- Nội dung tìm hiểu tùy theo mục đích và bám vào đặc điểm phát triển nhận thức của tre mầm non.
Hoạt động 5: Thực hành tìm hiểu đặc điểm phát triển nhận thức của trẻ mẫu giáo theo một số phương pháp, kĩ thuật khách quan
1. Tiến hành:
Nghiên cứu văn bản và tài liệu.
Động não.
Tự quan sát trẻ trên thục tế ờ lớp chủ nhiệm. Đề xuất đặc điểm phát triển nhận thức của trẻ mầm non
Xác định công việc cụ thể để tìm hiểu đặc điểm phát triển nhận thức của trẻ mầm non: lụa chọn/thiết kế phương pháp; dự kiến kết quả giả định; xử lí định lượng; phân tích rút ra kết luận.
Thực hành cách sử dung một số phương pháp đơn giản (phương pháp định lượng hoặc định tính) để tìm hiểu một sổ đặc điểm phát triển nhận thúc của trẻ mầm non (hoạt động nhận cảm, tri nhớ, tường tượng, tư duy...).
Trao đổi nhóm về những phương pháp, cách thức đã thục hành: tụ đánh giá về những điểm đã làm được, những điểm còn phải tiếp tục làm để trở thành kĩ năng.
Mẫu quan sát trẻ trong lớp học:
Tên tre: Tuổi:
Chia sẻ với bạn bè của bạn: |