- Tư duy của trẻ tuổi mẫu giáo nhỡ (4-5 tuổi) có những đặc điểm:
+ Trẻ MGN tư duy dang trên đà phát triển mạnh khiến trẻ dự kiến đuợc hành động và lập kế hoạch cho hành động của mình.
+ Phần lớn tre ờ tuổi này đã có khả nâng suy luận theo kiểu tư duy trực quan - hình tượng.
+ Tư duy trực quan- hình tượng phát triển mạnh cho phép trẻ ờ tuổi mẫu giáo nhỡ giải được nhiều bài toán thực tiễn mà trẻ thường gặp trong đời sổng. Do đó nhiều khi tre giải thích các hiện tương một cách ngộ nghĩnh và rất dễ lẫn lộn thuộc tính bản chất và không bản chất của sự vật và hiện tượng xung quanh
- Tư duy của trẻ tuổi mẫu giáo lớn (5-6 tuổi) có những đặc điểm:
+ Đến cuổi tuổi mâu giáo, để đáp úng với nhu cầu nhận thúc phát triển mạnh, trẻ còn phát triển thêm một kiểu tư duy trục quan- hình tượng mới, đỏ là kiểu tư duy trực quan- sơ đồ.
+ Kiểu tư duy trực quan - sơ đồ tạo ra cho trẻ một khả năng phản ánh những mối liên hệ tồn tại khách quan, không bị phụ thuộc vào hành động hay ý muốn chú quan của bản thân trẻ.
+ Tư duy trực quan- sơ đồ vẫn giữ tính chất hình tượng nhưng hình tượng chỉ còn giữ lại những yếu tố chủ yếu giúp trẻ phản ánh một cách khái quát sự vật.
+ Tre ở độ tuổi MGL có khả nâng hiểu một cách dễ dàng và nhanh chóng về cách biểu diễn sơ đồ và sử dụng có kết quả những sơ đồ đó để tìm hiểu sự vật. vĩ dụ: tre có thể nhìn vào sơ đồ tìm ra một địa chỉ nào đó hoặc để chỉ đường dể đi đến một noi nào đó...
Chia sẻ với bạn bè của bạn: |
