ĐẠi học huế trung tâM ĐÀo tạo từ xa ts. Hoàng thị oanh ths. Nguyễn thị xuâN

quen với toán, khám phá khoa học, giáo dục thể chất, âm nhạc, tạo hình, và ngôn ngữ giải quyết các 
mục tiêu giáo dục như nhận thức, thể chất, thẩm mỹ, ngôn ngữ và tình cảm xã hội. 
Phương pháp 
cho trẻ làm 
quen với 
MTXQ 
Giáo dục
thể chất 
Hình thành các 
biểu tượng toán 
h
Khám phá 
khoa học 
Tổ chức hoạt 
động 
h
h
Phát triển
ngôn ngữ 
Giáo dục
âm nhạc 
II. MỐI QUAN HỆ GIỮA MÔN HỌC PHƯƠNG PHÁP CHO TRẺ LÀM QUEN VỚI MÔI TRƯỜNG 
XUNG QUANH VỚI CÁC MÔN HỌC KHÁC 
Phương pháp cho trẻ làm quen với môi trường xung quanh có liên quan đến rất nhiều lĩnh vực 
khoa học khác. 
- Thứ nhất: Nhóm các môn học cơ sở của môn học này, bao gồm: 
+ Sinh vật học: cung cấp kiến thức về đặc điểm sinh học của động, thực vật như những cơ thể 
sống. Đặc biệt, những kiến thức về cấu tạo bên ngoài, các tập tính vận động, tiếng kêu, thức ăn, 
sinh sản và lợi ích, tác hại của động, thực vật là vô cùng cần thiết trong việc cho trẻ làm quen với các 
con vật và cây cối. 
+ Sinh thái học: cung cấp kiến thức về mối quan hệ của sinh vật với các điều kiện môi trường, 
sự thích nghi của sinh vật với môi trường sống, mối quan hệ và sự phụ thuộc lẫn nhau giữa các sinh 
vật sống trong cùng môi trường. Những nội dung này được trình bày dưới hình thức trực quan, dễ 
hiểu, là một trong những nội dung giúp trẻ làm quen với thiên nhiên. 
+ Văn hóa học: cung cấp những kiến thức cơ bản về truyền thống văn hoá, các phong tục, tập 
quán, mối quan hệ ứng xử của con người Việt Nam... Đây là cơ sở để xây dựng những nội dung cho 
trẻ làm quen với cuộc sống xã hội và giáo dục thái độ ứng xử đúng đắn. 
+ Tâm lý học mầm non: cung cấp kiến thức về đặc điểm tâm, sinh lý của trẻ ở từng độ tuổi, đặc 
biệt kiến thức về đặc điểm nhận thức của trẻ là cơ sở lý luận để xác định yêu cầu, nội dung, phương 
pháp và hình thức cho trẻ làm quen với môi trường xung quanh. 
+ Giáo dục học mầm non với mục tiêu, nhiệm vụ, nội dung, phương pháp và hình thức giáo dục 
trẻ em là cơ sở để xây dựng chương trình và tổ chức các hoạt động cho trẻ làm quen với môi trường 
xung quanh. 
7

 - Thứ hai: Nhóm các môn chuyên ngành, bao gồm các môn học: Tổ chức hoạt động tạo hình; 
phát triển ngôn ngữ; hình thành các biểu tượng toán học; giáo dục âm nhạc; tổ chức hoạt động vui 
chơi... Các môn học này và Phương pháp cho trẻ làm quen với môi trường xung quanh có mối quan 
hệ tương hỗ. Làm quen với môi trường xung quanh có thể coi là cơ sở để trẻ tiếp thu tốt các nội 
dung giáo dục khác, đồng thời khi trẻ tham gia vào các hoạt động giáo dục nêu trên thì các kiến thức 
về môi trường xung quanh được củng cố, khắc sâu và mở rộng hơn. Đối với sinh viên và giáo viên 
mầm non, việc nắm vững kiến thức về các môn chuyên ngành nói chung và làm quen với môi trường 
xung quanh nói riêng sẽ giúp họ nắm vững đặc trưng của từng môn học và phối hợp các nội dung 
giáo dục một cách linh hoạt ở tất cả các độ tuổi mầm non. 

tải về 1.88 Mb.

Chia sẻ với bạn bè của bạn: