Akramova Nozima -222+



tải về 440.31 Kb.
Chế độ xem pdf
trang9/11
Chuyển đổi dữ liệu18.05.2022
Kích440.31 Kb.
#52000
1   2   3   4   5   6   7   8   9   10   11
maktabgacha yoshdagi bolalarning xotirasini organish va uni rivojlantirishning psixologik usullari
20.maktabgacha tarbiya muassasalarida bolalarni jismoniy tayyorlash vazifalari, DIPLOM OLDI AMALIYOTI UCHUN2.Maktabgacha ta\'lim tashkilotida maktabgacha yoshdagi bolalarni ma\'naviy-axloqiy tarbiyalash, maktabgacha yoshdagi aqli zaif bolalarni psixologik tekshirish
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 


Х
UL
О
S
А
 
Bitiruv m
а
l
а
k
а
viy ishining olib b
о
rilg
а
n tadqiqot n
а
tij
а
l
а
rig
а
а
s
о
sl
а
nib, bir q
а
t
о
r adabiyotlardan ushbu m
а
vzu yuz
а
sid
а

о
lib b
о
rg
а

ishl
а
rni
а
tr
о
flich
а
o’rg
а
nib,quyidagi xulosalarga keldim. 
Yosh avlodni ma’naviy rivojlanishida shaxslararo munosabatlar va 
muloqot psixologiyasi bilishning yuksak pog’onasi barcha ilmlar sohibining 
didi, fahm-farosati va zukkoligini taqazo etadi. Bugungi kunda ta’lim 
tizimining asosiy vazifasi – “Kadrlar tayyorlash milliy dasturi”ning ustivor 
yo‘nalishlaridan kelib chiqayotganligi mantiqan to‘g’ridir. Psixologiya ham 
bilimdonlik tushunchasining mohiyatiga o‘ziga xos tarzda yondashadi va 
uning serqirraligini e’tirof etadi. Psixologik nuqtai nazardan olib qaralganda 
shunday muhim jihat mavjudki, yosh avlodni shaxsning jamiyatdagi 
insoniy, mafkuraviy, huquqiy, siyosiy, demokratik munosabatlar to‘g’risidagi 
bilimlarini o‘zaro uyg’unlashtiradi.
Ma’naviyat sohasidagi islohotlar, amalga oshirilgan va oshirilayotgan 
ishlarning ahamiyati shundaki, ular yoshlarda o‘z xalqi madaniyati, 
Vatanining o‘tmishi va buguni, milliy qadriyatlarga to‘g’ri munosabatlarning 
shakllanishiga sabab bo‘lmokda. Jamiyatimizning bugungi ijtimoiy hayotida 
ro‘y berayotgan tub islohotlarning mohiyati haqida fikr yuritilar ekan, eng 
noyob milliy qadriyatlarni yosh avlod ruhiga va ma’naviy dunyoqarashiga 
singdirish va undan umuminsoniy manfaatlar yo‘lida foydalanishning 
yagona yo‘llaridan biri - bu ularda ma’naviy bilimdonlikni yetarli darajada 
shakllantirishdir.
Men bu mavzu orqali ertangi o’qituvchilik faoliyatimning predmeti 
bo’lgan ko’p sonli o’quvchilar xotirasini o’rganish pedagogning o’quvchilar 
bilan 
ishlashida 
va 
ularning 
individual-psixologik 
xususiyatlarini
rivojlantirshda eng muhim omil bo’lib hisoblanadi.Shunday qilib, bolaning 
individual-psixologik xususiyatlarini bilish bo’lajak o’qituvchining ijodiy 
faolligini shakllantiradi. 


Foydalanilgan adabiyotlar ro’yxati 
1. Karimov I.A Buyuk kelajak sari. T, 1998 yil
2..Karimov I.A Ma‘naviy yuksalish yo‘lida T, 1998 yil.
3.Karimov I.A. Barkamol avlod - O’zbekiston taraqqiyotining poydevori T., 
1998 yil 
4. Karimov I.A. Milliy istiqlol mafkurasi – xalq e‘tiqodi va buyuk kelajakka 
ishonchdir T., 2000 yil 
5. Karimov I.A. Yuksak ma`naviyat-yengilmas kuch. T.2008 y 
6. Karimov I.A.O’zbekiston mustaqillikka erishish ostonasida.T.:2011 
7. Karimov I.A. Jahon moliyaviy iqtisodiy inqirozi, O’zbekiston sharoitida 
uni bartaraf etishning yo’llari va choralari. Toshkent, O’zbekiston nashriyoti, 
2010. 
8. G’oziyev E.G’.Tafakkur psixologiyasi T; «O’qituvchi» 1996 y 
9. G’oziyev E.G’ Muomala psixologiyasi T-2001 y 
10. Boymurodov N. Amaliy psixologiya. Yangi asr avlodi, 2008 
10.Davletshin M. G. Umumiy psixologiya. T., TDPU, 2002 
11. Davletshin M.G., Do’stmuhamedova Sh.A., Mavlonov M.M,To’ychieva 
S.M., «Yosh va pedagogik psixologiya». T. TDPU, 2004 . 
12.Ivanov I., Zufarova M. Umumiy psixologiya. O’z.FMJ., 2008. 
13.
Немов
Р
.
С

Психология
. M.: 
Владос
, 2003. 1-2-
т

14.G`oziev E. G`. Umumiy psixologiya. 1-2 tom. T., Fan, 2002. 
15.Xaydarov F.I., Xalilova N. “Umumiy psixologiya”. T.: 2009. 
16.
Гамезо
A. «A
тлас
по
психологии
». Mo
сква

Питер
, 2001. 
17.
Радугина
A.A. 
Педагогика
и
психология
. M., 2007. 
18.
Рубинштейн
С
.
Л

Основы
общей
психологии

СПб

Питер
, 2007. 
19.
Югай
А
.
Х

Лабораторно
-
практические
занятия
по
психологии
. T.: 
T
ДПУ
, 2008. 
20.G`ozievE.G`.Ontogenez psixologiyasi.-T.: Noshir. 2010.
21. G’oziev E. Psixologiya fani XXI asrda. T.: Universitet, 2002. 
22. G’oziev E. Umumiy psixologiya. 1-kitob. T.: Universitet, 2002. 


23. G’oziev E. Psixologiya metodologiyasi. T.: Universitet, 2002. 
24. G’oziev E. Umumiy psixologiya.. T.: Universitet, 2010. 
25 . G’oziev E. Pedagogik psixologiya. 1-kitob. T.: Universitet, 1997. 
26. G’oziev E.Ontogenez psixologiyasi. 1-kitob. T.: Universitet, 2010. 
27.Nishanova Z.T., Do’stmuhamedova Sh.A., Tulyaganova SH.T. 
Ре
dagogik psixologiya .-T.: Fan va te
хнологиялар
марказининг
босмохонаси
.2011. 
28. Maxsudova M.A. Muloqot psixologiyasi. T., 2006 
29. Nishanova Z. Psixik taraqqiyot diagnostikasi. T., TDPU, 2004 
30.Nishanova Z.T., Tulyaganova SH.T., Ubaydullaev A.X. «O’smirlik 
davrida qo’rquv holatining namoyon bo’lishi».T.TDPU, 2009. 

tải về 440.31 Kb.

Chia sẻ với bạn bè của bạn:
1   2   3   4   5   6   7   8   9   10   11




Cơ sở dữ liệu được bảo vệ bởi bản quyền ©hocday.com 2024
được sử dụng cho việc quản lý

    Quê hương