ĐẠi học quốc gia tp. HỒ chí minh trưỜng đẠi học khoa học xã HỘi và nhân văN

- Tên môn học:

tên tiếng Việt: ………Văn hóa văn minh Áo ………….…

tên tiếng Đức: Österreichische Landeskunde 3 (Cultural Studies 3 - Austria)……

- Mã môn học: NVD 037

- Môn học thuộc khối kiến thức:

- Lý thuyết: 30 tiết

- Thực hành:(bài tập, thu hoạch, làm dự án) 15 tiết

- Tự học: 30 tiết

- Môn học tiên quyết: Hoàn tất tất cả các học phần Tiếng Đức cơ bản.

- Các yêu cầu khác về kiến thức, kỹ năng: kỹ năng thuyết trình, kỹ năng giao tiếp.
6. Mô tả vắn tắt nội dung môn học: Học phần Văn hóa văn minh 3 cung cấp cho sinh viên các kiến thức tổng quát về núơc Áo, bao gồm: Địa lý, lịch sử, chính trị, xã hội, kinh tế, truyền thong, nghệ thuật, văn hóa, du lịch, đời sống thường ngày và các phong tục duới hình thức tự khám phá và với sự hỗ trợ của giáo viên. Ngoài ra, sinh viên còn có cơ hội đối chiếu các kiến thức trên với nền văn hóa Việt Nam

7. Mục tiêu và kết quả dự kiến của môn học:

*Mục tiêu: .

* Kết quả dự kiến/chuẩn đầu ra của môn học: Sau khi hoàn tất môn học, sinh viên có thể:

- Xác định vị trí của nước Áo ở châu Âu và thế giới, xác định đuợc các thành phố lớn của Áo trên bản đồ.

- Hiểu các giai đoạn trong lịch sử nuớc Áo

- Diễn giải đụơc về các ngành kinh tế quan trọng của nước Áo, trong đó có ngành du lịch.

- Trình bày đuợc về hệ thống chính trị của nước Áo

- Nêu đặc điểm về nghệ thuật, văn hóa, mỹ thuật và kiến trúc của Áo

- Bảng dưới đây áp dụng đối với các chương trình đào tạo tham gia đánh giá theo Bộ tiêu chuẩn AUN-QA hoặc khuyến khích đối với các môn học chuyên ngành

- PLO viết tắt của thuật ngữ tiếng Anh “Program Learning Outcomes” (Kết quả học tập của chương trình đào tạo)

STT	Kết quả dự kiến/Chuẩn đầu ra của môn học	Các hoạt động dạy và học	Kiểm tra, đánh giá sinh viên	Kết quả học tập của chương trình đào tạo (dự kiến)
				Kiến thức	Kỹ năng	Thái độ
	VD:Mô tả/trình bày được ….	GV thuyết trình Thảo luận nhóm SV thuyết trình ………………..	Kỹ năng trình bày Ý kiến hỏi đáp Kiểm tra giữa kỳ	PLO1	PLO2	PLO3

9. Tài liệu phục vụ môn học:

* Sách, giáo trình chính:

- Allmayer, Sandra u.a. (2009):Österreich schon gehört

- Bundespressedienst (2007): Religion in Österreich

- Bundespressedienst: Medien in Österreich.

- Bundespressedienst: Österreich konkret– Daten & Fakten.

- Gilly, Dagmar/ Schweiger, Hannes/ Habelt, Norbert (2006): Das Spiel zum neuen Oesterreich-Quiz

- Kleindel (2008): Österreich

- Lichtenberger, Elisabeth (1997): Österreich

- Mitterhummer, Helga/ Gigerl, Michaela/ Schweiger, Hannes/ Gilly, Dagmar (2009): Oesterreich - Feste feinern

- Posch, Erich M. (2008): Alles, was Sie ueber Oesterreich wissen muessen

- Ptak, Magdalena/ Gilly, Dargmar (2007): Servus Du! Oesterreich fuer Jugendliche

- Thalhammer, Walter (2006): Österreich im Bild

- Thalhammer, Walter (2007): Österreich malerisch
10.Tiêu chuẩn đánh giá sinh viên:

Thời điểm đánh giá	Tiêu chí đánh giá/ Hình thức đánh giá	Phần trăm	Loại điểm	% kết quả sau cùng
Trong học kỳ	Bài thuyết trình	30%	Điểm giữa kỳ	30%
Cuối học kỳ	Thi cuối kỳ	70%	Điểm cuối kỳ	70%
				100% (10/10)

Thang điểm 10, điểm đạt tối thiểu: 5/10

- Xếp loại đánh giá: 9.5 -10: xuất sắc; 8-9.4: giỏi; 7 – 7.9: khá, 5-6.9: trung bình, < 5: không đạt.

• 
  Dự lớp: dự lớp ít nhất 75% tổng số tiết.
  
• 
  Hoàn thành bài thuyết trình về đề tài mình đã đăng ký.
  
• 
  Tích cực tham gia thảo luận trong giờ thảo luận sau mỗi bài thuyết trình.
  

- Giảng viên sẽ thông báo lịch tiếp sinh viên hàng tuần vào đầu năm học. Sinh viên cần đăng ký đến gặp giảng viên trong giờ tiếp sinh viên để được hướng dẫn làm thuyết trình.

- Tên môn học:

tên tiếng Việt: ………Văn hóa văn minh Thụy Sỹ………….…

tên tiếng Đức: Schweizer Landeskunde (Cultural Studies - Switzerland)……

- Mã môn học: NVD 040

- Môn học thuộc khối kiến thức:

- Lý thuyết: 30 tiết

- Thực hành:(bài tập, thu hoạch, làm dự án) 15 tiết

- Tự học: 30 tiết

- Môn học tiên quyết: Hoàn tất tất cả các học phần Tiếng Đức cơ bản.

- Các yêu cầu khác về kiến thức, kỹ năng: kỹ năng thuyết trình, kỹ năng giao tiếp.
6. Mô tả vắn tắt nội dung môn học: Học phần Văn hóa văn minh 4 cung cấp cho sinh viên các kiến thức tổng quát về Thụy Sỹ và Công quốc Liechtenstein, bao gồm: Địa lý, lịch sử, chính trị, xã hội, kinh tế, truyền thông, nghệ thuật, văn hóa, du lịch, đời sống thường ngày và các phong tục duới hình thức tự khám phá và với sự hỗ trợ của giáo viên. Ngoài ra, sinh viên còn có cơ hội đối chiếu giữa các nền văn hóa Đức, Áo Thụy Sỹ và Việt Nam

7. Mục tiêu và kết quả dự kiến của môn học:

*Mục tiêu:

* Kết quả dự kiến/chuẩn đầu ra của môn học: Sau khi hoàn tất môn học, sinh viên có thể:

- Xác định vị trí của nước Thụy Sỹ và Liechtenstein ở châu Âu và thế giới, xác định đuợc các thành phố lớn của Thụy Sỹ trên bản đồ.

- Hiểu các giai đoạn trong lịch sử nuớc Thụy Sỹ

- Diễn giải đụơc về các ngành kinh tế quan trọng của nước Thụy Sỹ, trong đó có ngành du lịch.

- Trình bày đuợc về hệ thống chính trị của Thụy Sỹ và Liechtenstein.

- Nêu các đặc điểm về tính trung lập của Thụy Sỹ

- Trình bày các điểm độc đáo của Liechtenstein

- Nêu đặc điểm về nghệ thuật, văn hóa, mỹ thuật và kiến trúc của Thụy Sỹ

- Bảng dưới đây áp dụng đối với các chương trình đào tạo tham gia đánh giá theo Bộ tiêu chuẩn AUN-QA hoặc khuyến khích đối với các môn học chuyên ngành

- PLO viết tắt của thuật ngữ tiếng Anh “Program Learning Outcomes” (Kết quả học tập của chương trình đào tạo)

STT	Kết quả dự kiến/Chuẩn đầu ra của môn học	Các hoạt động dạy và học	Kiểm tra, đánh giá sinh viên	Kết quả học tập của chương trình đào tạo (dự kiến)
				Kiến thức	Kỹ năng	Thái độ
	VD:Mô tả/trình bày được ….	GV thuyết trình Thảo luận nhóm SV thuyết trình ………………..	Kỹ năng trình bày Ý kiến hỏi đáp Kiểm tra giữa kỳ	PLO1	PLO2	PLO3