Thang điểm 10, điểm đạt tối thiểu: 5/10

- Tên môn học:

tên tiếng Việt: ………Ngôn ngữ học 1………….…

tên tiếng Đức: Linguistik 1 (Linguistics 1)……

- Mã môn học: NVD 016

- Môn học thuộc khối kiến thức:

- Lý thuyết: 30 tiết

- Thực hành: 15 tiết

- Tự học: 30 tiết

- Môn học tiên quyết: Hoàn tất tất cả các học phần Tiếng Đức cơ bản.

- Các yêu cầu khác về kiến thức, kỹ năng: kỹ năng thuyết trình, kỹ năng giao tiếp.
6. Mô tả vắn tắt nội dung môn học: Học phần Biên dịch Đức - Việt cung cấp cho sinh viên cơ sở lý thuyết và kỹ năng thực hành của môn Biên dịch, bao gồm các kiến thức về ngôn ngữ học ứng dụng và ngành khoa học giao tiếp, về phương pháp dịch thuật với nhiều dạng văn bản và phong cách dịch khác nhau

7. Mục tiêu và kết quả dự kiến của môn học:

*Mục tiêu: Học phần này sẽ giúp sinh viên có các kiến thức cơ bản và phương pháp lý trong ngành dịch thuật, có các kinh nghiệm trong thực hành, giúp cho sinh viên sau khi tốt nghiệp có khả năng thực hiện công việc biên dịch tại nơi làm việc hoặc có thể trở thành biên dịch viên chuyên nghiệp.

* Kết quả dự kiến/chuẩn đầu ra của môn học: Sau khi hoàn tất môn học, sinh viên có thể:

Chuẩn đầu ra về kiến thức:

1. 
   Kiến thức về cấu trúc và các mối tương quan trong hệ thống ngôn ngữ học các ngôn ngữ German
   

• 
  Phân biệt và trình bày về các vấn đề chung về ngôn ngữ học
  

2. 
   Kiến thức về ký tự học và chính tả
   

• 
  Vận dụng kiến thức ngôn ngữ là một hệ thống ký hiệu
  
• 
  Trình bày cấu trúc ký hiệu của ngôn ngữ
  
• 
  Phân biệt các đặc điểm của ký hiệu
  
• 
  Phân biệt và các định các loại ký hiệu
  

3. 
   Kiến thức về ngữ âm học
   

• 
  Phân biệt giữa ngành âm vị học và các đốitượng nghiên cứu
  
• 
  Phân biệt và khái quát hóa 3 lĩnh vực của âm tố học
  
• 
  Thuyết minh về bộ máy phát âm ủa con người
  
• 
  Phân biệt các vị trí và các kiểu phát âm
  
• 
  Vẽ biểu đồ về các phụ âm và nguyên âm trong tiếng Đức
  
• 
  Phân tích phụ âm và nguyên âm theo vị trí và kiểu phát âm
  
• 
  Diễn âm một từ hoặc một câu
  
• 
  Phân biệt giữa âm tố và âm vị
  
• 
  Phân biệt các biến thể của âm tố trong tiếng Đức
  
• 
  Ứng dụng các kiến thức về vai trò của âm tố trong tiếng Đức và sự kết hợp các âm tố
  
• 
  Phân tích và ứng dụng mối quan hệ giữa các thành tố trong một âm tiết
  

4. 
   Kiến thức về cách lập từ và từ loại
   

• 
  Phân tích và sắp xếp vị trí của các thành tố trong một từ
  
• 
  Phân biệt các khái niệm Từ, âm tiết và hình vị
  
• 
  Phân tích và phân loại các hình vị
  
• 
  Trình bày các kiến thức về qui luật cấu tạo từ trong tiếng Đức
  
• 
  Phân biệt các kiểu thành lập từ
  
• 
  Phân biệt các từ loại khác nhau theo các lý thuyết khác nhau
  
• 
  Diễn giải về qui luật biến đổi từ loại và các ứng dụng
  

• 
  Phát triển kỹ năng tự học.
  
• 
  Có thái độ học tập và rèn luyện suốt đời.
  

- Bảng dưới đây áp dụng đối với các chương trình đào tạo tham gia đánh giá theo Bộ tiêu chuẩn AUN-QA hoặc khuyến khích đối với các môn học chuyên ngành

- PLO viết tắt của thuật ngữ tiếng Anh “Program Learning Outcomes” (Kết quả học tập của chương trình đào tạo)

STT	Kết quả dự kiến/Chuẩn đầu ra của môn học	Các hoạt động dạy và học	Kiểm tra, đánh giá sinh viên	Kết quả học tập của chương trình đào tạo (dự kiến)
				Kiến thức	Kỹ năng	Thái độ
	VD:Mô tả/trình bày được ….	GV thuyết trình Thảo luận nhóm SV thuyết trình ………………..	Kỹ năng trình bày Ý kiến hỏi đáp Kiểm tra giữa kỳ	PLO1	PLO2	PLO3

9. Tài liệu phục vụ môn học:

- Sách, giáo trình chính:

Gross, Harro (1990): Einführung in die germanistische Linguistik.

Linke, Nussbaumer, Portmann (2004): Studienbuch Linguistik

Spillmann,Hans Otto (2000): Einführung in die germanistische Linguistik.

Vater, Heinz: Einführung in die Sprachwissenschaft

- Giáo trình tham khảo:

Bühler, Karl (1982): Sprachtheorie

Duden (1995): Grammatik der deutschen Sprache

Holley, Werner (2001): Einführung in die Pragmalinguistik

Lühr, Rosemarie: Neuhochdeutsch

Weinrich, Harald (1993): Textgrammatik der deutschenSprache

- Xếp loại đánh giá: 9.5 -10: xuất sắc; 8-9.4: giỏi; 7 – 7.9: khá, 5-6.9: trung bình, < 5: không đạt.

• 
  Dự lớp: dự lớp ít nhất 75% tổng số tiết.
  
• 
  Thảo luận: tham gia đầy đủ các phần thảo luận
  
• 
  Hoàn thành tất cả bài tập đã cho.
  

- Giảng viên sẽ thông báo lịch tiếp sinh viên hàng tuần vào đầu năm học. Sinh viên cần đăng ký đến gặp giảng viên trong giờ tiếp sinh viên để được hướng dẫn làm thuyết trình.