Microsoft Word 01-xhnv-do xuan hai(1-14)
Bảng 1: Mô hình CARS 1990
tải về 454.96 Kb. Chế độ xem pdf
|
- Điều hướng trang này:
- Hành động tu từ 3 Chiếm lĩnh môi trường thuận lợi Bước 1A Bước 1B Bước 2 Bước 3
| Bảng 1: Mô hình CARS 1990
Hành động tu từ 1 Thiết lập lãnh địa Bước 1 Bước 2 Bước 3 Tuyên bố về tầm quan trọng và/hoặc là Khái quát chủ đề và/hoặc là Lược khảo các nghiên cứu đã thực hiện Hành động tu từ 2 Thiết lập môi trường thuận lợi Bước 1A Bước 1B Bước 1C Bước 1D Tuyên bố ngược hoặc là Chỉ ra khoảng trống hoặc là Nêu câu hỏi hoặc là Tiếp tục truyền thống Hành động tu từ 3 Chiếm lĩnh môi trường thuận lợi Bước 1A Bước 1B Bước 2 Bước 3 Phác họa mục đích hoặc là Thông báo nghiên cứu đang thực hiện Thông báo những kết quả nghiên cứu chính Trình bày cấu trúc bài báo Phỏng theo Swales (1990, tr. 141) Vào năm 2004, Swales công bố phiên bản chỉnh sửa của mô hình CARS 1990 của mình dựa trên việc tiếp thu những kết quả nghiên cứu quan trọng đã được thực hiện có áp dụng mô hình CARS 1990 trước đó (ví dụ: Anthony, 1999; Crookes, 1986; Holmes, 1997; Samraj, 2002), đặc biệt là nhận xét của Samraj (2002) và một số nhà nghiên cứu khác về việc khó phân biệt được rạch ròi ba bước thể hiện tiêu biểu của hành động tu từ 1 (M1) trong quá trình phân tích khối liệu. So với mô hình CARS 1990 thì trong mô hình mới hơn của Swales, CARS có điều chỉnh 2004, có một số sự thay đổi trong việc thêm bớt các bước thể hiện tiêu biểu, còn về các hành động tu từ nhìn chung vẫn giữ nguyên, với trật tự các hành động tu từ như cũ (Del Saz-Rubio, 2011). Trong phiên bản CARS có điều chỉnh 2004, hành động tu từ M1 chỉ còn một bước thể hiện nên có thể xem là gọn hơn nhiều so với cách phân loại cũ và tuy kết quả các nghiên cứu gần đây (ví dụ: Del Saz-Rubio, 2011; Kanoksilapatham, 2011) cho thấy bằng chứng ủng hộ cách phân loại mới, nhưng đứng trên quan điểm phục vụ dạy và học ESP với đối tượng là những nhà nghiên cứu chưa có nhiều kinh nghiệm viết bài báo nghiên cứu thì cách phân loại theo mô hình CARS 1990 vẫn tỏ ra có hiệu quả hơn (Del Saz-Rubio, 2011; Kanoksilapatham, 2011). Hành động tu từ M2 cũng được làm gọn lại, chỉ còn hai bước thể hiện tiêu biểu. Tuy nhiên, trái với cách làm đối với hai hành động tu từ M1 và hành động tu từ M2, trong mô hình CARS có điều chỉnh 2004, Swales đã mở rộng hơn các khả năng Tạp chí Khoa học Trường Đại học Cần Thơ Phần C: Khoa học Xã hội, Nhân văn và Giáo dục: 33 (2014): 1-14 6 có thể có của các bước thể hiện trong hành động tu từ M3. Xuất phát từ trọng tâm nghiên cứu của bài viết này là đối chiếu cấu trúc tu từ phần dẫn nhập bài báo nghiên cứu tiếng Anh và tiếng Việt chuyên ngành ngôn ngữ học ứng dụng ở cấp độ hành động tu từ, chúng tôi sử dụng mô hình CARS 1990 làm công cụ phân tích khối liệu thay vì mô hình mới hơn, CARS có điều chỉnh năm 2004. Xét về cấp độ hành động tu từ thì như Del Saz-Rubio (2011) nhận xét, mô hình CARS 1990 giống mô hình CARS có điều chỉnh 2004 ở chỗ chúng đều bao gồm ba hành động tu từ với trật tự: Thiết lập lãnh địa (M1), Thiết lập môi trường thuận lợi (M2) và Chiếm lĩnh môi trường thuận lợi (M3). Tuy nhiên, chúng tôi có một số lưu ý thêm với mô hình CARS 1990, bao gồm: (i) mở rộng nội hàm lãnh địa (territory) để bao gồm cả bối cảnh trong thế giới thực theo như góp ý của Samraj (2002) và sự tiếp thu ý kiến này của Swales (2004), và (ii) bước thể hiện Lược khảo các nghiên cứu đã thực hiện không chỉ giới hạn trong hành động tu từ đầu tiên Thiết lập lãnh địa (M1) mà còn có thể xuất hiện trong các hành động tu từ còn lại trong mô hình CARS 1990 (Samraj, 2002; Swales, 2004). tải về 454.96 Kb. Chia sẻ với bạn bè của bạn:
|