Giai đoạn 4: đang tìm một vật gì, thấy vật đó biến mất tre có ý tìm nhưng không có hướng tìm.
Giai đoạn 5: đang tìm một vật gì, tháy biến mất, tìm ngay chỗ mà trẻ thấy đồ vật biến mẩt.
Giai đoạn 6: dù có thấy hay không tháy đồ vật khi biến mẩt, tre vẫn tìm.
b. Về trí nhớ
Tre mới sinh chua có trí nhớ, trong năm đầu tre tích lũy được một sổ kinh nghiệm thực tiễn và cám tính mà ở trẻ những biểu tượng sơ đẳng được hình thành.
Cuổi năm thứ nhất tre có khả nâng nhớ lại.
c. Về nhận thức lí tính
Khi mới sinh, trẻ chưa có tưởng tượng và tư duy. Nhận thức cửa trẻ bất đầu từ cảm giác và tri giác sự vật, hiện tượng, hình ảnh đó được lưu giữ lại trong trí nhớ.
Việc nhận thúc cửa tre đuợc tiến hành trong quá trình hành động thục tiễn làm cho biểu tượng của tre về sụ vật hiện tượng ngày càng rõ ràng, chính xác, đồng thời tre còn khái quát kinh nghiệm thu thập đuợc.
Chia sẻ với bạn bè của bạn: |
