Chương 1. SỰ RA ĐỜI CỦA ĐẢNG CỘNG SẢN VIỆT NAM

Chương 4. ĐƯỜNG LỐI CÔNG NGHIỆP HOÁ

4.1.1. Chủ trương của Đảng về công nghiệp hoá

4.2.2. Kết quả, ý nghĩa, hạn chế và nguyên nhân

4.2. Công nghiệp hoá, hiện đại hoá thời kỳ đổi mới

4.2.1. Quá trình đổi mới tư duy về công nghiệp hoá

4.2.2. Mục tiêu, quan điểm công nghiệp hoá, hiện đại hoá

4.2.3. Nội dung và định hướng công nghiệp hoá, hiện đại hoá gắn với phát triển kinh tế tri thức

4.2.4. Kết quả, ý nghĩa, hạn chế và nguyên nhân

Chương 5.ĐƯỜNG LỐI XÂY DỰNG NỀN KINH TẾ THỊ TRƯỜNG
ĐỊNH HƯỚNG XÃ HỘI CHỦ NGHĨA

5.1.1. Cơ chế quản lý kinh tế Việt Nam thời kỳ trước đổi mới

5.1.2. Sự hình thành tư duy của Đảng về kinh tế thị trường thời kỳ đổi mới

5.2. Tiếp tục hoàn thiện thể chế kinh tế thị trường định hướng xã hội chủ nghĩa ở nước ta

5.2.1. Mục tiêu và quan điểm cơ bản

5.2.2. Một số chủ trương tiếp tục hoàn thiện thể chế kinh tế thị trường định hướng xã hội chủ nghĩa

5.2.3. Kết quả, ý nghĩa, hạn chế và nguyên nhân

6.1.1. Hoàn cảnh lịch sử và chủ trương xây dựng hệ thống chính trị của Đảng

6.1.2. Kết quả, ý nghĩa, hạn chế và nguyên nhân

6.2. Đường lối xây dựng hệ thống chính trị thời kỳ đổi mới

6.2.1. Quá trình hình thành đường lối đổi mới hệ thống chính trị

6.2.3. Kết quả, ý nghĩa, hạn chế và nguyên nhân

7.1.1. Thời kỳ trước đổi mới

7.1.2. Trong thời kỳ đổi mới

7.2. Quá trình nhận thức và chủ trương giải quyết các vấn đề xã hội

7.2.1. Thời kỳ trước đổi mới

7.2.2. Trong thời kỳ đổi mới

Chương 8. ĐƯỜNG LỐI ĐỐI NGOẠI

(Lí thuyết 4 tiết; Thảo luận: 1 tiết; Tự học: 10giờ)

8.1 Đường lối đối ngoại thời kỳ trước đổi mới (1975-1985)

8.1.1. Hoàn cảnh lịch sử

8.1.2. Chủ trương đối ngoại của Đảng

8.1.3. Kết quả, ý nghĩa, hạn chế và nguyên nhân

8.2.1. Hoàn cảnh lịch sử và quá trình hình thành đường lối

8.2.2. Nội dung đường lối đối ngoại, hội nhập kinh tế quốc tế

8.2.3. Thành tựu, ý nghĩa, hạn chế và nguyên nhân

Quy định số lần kiểm tra bài tập hoặc tiểu luận, thi, số bài thực hành, trọng số của mỗi lần đánh giá:

• 
  Lý thuyết: 45 tiết
  
• 
  Bài tập: 0 giờ
  
• 
  Thực hành: 0 giờ
  
• 
  Tự học ở nhà: 90 giờ
  

Tiếng Anh I là môn học dành cho sinh viên các ngành không chuyên ngữ đã được học chương trình Tiếng Anh 7 năm ở phổ thông trung học. Sinh viên sau khi học môn học này cần đạt được một số mục tiêu như sau:

       * Các vấn đề ngữ pháp cơ bản:

- Tenses (present simple, present continuous, past simple, past continuous, future simple), going to.

- Questions, question words.

- Expressions of quantity articles.

- Verb patterns.

- Have/ have got.

- Comparative and superlative adjectives.

       * Từ vựng về các chủ đề: cuộc sống, đất nước, âm nhạc, bạn bè, mua sắm.

6.2. Kĩ năng

Môn học này giúp sinh viên nâng cao các kĩ năng nghe, nói, đọc, viết, chú trọng kĩ năng đọc hiểu.

Sinh viên phải thấy được tầm quan trọng của môn học, cảm thấy hứng thú và có thái độ nghiêm túc, chủ động đối với môn học.

Tiếng Anh 1 là môn học bắt buộc dành cho sinh viên không chuyên ngữ trường Đại học Quảng Bình. Chương trình gồm có 6 bài, được phân bổ trong 45 giờ tín chỉ (tương đương với 3 tín chỉ). Môn học cung cấp cho người học một số kiến thức tiếng Anh cơ bản tổng quát, giúp họ rèn luyện các kĩ năng nghe, nói, đọc, viết (như đã nêu ở mục 7). Môn học này là nền tảng để học lên Tiếng Anh 2 và Tiếng Anh 3. 

- Sinh viên phải tham gia đầy đủ các giờ lý thuyết, bài tập trên lớp, tích cực tham gia vào các buổi thảo luận. Đồng thời sinh viên phải làm việc theo nhóm và tăng cường việc tự học, tự nghiên cứu ở nhà.

- Thực hiện đúng các quy định về đánh giá chuyên cần, thái độ học tập, kiểm tra giữa kỳ cũng như thi hết môn.

9. Học liệu

- Sách, giáo trình chính:

[1]. Soars, John and Liz (2003). New Headway – English course (Pre-intermediate). VNU Publishing House.

[2]. Hutchinson, Tom (2004). Lifelines – Pre-Intermediate. Hai Phong Publishing House.

[3]. Soars, John and Liz (2002). Headway ( Pre-intermediate). Da nang  Publishing House.

[4]. Hartley, Bernard & Viney, Peter (2004). New American Streamline. Youth Publishing House.

[5]. Hartley, Bernard & Viney, Peter (2002). Streamline English. Information and Culture Publishing House.

[6]. Huddleston, R. (1995). Introduction to the Grammar of English. CUP      

[7]. Moutsou, E. and Sparker, S. (1998). Enter the world of Grammar – Use of English. MM Publications.        

[8]. Murphy.(1998) English Grammar in use. Oxford University Press.

[9]. Palmer, F. (1990). Grammar. The Penguin Group, England.

10. Tiêu chuẩn đánh giá sinh viên

Đánh giá kết quả học tập của sinh viên Theo Quyết định số 43/2007/QĐ- BGDĐT, ngày 15 tháng 8 năm 2007 của Bộ trưởng Bộ Giáo dục và Đào tạo về việc ban hành Quy chế đào tạo đại học và cao đẳng chính quy theo hệ thống tín chỉ.

Theo Quyết định số 43/2007/QĐ- BGDĐT, ngày 15 tháng 8 năm 2007 của Bộ trưởng Bộ Giáo dục và Đào tạo về việc ban hành Quy chế đào tạo đại học và cao đẳng chính quy theo hệ thống tín chỉ.

             * Grammar

- Tenses: present, past, future

- Questions

- Question words: Who...? Why....? How much...?

             * Vocabulary

- Using a bilingual dictionary

- Parts of speech (a, pre)

- Words with more than one meaning

            * Speaking

- Information gap – Joy darling

- Discussion- “neighbours”

- Role play

            * Reading: “People, the great communicators”

            * Listening:  “Neighbours”

            * Everyday English: Social expressions

            * Writing: Informal letter

Unit 2: The way we live

(Lý thuyết: 8 tiết; bài tập: 0 tiết; thực hành: 0 tiết; tự học ở nhà: 16 giờ)

            * Grammar

- Present tenses (present simple, present continuous) 

- have/ have got

            * Vocabulary

- Describing countries

- Collocation

            * Speaking

- Information gap – people’s lifestyles

- Exchanging information

            * Reading: “Living in the USA”

            * Listening: “You drive me mad (but I love you)”

            * Everyday English: Making conversation

            * Writing

- Linking words

- Describing a person 

           * Grammar: Past tenses (past simple, past continuous) 

            * Vocabulary

- Irregular verbs

- Making connections

- Nouns, verbs, adjectives

- Making negatives

           * Speaking

- Information gap – Zoe’s party

- Telling stories

           * Reading

- “The burglars’ friend”

- Newspaper story

- “The perfect crime

      * Listening: “The perfect crime”

           * Everyday English:  Time expressions

           * Writing

- Linking words

- Writing a story 1

Unit 4: Let’s go shopping

(Lý thuyết: 8 tiết; bài tập: 0 tiết; thực hành: 0 tiết; tự học ở nhà: 16 giờ)

           * Grammar

- Quantity (some, any, a few, a little, a lot of,...)

- Articles

           * Vocabulary: Buying things

         * Speaking

- Town survey

- Discussion – attitudes to shopping

           * Reading: The best shopping street in the world” –Nowy Swiat, in Poland

           * Listening

- “My uncle’s a shopkeeper”

- Buying things

           * Everyday English:   Prices and shopping

           * Writing: Filling in forms 

         * Grammar

- Verb patterns 1

- Future intentions (going to, will)

           * Vocabulary:   Hot verbs

           * Speaking

- What’re your plans and ambitions?

- Being a teenager

          * Reading: Hollywood kids – growing in Los Angeles ain’t easy

          * Listening: “You’ve got a friend”

          * Everyday English: How do you feel?

          * Writing: Writing a postcard 

         * Grammar

- What’s it like?

- Comparatives and superlatives

           * Vocabulary

- Talking about town

- Money

- Synonyms and antonyms

- Information gap – comparing cities

- Discussion – the rich and their money

           * Reading: “A tale of two millionaires”- one was mean and one was generous

           * Listening:  Living in another country

           * Everyday English: Directions

           * Writing

- Relative clauses 1

- Describing a place

13. Phương pháp đánh giá học phần

Quy định số lần kiểm tra bài tập hoặc tiểu luận, thi, số bài thực hành, trọng số của mỗi lần đánh giá:

• 
  Lý thuyết: 30 tiết
  

• 
  Bài tập: 0 giờ
  
• 
  Thực hành: 0 giờ
  
• 
  Tự học ở nhà: 60 giờ
  

       * Các vấn đề ngữ pháp cơ bản:

- Tenses (present perfect, past simple).

- Have to, should, must.

- Time and conditional clauses, What if....?,

- Verb patterns, infinitives.      

       * Từ vựng về các chủ đề: âm nhạc, nghề  nghiệp, du lịch, tình cảm, thái độ.

6.2. Kĩ năng

Môn học này giúp sinh viên nâng cao các kĩ năng nghe, nói, đọc, viết, đặc biệt là kĩ năng đọc hiểu.

Sinh viên phải thấy được tầm quan trọng của môn học, cảm thấy hứng thú và có thái độ nghiêm túc, chủ động đối với môn học.

Tiếng Anh 2 là môn học bắt buộc dành cho sinh viên không chuyên trường Đại học Quảng Bình sau khi đã học tiếng Anh 1. Chương trình gồm có 4 bài, được phân bổ trong 30 giờ tín chỉ (tương đương với 2 tín chỉ). Môn học cung cấp cho người học một số kiến thức tiếng Anh tổng quát cơ bản, giúp họ rèn luyện các kĩ năng nghe, nói, đọc, viết (như đã nêu ở mục 7). Môn học này là nền tảng để học lên Tiếng Anh 3.

 8. Nhiệm vụ của sinh viên

- Sinh viên phải tham gia đầy đủ các giờ lý thuyết, bài tập trên lớp, tích cực tham gia vào các buổi thảo luận. Đồng thời sinh viên phải làm việc theo nhóm và tăng cường việc tự học, tự nghiên cứu ở nhà.

- Thực hiện đúng các quy định về đánh giá chuyên cần, thái độ học tập, kiểm tra giữa kỳ cũng như thi hết môn.

9. Học liệu

-Sách, giáo trình chính:

[1]. Soars, John and Liz (2003). New Headway – English course (Pre-intermediate). VNU Publishing House.

1. 
   Hutchinson, Tom (2004). Lifelines – Pre-Intermediate. Hai Phong Publishing House.
   
1. 
   Soars, John and Liz (2002). Headway ( Pre-intermediate). Da nang  Publishing House.
   
2. 
   Hartley, Bernard & Viney, Peter (2004). New American Streamline. Youth Publishing House.
   
3. 
   Hartley, Bernard & Viney, Peter (2002). Streamline English. Information and Culture Publishing House.
   
4. 
   5.Huddleston, R. (1995). Introduction to the Grammar of English. CUP      
   
5. 
   Moutsou, E. and Sparker, S. (1998). Enter the world of Grammar – Use of English. MM Publications.        
   
6. 
   Murphy.(1998) English Grammar in use. Oxford University Press.
   
7. 
   Palmer, F. (1990). Grammar. The Penguin Group, England.
   
8. 
   Thomson, A.J and Martinet, A.V. (1986) A Practical English Grammar. OUP. 
   

Đánh giá kết quả học tập của sinh viên Theo Quyết định số 43/2007/QĐ- BGDĐT, ngày 15 tháng 8 năm 2007 của Bộ trưởng Bộ Giáo dục và Đào tạo về việc ban hành Quy chế đào tạo đại học và cao đẳng chính quy theo hệ thống tín chỉ.

Theo Quyết định số 43/2007/QĐ- BGDĐT, ngày 15 tháng 8 năm 2007 của Bộ trưởng Bộ Giáo dục và Đào tạo về việc ban hành Quy chế đào tạo đại học và cao đẳng chính quy theo hệ thống tín chỉ.

(Lý thuyết: 7 tiết; bài tập: 0 tiết; thực hành: 0 tiết; tự học ở nhà: 14 giờ)

             * Grammar

- Present perfect and past simple

- For and since

             * Vocabulary

- Past participles

- Bands and music

- Adverbs

- Word pairs

             * Writing

- Relative clauses 2

- Writing a biography

             * Speaking

- Mingle –Find someone who....

- Role play

- Project

             * Reading: Celebrity interview

             * Listening: An interview with the band Style

             * Everyday English: Short answers

             * Grammar

- have (got) to

- Should

- Must

             * Vocabulary

- Traveling abroad

- Words that go together

- Compound nouns

             * Writing: Formal letter

             * Speaking

- Jobs – a game

- Discussion – House rules

- Role play, group work

              * Reading: Problem page

              * Listening

- Holidays in January

- At the doctor’s

              * Everyday English: At the doctor’s 

              * Grammar

- Time and conditional clauses

- What if....?

              * Vocabulary: Hot verbs - Hotels

              * Writing: Linking words 2

              * Speaking

- What will you do?

- Discussion- What will life be like in the 21^st century?

              * Reading: The world’s first megalopolis

              * Listening: Life in 2050

              * Everyday English: In a hotel

             * Grammar

- Verb patterns 2

- Infinitives

             * Vocabulary

- Shops

             * Writing: Formal and informal letters

             * Speaking

- “When I was young”

- Describing feelings

- Role play - Tom and Jamie

             * Reading

- “Don’t look down”

- “Into the wild”

             * Listening

- “It was just a joke”

- When I was young

             * Everyday English: Exclamations

13. Phương pháp đánh giá học phần

Quy định số lần kiểm tra bài tập hoặc tiểu luận, thi, số bài thực hành, trọng số của mỗi lần đánh giá: