Xác định được đặc điểm phát triển nhận thúc cửa trê mẫu giáo (tù 3 đến 6 tuổi);
Về nhận thức cảm tính
- Cảm giác của trẻ lứa tuổi này ngày càng nhạy cám hơn và chính xác hơn.
- Ở trẻ đầu tuổi mẫu giáo, tri giác không chủ định là chủ yếu, hay tri giác những gì gần gũi với trẻ, có lìên quan đến nhu cầu và húng thú của trẻ, do đó trẻ hay di chuyển chú ý, tri giác tản mạn, không hệ thống.
- Trong tuổi mẫu giáo, tre dần dần tri giác lâu hơn và đầy đủ hơn.
Khả năng phân bĩệt mầu sắc, hình dạng của trẻ phát triển qua các độ tuổi.
Trẻ Nghe và nhận cảm các thuộc tính về âm thanh, trẻ đã phân biệt được các câu trong tiếng nói, sắc thái âm của lời nói.
Tre mẫu giáo 3 tuổi lấy mình “lầm gổc” để định hứớng không gian. Dưới sự hướng dẫn của người lớn, tre bất đầu định hướng đúng tay phải- trái của mình. Những định hướng khác của không gian (đằng trước, đằng sau) cũng được xác định dựa vào bản thân minh
Đổi với trẻ, định hướng thời gian khó hơn định hướng không gian.
b. Về trí nhớ
Ờ tuổi mâu giáo bé, trí nhớ không chủ định tiếp tục phát triển
Đến tuổi mẫu giáo nhỡ, bên cạnh tri nhớ không chú định, ở trẻ bắt đầu hình thành trí nhớ có chú định và phát triển nhanh ở tuổi mẫu giáo lớn,
Ở tre mẫu giáo, trí nhớ trực quan hình tượng là chú yếu
Chia sẻ với bạn bè của bạn: |
