IV. Điều kiện thực hiện môn học

1. Phòng học chuyên môn hóa/nhà xưởng: Phòng học Lý thuyết

2. Trang thiết bị máy móc: Máy tính, Projector

3. Học liệu, dụng cụ, nguyên vật liệu: Giáo án, Bài giảng, Bút viết bảng

4. Các điều kiện khác:

V. Nội dung và phương pháp đánh giá:

1. Nội dung:

- Về kiến thức:

Môn học này nhằm giúp cho học sinh làm quen với lập trình cơ sở dữ liệu trên Visual Basic, từ kiến thức này học sinh có thể tạo các ứng dụng về cơ sở dữ liệu trên máy đơn. mạng cục bộ và trên Internet.

- Về kỹ năng:

Lập trình được một số chương trình đơn giản

- Về năng lực tự chủ và trách nhiệm:

Rèn luyện tính tự giác, tính chủ động cao trong học tập, có ý thức trách nhiệm trong công việc, có kỹ năng quản lý thời gian tự học hợp lý.

2. Phương pháp: Có thể áp dụng hình thức kiểm tra tự luận hoặc trắc nghiệm.

VI. Hướng dẫn thực hiện môn học:

1. Phạm vi áp dụng môn học: Chương trình môn học này được sử dụng để giảng dạy cho trình độ Cao đẳng.

2. Hướng dẫn về phương pháp giảng dạy, học tập môn học:

- Đối với giáo viên, giảng viên:

Giáo viên cần căn cứ vào nội dung của từng bài học để chuẩn bị đầy đủ các điều kiện cần thiết nhằm đảm bảo chất lượng giảng dạy.

Nên áp dụng phương pháp: Thuyết trình, đàm thoại, chứng minh, dụng cụ trực quan, phần mềm chứng minh.

- Đối với người học: Học viên cần trao đổi, thảo luận với giáo viên, thực hiện đầy đủ các bài tập giáo viên giao.

3. Những trọng tâm cần chú ý:

Lập trình cơ sở dữ liệu bằng cách sử dụng DAO

ODBC và các đối tượng dữ liệu từ xa

Truy cập dữ liệu từ xa

4. Tài liệu tham khảo:

Microsoft Visual Basic Lập Trình & Cơ Sở Dữ Liệu 6.0, Nguyễn Thị Ngọc Mai, Nhà Xuất Bản Giáo Dục – Năm 2000

Visual Basic 6 Database Programming, John W.Fronckowiak

5. Ghi chú và giải thích (nếu có):
CHƯƠNG TRÌNH MÔN HỌC
Tên môn học: Kỹ thuật Vi xử lý

Mã môn học: MH17

Thời gian thực hiện môn học: 45 giờ

(Lý thuyết: 15giờ; Thực hành, thí nghiệm, thảo luận, bài tập: 28giờ; Kiểm tra: 2giờ)

- Vị trí: được học vào năm thứ 2 của chương trình Cao đẳng.

- Tính chất: là môn học chuyên môn của chương trình Cao đẳng.

II. Mục tiêu môn học:

- Về kiến thức:

Cung cấp các kiến thức cơ bản về cấu trúc, nguyên lý hoạt động của hệ vi xử lý.

Hiểu rõ nguyên tắc, cách thức phối ghép cơ bản.

- Về kỹ năng:

Thực hiện được các phương thức điều khiển vào/ra dữ liệu

- Về năng lực tự chủ và trách nhiệm:

Rèn luyện tính tự giác, tính chủ động cao trong học tập, có ý thức trách nhiệm trong công việc, có kỹ năng quản lý thời gian tự học hợp lý.

1. Nội dung tổng quát và phân bổ thời gian:

Trang bị cho học sinh có được kiến thức về:

Các hệ đếm dùng trong máy tính

Mã ASCII

Trang bị cho học sinh có được kiến thức về:

Phân loại máy tính

Các thế hệ vi xử lý và cấu trúc, hoạt động của nó

2. Nội dung:

2.1.Phân loại máy tính

2.2. Các thế hệ vi xử lý

2.3. Cấu trúc, hoạt động của hệ vi xử lý

Chương III. Bộ vi xử lý 8088

Thời gian: 6 giờ

1. Mục tiêu:

Trang bị cho học sinh có được kiến thức về:

Cấu trúc bộ vi xử lý 8088

Tổ chức bộ nhớ, thanh ghi và các ngắt của bộ vi xử lý 8088

2. Nội dung:

3.1. Cấu trúc bộ vi xử lý 8088

3.2. Tổ chức bộ nhớ

3.3. Tập các thanh ghi

3.4. Thanh ghi cờ

3.5. Ngắt

Chương IV. Lập trình hệ thống

Thời gian: 9 giờ

1. Mục tiêu:

Trang bị cho học sinh có được kiến thức về:

Giới thiệu tổng quan, cấu trúc hợp ngữ (Assembly)

Lập trình Assembly

2. Nội dung:

4.1. Giới thiệu tổng quan, cấu trúc hợp ngữ (Assembly)

4.2. Dữ liệu trong Assembly

4.3. Vào/ra trong Assembly

4.4. Nhóm lệnh dịch chuyển dữ liệu

4.5. Nhóm lệnh tính toán số học

4.6. Nhóm lệnh chuyển điều khiển

4.7. Nhóm lệnh lặp

4.8. Nhóm lệnh dịch chuyển và quay

Chương V. Tổ chức vào/ra dữ liệu

Thời gian: 9 giờ

1. Mục tiêu:

Trang bị cho học sinh có được kiến thức về:

Các tín hiệu của 8088, mạch tạo xung nhịp 8284, mạch điều khiển BUS 8288

Bộ nhớ bán dẫn, phối ghép 8088 với bộ nhớ

Giải mã địa chỉ cho thiết bị vào/ra, các mạch cổng đơn giản

2. Nội dung:

Trang bị cho học sinh có được kiến thức về các phương pháp vào/ra dữ liệu

2. Nội dung:

6.1. Các phương pháp vào/ra dữ liệu

6.2. Vào/ra dữ liệu bằng cách thăm dò

Chương VII. Xử lý ngắt

Thời gian: 3 giờ

1. Mục tiêu:

Trang bị cho học sinh có được kiến thức về xử lý ngắt trong 8088

2. Nội dung:

7.1. Ngắt trong 8088

7.2. Phân loại ngắt trong 8088

7.3. Đáp ứng yêu cầu ngắt

7.4. Xử lý ưu tiên khi ngắt

7.5. Mạch điều khiển ngắt ưu tiên 8259A

Chương VIII. Vào/ra dữ liệu bằng DMA

Thời gian: 2 giờ

1. Mục tiêu:

Trang bị cho học sinh có được kiến thức về vào/ra dữ liệu bằng DMA

2. Nội dung:

8.1. DMA

8.2. DMAC 8237A

Chương IX. Một số phối ghép cơ bản

Thời gian: 4 giờ

1. Mục tiêu:

Trang bị cho học sinh có được kiến thức về phối ghép với bàn phím, đèn LED, với màn hình.

2. Nội dung:

9.1. Phối ghép với bàn phím

9.2. Phối ghép với đèn LED

9.3. Phối ghép với màn hình

Chương X. Các bộ xử lý cao cấp của Intel

Thời gian: 4 giờ

1. Mục tiêu:

Trang bị cho học sinh có được kiến thức về các bộ xử lý cao cấp của Intel

2. Nội dung:

10.1. Hệ điều hành đa nhiệm

10.2. CPU 80286, 80346/486, Pentium

IV. Điều kiện thực hiện môn học:

1. Phòng học chuyên môn hóa/nhà xưởng: Phòng học Lý thuyết

2. Trang thiết bị máy móc: Máy tính, Projector

3. Học liệu, dụng cụ, nguyên vật liệu: Giáo án, Bài giảng, Bút viết bảng

4. Các điều kiện khác:

V. Nội dung và phương pháp đánh giá:

1. Nội dung:

- Về kiến thức:

Cung cấp các kiến thức cơ bản về cấu trúc, nguyên lý hoạt động của hệ vi xử lý.

Hiểu rõ nguyên tắc, cách thức phối ghép cơ bản.

- Về kỹ năng:

Thực hiện được các phương thức điều khiển vào/ra dữ liệu

- Về năng lực tự chủ và trách nhiệm:

Rèn luyện tính tự giác, tính chủ động cao trong học tập, có ý thức trách nhiệm trong công việc, có kỹ năng quản lý thời gian tự học hợp lý.

2. Phương pháp: Có thể áp dụng hình thức kiểm tra tự luận hoặc trắc nghiệm.

1. Phạm vi áp dụng môn học: Chương trình môn học này được sử dụng để giảng dạy cho trình độ Cao đẳng.

2. Hướng dẫn về phương pháp giảng dạy, học tập môn học:

- Đối với giáo viên, giảng viên:

Giáo viên cần căn cứ vào nội dung của từng bài học để chuẩn bị đầy đủ các điều kiện cần thiết nhằm đảm bảo chất lượng giảng dạy.

Nên áp dụng phương pháp: Thuyết trình, đàm thoại, chứng minh, dụng cụ trực quan, phần mềm chứng minh.

- Đối với người học: Học viên cần trao đổi, thảo luận với giáo viên, thực hiện đầy đủ các bài tập giáo viên giao.

3. Những trọng tâm cần chú ý:

Các kiến thức cơ bản về hệ vi xử lý.

Cách thức lập trình hệ thống.

Các nguyên lý làm việc, phối ghép hệ vi xử lý với các thành phần khác

4. Tài liệu tham khảo:

Văn Thế Minh, Kỹ thuật vi xử lý, NXB Khoa học Kỹ thuật Hà nội, 1993

Đỗ Xuân Tiến, Vi xử lý và lập trình hệ thống, NXB Quân đội Hà nội, 2000

5. Ghi chú và giải thích (nếu có):
CHƯƠNG TRÌNH MÔN HỌC
Tên môn học: Công nghệ Web 1

Mã môn học: MH18

Thời gian thực hiện môn học: 45 giờ

(Lý thuyết: 18giờ; Thực hành, thí nghiệm, thảo luận, bài tập: 24giờ; Kiểm tra: 3giờ)

- Vị trí: được học vào năm thứ 2 của chương trình Cao đẳng.

- Tính chất: là môn học chuyên môn của chương trình Cao đẳng.

II. Mục tiêu môn học:

- Về kiến thức:

Trang bị cho học sinh những kiến thức cơ bản về thiết kế Web tĩnh. Ngôn ngữ HTML, JavaScript . . . những kiến thức này giúp người học có thể thiết kế được Web tĩnh cho cơ quan sau khi ra trường.

- Về kỹ năng:

Thiết kế được trang Web tĩnh.

- Về năng lực tự chủ và trách nhiệm:

Rèn luyện tính tự giác, tính chủ động cao trong học tập, có ý thức trách nhiệm trong công việc, có kỹ năng quản lý thời gian tự học hợp lý.

III. Nội dung môn học:

1. Nội dung tổng quát và phân bổ thời gian:

Trang bị cho sinh viên có được kiến thức về :

-Một số nguyên tắc và các bước thiết kế Web

-Cấu trúc và bố cục trang Web

-Cách đưa Website lên mạng

2. Nội dung:

Trang bị cho sinh viên có được kiến thức về :

-Ngôn ngữ thiết kế Web HTML

2. Nội dung: