ĐẠi học quốc gia tp. HỒ chí minh trưỜng đẠi học khoa học xã HỘi và nhân văN
tải về 7.47 Mb.
|
- Điều hướng trang này:
- Methoden des fremdsprachlichen Deutschunterrichts
- Handbuch Unterrichtsplanung
- Loại điểm % kết quả sau cùng
- 11. Yêu cầu/Quy định đối với sinh viên 11.1. Nhiệm vụ của sinh viên
- 11.2. Quy định về thi cử, học vụ
- 12. Nội dung chi tiết môn học: Chương I: NHỮNG LỖI SAI THƯỜNG GẶP Ở NGƯỜI HỌC TIẾNG ĐỨC
- Chương II: CÁCH DẠY KỸ NĂNG NÓI
- Chương IV: CÁCH DẠY VÀ HỌC TỪ VỰNG
- Chương VI: CÁC PHƯƠNG PHÁP VÀ PHƯƠNG TIỆN HỖ TRỢ GIỜ DẠY
- Trưởng Khoa Trưởng Bộ môn Người biên soạn Nguyễn Thị Bích Phượng Trần Thế Bình Hồ Trung Dũng/ Trần Thị Xuân Thủy * Ghi chú tổng quát
- Giảng viên phụ trách môn học
- Giảng viên hỗ trợ môn học/trợ giảng (nếu có)
- TRƯỜNG ĐH KHXHNV KHOA NGỮ VĂN ĐỨC
- 2. Số tín chỉ: 5 (4 TCLT + 1 TCTH) 3. Trình độ
- 5. Điều kiện tiên quyết
- 7. Mục tiêu và kết quả dự kiến của môn học
- 8. Quan hệ chuẩn đầu ra, giảng dạy và đánh giá
9. Tài liệu phục vụ môn học: - Tài liệu/giáo trình chính: Bimmel, Peter / Kast / Bernd / Neuner, Gerd: Deutschunterricht planen – Arbeit mit Lehrwerkslektionen, Langenscheidt, München (2003) Dahlhaus, Barbara: Fertigkeit Hören, Langenscheidt, Berlin/München (1994) Häussermann / Piepho: Aufgabenhandbuch Deutsch als Fremdsprache, Abriss einer Aufgaben- und Übungstypologie, iudicium, München (1996) Neuner, Gerhard / Hunfeld, Hans: Methoden des fremdsprachlichen Deutschunterrichts, Langenscheidt, Berlin/München, 7. Auflage (2001) Westhoff, Gerard: Fertigkeit Lesen, Langenscheidt, Berlin/München, 3. Auflage (2001) - Tài liệu tham khảo/bổ sung: Hunfeld, Hans: Literatur als Sprachlehre. Ansätze eines hermeneutisch orientierten Fremdsprachenunterrichts, Langenscheit, Berlin/München (1990) Peterßen, Wilhelm H.: Handbuch Unterrichtsplanung, Oldenburg, 9. Auflage (2000) 10.Tiêu chuẩn đánh giá sinh viên:
Thang điểm 10, điểm đạt tối thiểu: 5/10 Xếp loại đánh giá:
11. Yêu cầu/Quy định đối với sinh viên 11.1. Nhiệm vụ của sinh viên - Sinh viên phải đi học đúng giờ quy định - Tham dự tối thiểu 80% thời gian lên lớp - Tích cực tham gia phát biểu ý kiến, đóng góp vào quá trình học - Đọc tài liệu và chuẩn bị cho mỗi buổi học trước khi vào lớp - Hoàn tất các bài tập về nhà trước khi vào lớp - Tự tìm tài liệu, chuẩn bị và thực hiện một bài giảng mini - Phải tham dự ít nhất một buổi tư vấn cùng GV để chuẩn bị cho bài giảng mini. 11.2. Quy định về thi cử, học vụ - Không có kiểm tra bù giữa kỳ và cuối kỳ - Để được tham gia thi cuối kỳ, SV phải thực hiện ít nhất một bài giảng mini. - Bài thi cuối kỳ gồm có 2 phần độc lập: vấn đáp và viết. SV phải tham gia thi cả 2 phần. 12. Nội dung chi tiết môn học: Chương I: NHỮNG LỖI SAI THƯỜNG GẶP Ở NGƯỜI HỌC TIẾNG ĐỨC
Chương II: CÁCH DẠY KỸ NĂNG NÓI 2.1. Những tình huống cho việc nói tiếng Đức 2.2. Vai trò của ngữ pháp, từ vựng và phát âm trong việc nói tiếng Đức để giao tiếp 2.3 Các dạng bài tập rèn kỹ năng nói Chương III: CÁCH DẠY KỸ NĂNG VIẾT 3.1. Những tình huống cho việc viết tiếng Đức 3.2. Những điều cần lưu ý khi viết từng loại văn bản thường gặp 3.3. Các dạng bài tập rèn kỹ năng viết & bài tập thực hành Chương IV: CÁCH DẠY VÀ HỌC TỪ VỰNG 4.1. Các cách học từ vựng 4.2 Các cách dạy từ vựng trên lớp
5.1. Các cách học ngữ pháp 5.2. Các cách dạy ngữ pháp trên lớp
6.1. Việc đưa nghệ thuật vào giờ giảng: tác phẩm hội họa 6.2. Việc đưa trò chơi vào giờ giảng
TP. Hồ Chí Minh, ngày 27 tháng 7 năm 2014 Trưởng Khoa Trưởng Bộ môn Người biên soạn Nguyễn Thị Bích Phượng Trần Thế Bình Hồ Trung Dũng/ Trần Thị Xuân Thủy
Giảng viên hỗ trợ môn học/trợ giảng (nếu có)
ĐỀ CƯƠNG CHI TIẾT MÔN HỌC 1. Thông tin chung về môn học: - Tên môn học: tên tiếng Việt: Giáo học pháp 3 tên Tiếng Anh/ tên tiếng Đức: Methodology 3/ Methodik 3 - Mã môn học: NVD 013 - Môn học thuộc khối kiến thức:
2. Số tín chỉ: 5 (4 TCLT + 1 TCTH) 3. Trình độ (dành cho sinh viên năm thứ 4 chuyên ngành Giáo Học Pháp ) 4. Phân bố thời gian: 90 tiết (1 TC = 15 tiết lý thuyết hoặc 30 tiết thực hành) - Lý thuyết: 30 tiết - Thực hành: lên kế hoạch giảng dạy, soạn giáo án, Mini-teaching: 60 tiết - Tự học: 30 tiết 5. Điều kiện tiên quyết: - Môn học tiên quyết: Hoàn tất học phần Giáo học pháp 1. - Các yêu cầu khác: phải tuân thủ các quy định do giáo viên phụ trách môn học đưa ra.
* Kết quả dự kiến/chuẩn đầu ra của môn học: + Kiến thức:Sau khi hoàn tất môn học sinh viên có thể nêu tên, định nghĩa và giải thích những thuật ngữ cơ bản của môn Giáo học Pháp. SV nắm vững các bước chuẩn bị một giờ học, biết cách thiết kế một giờ giảng. + Kỹ năng: Sinh viên có kỹ năng quan sát, phân tích và nhận xét một giờ học ngoại ngữ. SV có thể lên kế hoạch cho một buổi học, có thể tự tạo ra những bài tập bổ sung và trò chơi “chơi mà học”, có thể đứng dạy một lớp học thật sự khoảng 45 phút (có sử dụng những trang thiết bị điện tử cần thiết). + Thái độ: SV nhận thấy công việc của một giáo viên thú vị hơn, khó khăn hơn, yêu cầu cao hơn (những gì mà họ nghĩ về nghề này trước đây). SV thấy yêu quý và tôn trọng công việc này.
*Ghi chú: - Bảng dưới đây áp dụng đối với các chương trình đào tạo tham gia đánh giá theo Bộ tiêu chuẩn AUN-QA hoặc khuyến khích đối với các môn học chuyên ngành - PLO viết tắt của thuật ngữ tiếng Anh “Program Learning Outcomes” (Kết quả học tập của chương trình đào tạo)
Каталог: Resources -> Docs -> SubDomain -> nvd -> Daotao SubDomain -> Ban tổ chức số 09-hd/btctw đẢng cộng sản việt nam SubDomain -> Nghị ĐỊnh của chính phủ SỐ 52/2009/NĐ-cp ngàY 03 tháng 06 NĂM 2009 quy đỊnh chi tiết và HƯỚng dẫn thi hành một số ĐIỀu của luật quản lý, SỬ DỤng tài sản nhà NƯỚc chính phủ SubDomain -> TRƯỜng đẠi học khoa học xã HỘi và nhân văN SubDomain -> CỘng hòa xã HỘi chủ nghĩa việt nam SubDomain -> BỘ giáo dục và ĐÀo tạO SubDomain -> TRƯỜng đẠi học khoa học xã HỘi và nhân văN quy trình quản lý CÔng tác văn thư, LƯu trữ SubDomain -> BỘ NỘi vụ CỘng hòa xã HỘi chủ nghĩa việt nam độc lập Tự do Hạnh phúc SubDomain -> Căn cứ Luật Tổ chức Chính phủ ngày 25 tháng 12 năm 2001 SubDomain -> Độc lập Tự do Hạnh phúc ĐĂng ký ngưỜi phụ thuộc giảm trừ gia cảNH tải về 7.47 Mb. Chia sẻ với bạn bè của bạn:
| ||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||