TRƯỜng đẠi học khoa học tự nhiên chưƠng trình đÀo tạo trình đỘ ĐẠi học ngàNH: sinh họC ĐẠt chuẩn quốc tế Mà SỐ: 52420101 Hà Nội, 2012
Chương 2. Nhiễm sắc thể và gen của người
tải về 4.23 Mb.
|
- Điều hướng trang này:
- 1.1. Đặc điểm do một gen trội ở nhiễm sắc thể thường qui định
- 2.2. Một số ví dụ 3. Cơ sở di truyền học của trí thông minh 3.1. Chỉ số thông minh - IQ 3.2. Sự phân bố IQ trong quần thể người
- 1. Đột biến gen và sự thay thế một axit amin duy nhất
- 2.3. Sựphân bố của các lô-cút gen trên nhiễm sắc thể quyết định các dạng protein đa phân tử
- 3.3. Trao đổi chéo lệch và hậu quả
- 5. Cholinesteaza của huyết thanh
- 6.5. Các hư hỏng hệ vận chuyển tích cực
Chương 2. Nhiễm sắc thể và gen của người1. Các nguyên tắc nghiên cứu nhiễm sắc thể của người1.1. Nguyên tắc nhuộm và hiện băng nhiễm sắc thể1.2. Đánh giá tiêu bản nhiễm sắc thể1.3. Phân tích chất nhiễm sắc giới tính trong nhân tế bào gian kỳ2. Bản đồ nhiễm sắc thể của người 3. Các bệnh nhiễm sắc thể 3.1. Tần số của bệnh nhiễm sắc thể 3.2. Các bệnh liên quan đến nhiễm sắc thể thường 3.3. Các bệnh liên quan đến nhiễm sắc thể giới tính
1. Sự di truyền tính trạng theo nhiễm sắc thể thường 1.1. Đặc điểm do một gen trội ở nhiễm sắc thể thường qui định1.2. Đặc điểm do một gen lặn trên nhiễm sắc thể thường quy định 2. Đặc điểm do một gen liên kết với giới tính qui định2.1. Nguyên tắc phân tích2.2. Một số ví dụ3. Cơ sở di truyền học của trí thông minh3.1. Chỉ số thông minh - IQ 3.2. Sự phân bố IQ trong quần thể người3.3. Sự di truyền trí thông minh3.4. Vai trò của môi trường đối với trí thông minhChương 4. Quần thể người, sự di truyền trong quần thể ngẫu phối 1. Định luật HARDY - WEINBERG 1.1. Khái niệm quần thể 1.2. Tần số gen và kiểu gen 1.3. Định luật Hardy - Weinberg 2. Áp dụng định luật HARDY - WEINBRG 2.1. Alen 2.2. Đa gen 2.3. Gen liên kết giới tính 3. Hiện tượng cận huyết ở quần thể người 3.1.Hiện tượng cận huyết 3.2. Hệ số cận huyết trong quần thể 3.3.Hậu quả của giao phối cận huyết
1.1. Các dạng hemoglobin1.2. Cấu trúc của các dạng hemoglobin1.3. Mã di truyền 1.4. Hiệu quả của sự thay thế một axit amin 2. Một gen một chuooiy polypeptit 2.1. Protein ”lai” ở cá thể dị hợp tử 2.2. Nhiều lô-cút gen cùng quyết định một protein
3.1. Các dạng haptoglobin do mất đoạn, lặp đoạn3.2. Lặp đoạn và sự tiến hoá của protein3.3. Trao đổi chéo lệch và hậu quả3.4. Mất đoạn - nguyên nhân xuất hiện protein lạ4. Đột biến làm thay đổi tốc độ tổng hợp protein của gen4.1.Tốc độ tổng hợp protein và cấu tạo gen4.2. Một số rối loạn di truyền về tốc độ tổng hợp protein5. Cholinesteaza của huyết thanh5.1.Dạng mẫn cảm với sucxinildicholin. 5.2. Dạng mẫn cảm với floritnatri 5.3. Enzym glucozo - 6 - photphat dehydrogenaza 6. Rối loạn chuyển hoá bẩm sinh 6.1. Bệnh alcaptonuria 6.2. Hội chứng phenylxeton - niệu 6.3. Hội chứng galactosemia 6.4. Bệnh thiếu hụt các izoenzym 6.5. Các hư hỏng hệ vận chuyển tích cực7. Cơ sở di truyền của bệnh ung thư và HIV/AIDS7.1 Cơ sở di truyền của bệnh ung thư7.2. Vấn đề HIV /AIDS8. Những biến đổi gen của bệnh lý phân tử 52. HÓA SINH HỌC VÀ TRAO ĐỔI CHẤT CỦA TẾ BÀO (Biochemistry and Cellular Metabolism) 1. Mã môn học: BIO3408 2. Số tín chỉ: 03 3. Môn học tiên quyết: Hóa học hữu cơ (CHE1081), Hóa sinh học (BIO2400) 4. Ngôn ngữ giảng dạy: Tiếng Anh 5. Giảng viên:
6. Mục tiêu môn học: 6.1. Kiến thức:
6.2. Kỹ năng và thái độ cá nhân, nghề nghiệp
6.3. Kỹ năng và thái độ xã hội
6.4. Năng lực áp dụng kiến thức vào thực tiễn
7. Phương pháp kiểm tra đánh giá:
9. Tóm tắt nội dung môn học (mỗi môn học tóm tắt khoảng 120 từ bằng tiếng Việt và Anh): Môn học cung cấp các kiến thức tổng thể về các hợp phần phân tử của tế bào. Cấu tạo, đặc tính và chức năng của các nhóm hợp chất quan trọng như protein, enzyme, carbohydrate, lipid, nucleic acids… được đề cập một cách chi tiết, hệ thống và chú trọng đến mối liên quan với cơ thể con người. Trong đó, sự đa dạng về cấu tạo và chức năng của protein được đặc biệt nhấn mạnh. Tiếp theo, sự trao đổi chất của tế bào sẽ được trình bày với điểm nhấn là sự điều hòa các con đường trao đổi, sự thống nhất của các đường hướng khác nhau. Ảnh hưởng của các trạng thái bệnh lý đến toàn bộ quá trình trao đổi chất cũng được đề cập đến. Mối liên hệ giữa sự chuyển hóa của các hợp chất riêng biệt (bao gồm carbohydrate, lipid, protein và nucleic acid) và sự biệt hóa các cơ quan sẽ giúp sinh viên hiểu rõ hơn sự điều hòa tổng thể của toàn bộ quá trình trao đổi chất, nguyên nhân khiến cơ thể thích ứng được với môi trường bên ngoài. The course provides the total knowledge about cellular components in correlation with human being. The structure, properties and function of important biological molecules like proteins, enzymes, carbohydrates, lipids, nucleic acids …are thoroughly and systematically reffered to. Meanwhile, the structural complexity and functional diversity of proteins are especially emphasized. The information transfer is also considered in the course. The intermediary metabolism is presentated with the pathway regulation and metabolic intergration as the main focus. The influence of disease states on the whole metabolism is also considered. The correlations between metabolism of different substances (like carbohydrates, lipids, proteins and nucleic acids) and organ specialization will help the students understand how various pathways are co-regulated- the reason why organism can adapt to the environnement. 10. Nội dung chi tiết môn học (trình bày các chương, mục, tiểu mục…) Chương 1: Bản chất hóa học của các hiện tượng sinh học. 1.1 Các đặc tính của hệ thống sống 1.2 Phân tử sinh học: phân tử của sự sống và phản ánh chính xác điều kiện sống Chương 2: Nước, pH và dung dịch đệm. 2.1 Tính chất của nước. 2.2 pH. 2.3 Các dung dịch đệm. Chương 3: Các Amino Acid, Peptide và Protein 3.1 Các amino acid. 3.1.1 Amino Acid: Đơn vị cấu tạo của protein 3.1.2 Đặc tính acid-base và các phản ứng của các amino acid 3.2 Các peptide và protein 3.2.1 Protein là polymer mạch thẳng của các amino acid 3.2.2 Cấu trúc của các phân tử protein 3.2.3 Các chức năng sinh học của protein 3.2.4 Các phản ứng của peptide và protein 3.2.5 Cấu trúc bậc I của protein Chương 4: Cấu trúc bậc II, III và IV của protein 4.1 Các yếu tố ảnh hưởng đến cấu trúc của protein 4.2 Cấu trúc bậc II của protein 4.3 Cấu trúc bậc III của protein 4.4 Cấu trúc bậc IV của protein Chương 5: Động học của phản ứng enzyme 5.1 Các đặc tính của enzyme 5.2 Động học của các phản ứng do enzyme xúc tác 5.3 Sự kìm hãm hoạt động của enzyme 5.4 Động học của các phản ứng enzyme có hai hay nhiều cơ chất 5.5 Ribozyme và abzyme Chương 6: Tính đặc hiệu và sự điều hòa phản ứng enzyme. 6.1 Đặc hiệu là kết quả của sự nhận biết phân tử. 6.2 Những khái niệm chung về sự điều khiển hoạt động của emzyme 6.3 Điều hòa dị lập thể 6.4. Mô hình glycogen phosphorylase 6.5 Mô hình hemoglobin Chương 7: Cơ chế hoạt động của enzyme. 7.1 Xúc tác cộng hóa trị. 7.2 Xúc tác acid-base. 7.3 Xúc tác ion kim loại. 7.4 Serine Proteases 7.5 The Aspartic Proteases 7.6 Lysozyme Chương 8: Lipid và hệ thống màng 8.1 Lipid 8.1.1 Acid béo 8.1.2 Các lipid đơn giản: triacylglycerols, sáp và steroids 8.1.3 Glycerophosholipids, sphingolipids, terpenes 8.2 Màng 8.2.1 Cấu trúc của protein màng 8.2.2 Màng và các polysaccharide bề mặt tế bào 8.2.3 Các glycoprotein 8.2.4 Các proteoglycan Chương 9: Vận chuyển qua màng 9.1 Khuếch tán thụ động 9.2 Khuếch tán được hỗ trợ 9.3 Các hệ vận chuyển chủ động 9.4 Các quá trình vận chuyển nhờ ATP, ánh sáng và gradient nồng độ ion 9.6 Các lỗ màng đặc hiệu 9.7 Các chất kháng sinh ionophore Chương 10: Nhiệt động học của các hệ thống sinh học 10.1 Các khái niệm cơ bản về nhiệt động học 10.2 Sự khác biệt vật lí của các đặc tính nhiệt động 10.3 Các phân tử sinh học năng lượng cao 10.4 ATP là phân tử dự trữ và cung cấp năng lượng Chương 11: Carbohydrate và trao đổi carbohydrate 11.1 Carbohydrate 11.1.1 Phân loại carbohydrate 11.1.2 Monosaccharides 11.1.3 Oligosaccharides 11.1.4 Polysaccharides 11.2 Quá trình đường phân 11.2.1 Pha I của đường phân 11.2.2 Pha II của đường phân 11.2.3 Các con đường kị khí của pyruvate 11.2.4 Sự chuyển hóa các cơ chất khác trong đường phân 11.3 Chu trình tricarboxylic acid 11.3.1 Bước chuẩn bị: sự khử carbon của pyruvate 11.3.2 Các phản ứng trong chu trình 11.3.3 Sự điều hòa chu trình TCA 11.3.4 Chu trình Glyoxylate của thực vật và vi khuẩn Chương 12: Chuỗi vận chuyển điện tử và sự phosphoryl hóa- oxi hóa 12.1 Phức hợp I: NADH-Coenzyme Q Reductase 12.2 Phức hợp II: Succinate-Coenzyme Q Reductase 12.3 Phức hợp III: Coenzyme Q-Cytochrome c Reductase 12.4 Phức hợp IV: Cytochrome c Oxidase 12.5 ATP Synthase 12.6 Tỉ lệ P/O cho sự vận chuyển điện tử và phosphoryl hóa- oxi hóa Chương 13: Sự oxi hóa acid béo 13.1 Sự huy động chất béo từ thức ăn và từ mô mỡ 13.2 Sự oxi-hóa acid béo 13.3 Sự oxi-hóa các acid béo có số carbon lẻ và các acid béo không no 13.4 Thể ketone Chương 14: Sự tân tạo glucose, sự trao đổi glycogen và con đường pentose phosphate 14.1 Sự tân tạo glucose và quá trình điều hòa 14.2 Sự trao đổi glycogen và sự kiểm soát quá trình chuyển hóa. 14.3 Con đường pentose phosphate Chương 15: Tính tổng thể và đơn hướng của các con đường trao đổi chất 15.1 Một hệ thống phân tích quá trình trao đổi chất 15.2 Hóa học lượng pháp về trao đổi chất và tạo ATP 15.3 Sự đơn hướng. 15.4 Sự trao đổi chất trong cơ thể đa bào Chương 16: Sự tiếp nhận và truyền thông tin ngoại bào 16.1 Các con đường truyền tín hiệu và hormone 16.2 Các thụ thể truyền tín hiệu từ các hormone 16.3 Các nhân tố truyền tín hiệu nội bào thứ cấp 16.4 Protein liên kết GTP: mắt xích hormone còn thiếu 16.5 Các thụ thể 7-TMS 16.6 Protein Kinase C truyền các tín hiệu của chất truyền tin thứ cấp 16.7 Các module protein trong sự truyền tín hiệu 16.8 Các hormone steroid 53. VI SINH VẬT Y HỌC (Medical Microbiology)
Sinh học phân tử (BIO2402), Miễn dịch học (BIO2408).
TS. Bùi Thị Việt Hà, Bộ môn Vi sinh vật học, Khoa Sinh học
Những thay đổi, cải thiện về điều kiện vệ sinh, thói quen sinh hoạt của con người cũng như sự phát triển nhanh chóng các phương pháp chẩn đoán, phòng ngừa và điều trị bệnh đã giúp nâng cao sức khỏe và bảo vệ con người khỏi các tác nhân gây bệnh truyền nhiễm như virut, vi khuẩn, ký sinh trùng. Vi sinh vật Y học cung cấp cho sinh viên những kiến thức cơ bản về các vi sinh vật gây bệnh khác nhau, bệnh lý học, khả năng lây lan, đặc biệt là cơ chế gây bệnh của các vi sinh vật, dịch tễ học của các bệnh nhiễm trùng. Đồng thời, môn học còn cung cấp cho sinh viên những kiến thức cập nhật về phương pháp chẩn đoán, phòng tránh và điều trị các bệnh do vi sinh vật gây nên. This course will focus on mechanisms of microbial pathogenesis and the host response, and the scientific approaches that are used to investigate these processes. How do microbes adhere to host cells? How do environmental cues direct the response of microbial pathogens? How do microbial pathogens modulate host cells to expedite virulence? How do host cells respond to microbial pathogens? How does the host immune system react to microbial pathogens? What does genomics tells us about how microbial pathogens evolve? How do emerging pathogens take advantage of new ecological niches? How can microbial pathogens be thwarted? Although there are numerous microbial pathogens, the answers to these questions indicate that many pathogens use similar approaches to solve common problems.
Chương 1. Khả năng gây bệnh của vi sinh vật (4 tiết) 1.1. Mối quan hệ giữa vật chủ và ký sinh 1.2. Sinh bệnh học của các bệnh virut 1.2.1. Sự xâm nhập, tiếp xúc và sự nhân lên ở giai đoạn đầu 1.2.2. Sự lan truyền virut và sự hướng tế bào 1.2.3. Đáp ứng miễn dịch của vật chủ 1.2.4. Sự bình phục sau nhiễm trùng 1.2.5. Sự tổn thương tế bào và ốm lâm sàng 1.2.6. Sự giải phóng virus ra khỏi vật chủ (virus shedding) 1.3. Sinh bệnh học của các bệnh vi khuẩn 1.3.1. Duy trì ổ chứa vi khuẩn gây bệnh 1.3.2. Sự truyền vi khuẩn gây bệnh cho vật chủ 1.3.3. Sự gắn bám và định vị vùng sinh trưởng của các tác nhân gây bệnh
1.3.4. Xâm lăng của vi khuẩn gây bệnh 1.3.5. Sinh trưởng và nhân lên của vi khuẩn gây bệnh 1.3.6. Rời khỏi vật chủ 1.3.7. Dòng trị nhiễm của vi khuẩn gây bệnh 1.3.8 . Sự điều hoà yếu tố độc của vi khuẩn 1.3.9. Đảo có khả năng gây bệnh 1.3.10. Sự gây độc 1.4. Cơ chế vi khuẩn thoát khỏi hệ thống bảo vệ của cơ thể 1.4.1. Sự thoát của virut khỏi hệ thống bảo vệ của vật chủ 1.4.2. Sự thoát của vi khuẩn khỏi hệ thống bảo vệ của vật chủ
2.1. Sự phát triển của hóa trị liệu. 2.2. Tính chất chung của các thuốc kháng vi sinh vật. 2.3. Xác định hoạt tính của các thuốc kháng vi sinh vật. 2.4. Các nhóm kháng sinh, cơ chế hoạt động của các nhóm kháng sinh và những
2.5. Hiện tượng kháng kháng sinh và cơ chế kháng thuốc. 2.6. Thuốc kháng nấm. 2.7. Thuốc kháng virus. Chương 3. Vi sinh vật lâm sàng (4 tiết) 3.1. Thu thập mẫu, vận chuyển và dự trữ mẫu bệnh phẩm. 3.2. Các phương pháp phát hiện vi sinh vật trong mẫu bệnh phẩm. 3.2.1. Kính hiển vi 3.2.2. Sinh trưởng và các phản ứng sinh hoá 3.2.3. Các phương pháp miễn dịch xác định nhanh 3.2.4. Xác định bằng phage 3.2.5. Các phản ứng sinh học phân tử và phân tích các sản phẩm trao đổi chất 3.3. Xác định tính mẫn cảm với chất kháng sinh 3.4. Hệ thống vi tính trong vi sinh vật lâm sàng Chương 4. Dịch tễ học các bệnh truyền nhiễm (5 tiết) 4.1. Thuật ngữ về dịch tễ học 4.2. Đo tần số xuất hiện dịch bệnh: công cụ của các nhà dịch tễ học 4.3. Dịch tễ học các bệnh truyền nhiễm 4.4. Phát hiện bệnh truyền nhiễm trong cộng đồng dân cư 4.5. Phát hiện dịch bệnh 4.6. Chu kỳ bệnh truyền nhiễm: Lịch sử bệnh 4.7. Tính độc và phương thức lan truyền 4.8. Xuất hiện và tái phát dịch bệnh 4.9. Kiểm soát dịch bệnh 4.10. Cảnh báo về khủng bố sinh học 4.11. Du lịch toàn cầu và mỗi quan tâm đến sức khoẻ 4.12. Nhiễm trùng cơ hội
5.1.Bệnh do virus lây truyền qua đường hô hấp 5.1.1. Thủy đậu và zona 5.1.2. Cúm gà 5.1.3. Sởi 5.1.4. Quai bị 5.1.5. Viêm phổi và đường hô hấp do virus. 5.1.6. Rubella 5.1.7. Đậu mùa (Variola). 5.2. Bệnh do virus lây truyền qua tiếp xúc trực tiếp 5.2.1. Suy giảm miễn dịch AIDS/HIV. 5.2.2. Cytomegalovirus. 5.2.3. Virus Herpes gây bệnh đường sinh dục và những herpes gây bệnh
5.2.4. Parvovirus gây bệnh ở người. 5.2.5. Leukemia 5.2.6. Mononucleosis 5.2.7. Viêm gan do virus. 5.3. Bệnh do virus lây truyền qua đường thức ăn và nước uống 5.3.1. Viêm dạ dày ruột do virus. 5.3.2. Viêm gan do virus týp A 5.3.3. Viêm gan do virus týp E
6.1. Bệnh do vi khuẩn lây truyền qua đường hô hấp 6.1.1. Bạch hầu 6.1.2. Viêm não 6.1.3. Viêm phổi mycobacterium 6.1.4. Bệnh do liên cầu khuẩn 6.1.5. Lao 6.2. Bệnh do vi khuẩn lây truyền qua trung gian chân đốt 6.2.1. Sốt Rickettsia 6.2.2. Dịch hạch 6.3. Bệnh do vi khuẩn lây truyền qua tiếp xúc trực tiếp 6.3.1. Bệnh do tụ cầu khuẩn. 6.3.2. Bệnh than 6.3.3. Uốn ván 6.3.4. Viêm loét dạ dày 6.3.5. Viêm phổi mycoplasma và clamydial 6.3.6. Bệnh hủi 6.3.7. Bệnh lây truyền qua đường tình dục: lậu, giang mai, nhiễm khuẩn âm đạo. 6.4. Bệnh do vi khuẩn lây truyền qua thức ăn và nước uống 6.4.1. Thương hàn 6.4.2. Lỵ trực trùng 6.4.3. Tả 6.4.4. Ỉa chảy do nhiễm E. coli 6.4.5. Ngộ độc do độc tố tụ cầu qua đường thức ăn. 6.4.6. Viêm ruột dạ dày. Chương 7: Các bệnh do nấm và ký sinh trùng (4 tiết) 7.1. Bệnh do nấm 7.1.1 Nấm gây bệnh trên bề mặt da. 7.1.2. Nấm gây bệnh trong da 7.1.3. Nấm gây bệnh ở vùng dưới da. 7.1.4. Nấm cơ hội gây bệnh. 7.2. Bệnh do ký sinh trùng 7.2.1. Sốt rét. 7.2.2. Lỵ amip 7.2.3. Trùng roi Trichomonias 54. CÔNG NGHỆ SINH HỌC PHÂN TỬ (Molecular Biotechnology)
Sinh học phân tử (BIO2402), Vi sinh vật học (BIO2403)
PGS.TS. Phan Tuấn Nghĩa, Khoa Sinh học, Trường ĐHKHNT TS. Nguyễn Thị Vân Anh, TS. Phạm Bảo Yên, Phòng Thí nghiệm trọng điểm Công nghệ Enzym và Protein, Trường ĐHKHNTN
6.1. Kiến thức:
6.2. Kỹ năng và thái độ cá nhân, nghề nghiệp
6.3 Kỹ năng và thái độ xã hội
6.4. Năng lực áp dụng kiến thức vào thực tiễn
Môn học giới thiệu các nguyên lý của kỹ nghệ gen bao gồm các công cụ phân tử của thao tác gen, các kỹ thuật tách, nhân dòng, biểu hiện và cải biến các gen trong các hệ thống tế bào nhân sơ và nhân chuẩn. Đặc biệt môn học tập trung giới thiệu các nghiên cứu và ứng dụng của công nghệ sinh học phân tử trong các hệ thống vi sinh vật, thực vật, động vật và con người.
Каталог: userfiles userfiles -> CỘng hòa xã HỘi chủ nghĩa việt nam độc lập Tự do Hạnh phúc userfiles -> PHƯƠng pháp viết nghiên cứu khoa họC Ứng dụng sư phạM userfiles -> 29 Thủ tục công nhận tuyến du lịch cộng đồng userfiles -> BÀi phát biểu củA ĐẠi diện sinh viên nhà trưỜng sv nguyễn Thị Trang Lớp K56ktb userfiles -> BỘ XÂy dựNG userfiles -> CỘng hòa xã HỘi chủ nghĩa việt nam độc lập – Tự do – Hạnh phúc userfiles -> BỘ XÂy dựng số: 10/2013/tt-bxd cộng hoà XÃ HỘi chủ nghĩa việt nam userfiles -> CỘng hòa xã HỘi chủ nghĩa việt nam kho bạc nhà NƯỚC Độc lập Tự do Hạnh phúc userfiles -> MÔn toán bài 1: Tính a) (28,7 + 34,5) X 2,4 b) 28,7 + 34,5 X 2,4 Bài 2: Bài toán userfiles -> CỦa bộ trưỞng bộ VĂn hóa thông tin về việc thành lập tạp chí di sản văn hóa thuộc cục bảo tồn bảo tàng bộ trưỞng bộ VĂn hóa thông tin tải về 4.23 Mb. Chia sẻ với bạn bè của bạn:
|