Bộ lao đỘng thưƠng binh và XÃ HỘi tổng cục dạy nghề

 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
BỘ LAO ĐỘNG - THƯƠNG BINH VÀ XàHỘI 
TỔNG CỤC DẠY NGHỀ 
GIÁO TRÌNH 
 
Mô đun:Sửa chữa, bảo dưỡng hệ 
thống lái 

NGHỀ: CÔNG NGHỆ Ô TÔ 

TRÌNH ĐỘ: CAO ĐẲNG

(Ban hành kèm theo Quyết định số:...) 
Hà Nội - 2012 

TUYÊN BỐ BẢN QUYỀN 
Tài liệu này thuộc loại sách giáo trình nên các nguồn thông tin có thể 
được phép dùng nguyên bản hoặc trích dùng cho các mục đích về đào tạo và 
tham khảo. 
Mọi mục đích khác mang tính lệch lạc hoặc sử dụng với mục đích kinh 
doanh thiếu lành mạnh sẽ bị nghiêm cấm. 
Mã tài liệu: MĐ 34 

LỜI GIỚI THIỆU 
Trong những năm qua, dạy nghề đã có những bước tiến vượt bậc cả về 
số lượng và chất lượng, nhằm thực hiện nhiệm vụ đào tạo nguồn nhân lực kỹ 
thuật trực tiếp đáp ứng nhu cầu xã hội. Cùng với sự phát triển của khoa học 
công nghệ trên thế giới và sự phát triển kinh tế xã hội của đất nước, ở Việt 
Nam các phương tiện giao thông ngày một tăng đáng kể về số lượng do được 
nhập khẩu và sản xuất lắp ráp trong nước. Nghề Công nghệ ô tô đào tạo ra 
những lao động kỹ thuật nhằm đáp ứng được các vị trí việc làm hiện nay như 
sản xuất, lắp ráp hay bảo dưỡng sửa chữa các phương tiện giao thông đang 
được sử dụng trên thị trường, để người học sau khi tốt nghiệp có được năng 
lực thực hiện các nhiệm vụ cụ thể của nghề thì chương trình và giáo trình dạy 
nghề cần phải được điều chỉnh phù hợp với thực tiễn. 
Để phục vụ cho học viên học nghề và thợ sửa chữa ô tô những kiến 
thức cơ bản cả về lý thuyết và thực hành bảo dưỡng, sửa chữa hệ thống lái. 
Với mong muốn đó giáo trình được biên soạn, nội dung giáo trình bao gồm 
năm bài:
Bài 1. Hệ thống lái ô tô 
Bài 2. Bảo dưỡng và sửa chữa cơ cấu lái
Bài 3. Bảo dưỡng và sửa chữa dẫn động lái 
Bài 4. Bảo dưỡng và sửa chữa cầu dẫn hướng 
Bài 5. Bảo dưỡng và sửa chữa trợ lực lái 
Kiến thức trong giáo trình được biên soạn theo chương trình Tổng cục 
Dạy nghề, sắp xếp logic từ nhiệm vụ, cấu tạo, nguyên lý hoạt động của hệ 
thống lái đến cách phân tích các hư hỏng, phương pháp kiểm tra và quy trình 
thực hành sửa chữa. Do đó người đọc có thể hiểu một cách dễ dàng.
Mặc dù đã rất cố gắng nhưng chắc chắn không tránh khỏi sai sót, tác 
giả rất mong nhận được ý kiến đóng góp của người đọc để lần xuất bản sau 
giáo trình được hoàn thiện hơn.
Xin chân thành cảm ơn! 
Hà Nội, ngày…..tháng…. năm 2012