ĐẠi học quốc gia tp. HỒ chí minh trưỜng đẠi học khoa học xã HỘi và nhân văN

http://de.wikipedia.org/wiki/Schweiz

http://www.swissworld.org/de/

http://www.swissinfo.ch/ger/startseite/index.html?siteSect=100

http://www.kirov-center.org/dzk09_06.shtml

http://www.switzerland.com/de.cfm/home/geografie/offer-Switzerland-Geography-200085.html

http://www.bfs.admin.ch/bfs/portal/de/index.html

http://www.auswaertiges-amt.de/diplo/de/Laenderinformationen/Schweiz/Wirtschaft.html

http://www.industrie-schweiz.ch/

http://www.bildung-news.com/bildungseinrichtungen/schweiz/st-gallen-2/st-gallen/wirtschaft-informatik-oder-sprache-bildung-in-der-schweiz/

http://www.geschichte-schweiz.ch/

http://www.suisselife-leben-und-arbeiten-in-der-schweiz.de/Kultur.html

http://www.testedich.de/quiz26/quiz/1233821035/Schweizer-Geografie

http://www.liechtenstein.li/eliechtenstein_main_sites/portal_fuerstentum_liechtenstein/fl-lik-liechtenstein_in_kuerze/fl-lik-landschaft.htm

http://de.wikipedia.org/wiki/Geschichte_Liechtensteins

http://www.liechtenstein.li/eliechtenstein_main_sites/portal_fuerstentum_liechtenstein/fl-lik-liechtenstein_in_kuerze/fl-lik-geschichte.htm

http://www.liechtenstein.li/eliechtenstein_main_sites/portal_fuerstentum_liechtenstein/fl-staat-staat/fl-staat-staatsaufbau.htm

http://www.liechtenstein.li/eliechtenstein_main_sites/portal_fuerstentum_liechtenstein/fl-buw-bildung_wissenschaft/fl-buw-ueberblick.htm

- Xếp loại đánh giá: 9.5 -10: xuất sắc; 8-9.4: giỏi; 7 – 7.9: khá, 5-6.9: trung bình, < 5: không đạt.

• 
  Dự lớp: dự lớp ít nhất 75% tổng số tiết.
  
• 
  Thảo luận: tham gia đầy đủ các phần thảo luận
  
• 
  Hoàn thành bài thuyết trình đã đăng ký.
  

- Giảng viên sẽ thông báo lịch tiếp sinh viên hàng tuần vào đầu năm học. Sinh viên cần đăng ký đến gặp giảng viên trong giờ tiếp sinh viên để được hướng dẫn làm thuyết trình.

Ng. T. Bích Phượng Trần Thế Bình Trần Thế Bình

- Tên môn học:

tên tiếng Việt: ……… Biên dịch Đức – Việt………….…

tên tiếng Đức: Übersetzen 1 Deutsch-Vietnamesisch (Translation 1 German - Vietnamese)……

- Mã môn học: NVD 001

- Môn học thuộc khối kiến thức:

- Lý thuyết: 30 tiết

- Thực hành: (bài tập, thu hoạch, làm dự án) 15 tiết

- Tự học: 30 tiết

- Môn học tiên quyết: Hoàn tất tất cả các học phần Tiếng Đức cơ bản

- Các yêu cầu khác về kiến thức, kỹ năng: kỹ năng đọa văn bản chuyên ngành, .
6. Mô tả vắn tắt nội dung môn học: Học phần Biên dịch Đức - Việt cung cấp cho sinh viên cơ sở lý thuyết và kỹ năng thực hành của môn Biên dịch, bao gồm các kiến thức về ngôn ngữ học ứng dụng và ngành khoa học giao tiếp, về phương pháp dịch thuật với nhiều dạng văn bản và phong cách dịch khác nhau

7. Mục tiêu và kết quả dự kiến của môn học:

* Mục tiêu: Học phần này sẽ giúp sinh viên có các kiến thức cơ bản và phương pháp lý trong ngành dịch thuật, có các kinh nghiệm trong thực hành, giúp cho sinh viên sau khi tốt nghiệp có khả năng thực hiện công việc biên dịch tại nơi làm việc hoặc có thể trở thành biên dịch viên chuyên nghiệp.

• 
  Tóm lược nội dung các phương pháp dịch thuật
  
• 
  Phân biệt ưu và nhược điểm của các phương pháp
  
• 
  Vận dụng các phương pháp trong các bối cảnh văn bản khác nhau
  
• 
  Đánh giá về mức độ phù hợp của phương pháp được áp dụng
  
• 
  Nhận diện phong cách văn bản của văn bản được cho
  
• 
  Chỉ ra các phương tiện ngôn ngữ tiêu biểu của phong cách ngôn ngữ
  
• 
  Đề xuất các biện pháp chuyển đổi ngôn ngữ phù hợp với phong cách của văn bản
  
• 
  Đánh giá mức độ tương đương của các phương tiện ngôn ngữ được đề xuất về mặt phong cách văn bản
  
• 
  Chỉ ra, mô tả các yếu tố về mặt thuật ngữ trong văn bản
  
• 
  Đưa ra chiến lược để hiểu một thuật ngữ trong khoa học/kỹ thuật
  
• 
  Đề xuất các biện pháp chuyển đổi ngôn ngữ phù hợp xét về mặt thuật ngữ
  
• 
  Đánh giá mức độ tương đương về dịch các thuật ngữ và câu trong văn bản khoa học kỹ thuật
  
• 
  Nhận diện và phân tích về các phong cách dịch thuật
  
• 
  Thực hành dịch theo các phong cách dịch thuật khác nhau
  
• 
  Phân tích các lỗi thường gặp trong dịch thuật
  
• 
  Áp dụng các phương pháp phòng tránh lỗi trong dịch thuật
  
• 
  Tự sửa chữa các lỗi trong dịch thuật
  
• 
  Phát triển kỹ năng tự học.
  
• 
  Có thái độ học tập và rèn luyện suốt đời.
  

- Bảng dưới đây áp dụng đối với các chương trình đào tạo tham gia đánh giá theo Bộ tiêu chuẩn AUN-QA hoặc khuyến khích đối với các môn học chuyên ngành

- PLO viết tắt của thuật ngữ tiếng Anh “Program Learning Outcomes” (Kết quả học tập của chương trình đào tạo)

STT	Kết quả dự kiến/Chuẩn đầu ra của môn học	Các hoạt động dạy và học	Kiểm tra, đánh giá sinh viên	Kết quả học tập của chương trình đào tạo (dự kiến)
				Kiến thức	Kỹ năng	Thái độ
	VD: Mô tả/trình bày được ….	GV thuyết trình Thảo luận nhóm SV thuyết trình ………………..	Kỹ năng trình bày Ý kiến hỏi đáp Kiểm tra giữa kỳ	PLO1	PLO2	PLO3

9. Tài liệu phục vụ môn học:

- Sách, giáo trình chính:

Kautz, Ulrich (2000): Handbuch Didaktik des Übersetzens und Dolmetschens

• 
  Giáo trình tham khảo:
  Lưu Trọng Tuấn: Dịch thuật văn bản khoa học, NXB Khoa học Xã hội
  

- Xếp loại đánh giá: 9.5 -10: xuất sắc; 8-9.4: giỏi; 7 – 7.9: khá, 5-6.9: trung bình, < 5: không đạt.

• 
  Dự lớp: dự lớp ít nhất 75% tổng số tiết.
  
• 
  Thảo luận: tham gia đầy đủ các phần thảo luận
  
• 
  Hoàn thành tất cả bài tập đã cho.
  

- Giảng viên sẽ thông báo lịch tiếp sinh viên hàng tuần vào đầu năm học. Sinh viên cần đăng ký đến gặp giảng viên trong giờ tiếp sinh viên để được hướng dẫn làm thuyết trình.

Ng. T. Bích Phượng Trần Thế Bình Trần Thế Bình

- Tên môn học:

tên tiếng Việt: ……… Biên dịch Việt – Đức………….…

tên tiếng Đức/tiếng Anh: Übersetzen Vietnamesisch-Deutsch (Translation 2 Vietnamese - German)……

- Mã môn học: NVD 002

- Môn học thuộc khối kiến thức:

- Lý thuyết: 30 tiết

- Thực hành: (bài tập, thu hoạch, làm dự án) 15 tiết

- Tự học: 30 tiết

- Môn học tiên quyết: Hoàn tất tất cả các học phần Tiếng Đức cơ bản.

- Các yêu cầu khác về kiến thức, kỹ năng: kỹ năng thuyết trình, kỹ năng giao tiếp.
6. Mô tả vắn tắt nội dung môn học: Học phần Biên dịch Việt-Đức cung cấp cho sinh viên cơ sở lý thuyết và kỹ năng thực hành của môn Biên dịch, bao gồm các kiến thức về ngôn ngữ học ứng dụng và ngành khoa học giao tiếp, về phương pháp dịch thuật với nhiều dạng văn bản và phong cách dịch khác nhau

7. Mục tiêu và kết quả dự kiến của môn học:

* Mục tiêu: Học phần này sẽ giúp sinh viên có các kiến thức cơ bản và phương pháp lý trong ngành dịch thuật, có các kinh nghiệm trong thực hành, giúp cho sinh viên sau khi tốt nghiệp có khả năng thực hiện công việc biên dịch tại nơi làm việc hoặc có thể trở thành biên dịch viên chuyên nghiệp.

• 
  Tóm lược nội dung các phương pháp dịch thuật
  
• 
  Phân biệt ưu và nhược điểm của các phương pháp
  
• 
  Vận dụng các phương pháp trong các bối cảnh văn bản khác nhau
  
• 
  Đánh giá về mức độ phù hợp của phương pháp được áp dụng
  
• 
  Nhận diện phong cách văn bản của văn bản được cho
  
• 
  Chỉ ra các phương tiện ngôn ngữ tiêu biểu của phong cách ngôn ngữ
  
• 
  Đề xuất các biện pháp chuyển đổi ngôn ngữ phù hợp với phong cách của văn bản
  
• 
  Đánh giá mức độ tương đương của các phương tiện ngôn ngữ được đề xuất về mặt phong cách văn bản
  
• 
  Chỉ ra, mô tả các yếu tố về mặt thuật ngữ trong văn bản
  
• 
  Đưa ra chiến lược để hiểu một thuật ngữ trong khoa học/kỹ thuật
  
• 
  Đề xuất các biện pháp chuyển đổi ngôn ngữ phù hợp xét về mặt thuật ngữ
  
• 
  Đánh giá mức độ tương đương về dịch các thuật ngữ và câu trong văn bản khoa học kỹ thuật
  
• 
  Nhận diện và phân tích về các phong cách dịch thuật
  
• 
  Thực hành dịch theo các phong cách dịch thuật khác nhau
  
• 
  Phân tích các lỗi thường gặp trong dịch thuật
  
• 
  Áp dụng các phương pháp phòng tránh lỗi trong dịch thuật
  
• 
  Tự sửa chữa các lỗi trong dịch thuật
  
• 
  Phát triển kỹ năng tự học.
  
• 
  Có thái độ học tập và rèn luyện suốt đời.
  

- Bảng dưới đây áp dụng đối với các chương trình đào tạo tham gia đánh giá theo Bộ tiêu chuẩn AUN-QA hoặc khuyến khích đối với các môn học chuyên ngành

- PLO viết tắt của thuật ngữ tiếng Anh “Program Learning Outcomes” (Kết quả học tập của chương trình đào tạo)

STT	Kết quả dự kiến/Chuẩn đầu ra của môn học	Các hoạt động dạy và học	Kiểm tra, đánh giá sinh viên	Kết quả học tập của chương trình đào tạo (dự kiến)
				Kiến thức	Kỹ năng	Thái độ
	VD: Mô tả/trình bày được ….	GV thuyết trình Thảo luận nhóm SV thuyết trình ………………..	Kỹ năng trình bày Ý kiến hỏi đáp Kiểm tra giữa kỳ	PLO1	PLO2	PLO3

9. Tài liệu phục vụ môn học:

- Sách, giáo trình chính:

Kautz, Ulrich (2000): Handbuch Didaktik des Übersetzens und Dolmetschens

• 
  Giáo trình tham khảo:
  Lưu Trọng Tuấn: Dịch thuật văn bản khoa học, NXB Khoa học Xã hội
  

- Xếp loại đánh giá: 9.5 -10: xuất sắc; 8-9.4: giỏi; 7 – 7.9: khá, 5-6.9: trung bình, < 5: không đạt.

• 
  Dự lớp: dự lớp ít nhất 75% tổng số tiết.
  
• 
  Thảo luận: tham gia đầy đủ các phần thảo luận
  
• 
  Hoàn thành tất cả bài tập đã cho.
  

- Giảng viên sẽ thông báo lịch tiếp sinh viên hàng tuần vào đầu năm học. Sinh viên cần đăng ký đến gặp giảng viên trong giờ tiếp sinh viên để được hướng dẫn làm thuyết trình.