiệu học sinh đại diện các lớp tham dự. * Mỗi học sinh tham dự được trang bị bảng nhỏ, bút hoặc phấn, cờ để ra tín hiệu và ngồi trên sân khấu theo sự sắp xếp của ban tổ chức. *Người dẫn chương trình nêu câu hỏi và mời học sinh có tín hiệu trả lời sớm nhất trả lời. * Sau mỗi câu trả lời, đại diện ban giám khảo nhận xét, chấm điểm. * Kết thúc cuộc thi, người dẫn chương trình mời đại diện ban thư kí lên thông báo tổng hợp kết quả. * Người dẫn chương trình mời đại đại biểu (BGH hoặc khách mời) lên trao giải.
Каталог: document document -> 1. MỞ ĐẦu tính cấp thiết của đề tài document -> Trêng thcs nguyÔn §øc C¶nh Gi¸o ¸n §¹i Sè 7 Ch¬ngI sè h÷u tØ. sè thùc document -> THỦ TƯỚng chính phủ document -> Ủy ban nhân dân cộng hòa xã HỘi chủ nghĩa việt nam tỉnh thừa thiên huế Độc lập Tự do Hạnh phúc document -> TIÊu chuẩn quốc gia tcvn 8108 : 2009 iso 11285 : 2004 document -> Sè: 90/2003/Q§-ub document -> Chương 1 Các khái niệm căn bản về mạng và giao thức mạng Mạng máy tính document -> BÀi học kinh nghiệM & giới thiệu mô HÌnh giám sát Cộng đồng TỪ CÁc dự Án vid 2009 & vaci 2011 document -> Qcvn 01 -124: 2013/bnnptnt document -> TIẾp cận c-d-i-o đỂ NÂng cao chất lưỢng đÀo tạO tải về 2.16 Mb. Chia sẻ với bạn bè của bạn:
|