1. Căn cứ xây dựng lại chương trình bồi dưỡng cbql trường mầm non


CHƯƠNG TRÌNH CHI TIẾT Module 1. ĐƯỜNG LỐI PHÁT TRIỂN GIÁO DỤC VÀ ĐÀO TẠO VIỆT NAM



tải về 0.74 Mb.
trang5/16
Chuyển đổi dữ liệu06.08.2016
Kích0.74 Mb.
#14087
1   2   3   4   5   6   7   8   9   ...   16

CHƯƠNG TRÌNH CHI TIẾT




Module 1. ĐƯỜNG LỐI PHÁT TRIỂN GIÁO DỤC VÀ ĐÀO TẠO VIỆT NAM

Chuyên đề 1. Đường lối phát triển Giáo dục và Đào tạo


Số tiết học: 15

A. Mục tiêu của chuyên đề: Sau khi học chuyên đề này, người học có được:

1. Kiến thức:

- Trình bày được những quan điểm của Đảng về đường lối phát triển kinh tế - xã hội của Việt Nam trong xu thế hội nhập kinh tế quốc tế.

- Phân tích được những quan điểm của Đảng và Chính phủ về đường lối phát triển Giáo dục & đào tạo trong thời kỳ công nghiệp hóa; hiện đại hóa.

2. Kỹ năng: Liên hệ áp dụng được những giải pháp phát triển giáo dục vào xây dựng hệ thống giải pháp phát triển nhà trường.

3. Thái độ: Tích cực, chủ động vận dụng quan điểm của Đảng, đường lối phát triển Giáo dục & đào tạo, tư tưởng Hồ Chí Minh vào sự nghiệp xây dựng và phát triển nhà trường.

B. Tóm tắt nội dung chuyên đề

Bao gồm các quan điểm chiến lược phát triển kinh tế xã hội, tư tưởng Hồ Chí Minh về Giáo dục & đào tạo, định hướng chiến lược phát triển Giáo dục & đào tạo trong khoảng 10 năm tới và các liên hệ vận dụng vào công tác quản lý cơ sở giáo dục mầm non.


C. Nội dung chi tiết chuyên đề

1. Đường lối phát triển KT-XH

1.1. Bối cảnh phát triển kinh tế - xã hội hiện nay

1.1.1. Quốc tế

1.1.2. Trong nước

1.2. Đường lối phát triển kinh tế - xã hội giai đoạn 2011-2020

1.3. Chiến lược phát triển kinh tế - xã hội giai đoạn 2011-2020

1.4. Các mục tiêu ưu tiên.

2. Những nội dung chủ yếu trong cuộc đổi mới căn bản và toàn diện giáo dục Việt Nam hiện nay.

2.1. Giáo dục và đào tạo trong thế kỷ 21

2.1.1. Xu hướng phát triển giáo dục thế giới

2.1.2. Thực trạng giáo dục Việt Nam

2.2. Quan điểm chỉ đạo phát triển giáo dục

2.3. Các mục tiêu

2.3.1. Mục tiêu chung

2.3.2. Mục tiêu phát triển giáo dục mầm non

2.4. Hệ thống giải pháp phát triển giáo dục đến năm 2020

2.5. Định hướng phát triển giáo dục mầm non



3. Tư tưởng Hồ Chí Minh về giáo dục và đào tạo

3.1. Tư tưởng Hồ Chí Minh về giáo dục và đào tạo

3.2. Vận dụng tư tưởng Hồ Chí Minh về giáo dục và đào tạo trong quản lý giáo dục mầm non

D. Tài liệu học tập:

Tài liệu bắt buộc: Tài liệu về Chuyên đề: Đường lối phát triển giáo dục và đào tạo (Do cơ sở ĐT BD biên soạn theo đề cương chi tiết dưới đây).

Tài liệu tham khảo

[1]. Đảng Cộng sản Việt nam, Văn kiện Đại hội Đảng toàn quốc lần thứ XI, NXB Chính trị quốc gia, Hà Nội, 2011

[2]. Đảng Cộng sản Việt Nam, Cương lĩnh xây dựng đất nước trong thời kì quá độ lên CNXH. NXB Chính trị quốc gia, Hà Nội, 2011

[3]. Dự thảo "Chiến lược phát triển GD& ĐT 2010-2020

[4]. Giáo trình Tư tưởng Hồ Chí Minh. NXB Chính trị quốc gia. 2006.

[5]. Nghị quyết của Chính phủ số 14/NQ-CP/2005, Về Đổi mới cơ bản và toàn diện giáo dục đại học Việt Nam.

[6]. Luật giáo dục sửa đổi 2005 và 2009

[7]. Chiến lược phát triển GD&ĐT Sơn La từ 2008-2020.



[8].Văn kiện Đại hội XII, XIII của Đảng bộ tỉnh Sơn La.

E. Hình thức tổ chức dạy học:


Nội dung

Hình thức tổ chức dạy học chuyên đề

Tổng

Lên lớp




Lý thuyết

Thực hành

Thảo luận

Kiểm tra

1. Đường lối phát triển kinh tế - xã hội

2




2




4

2. Những nội dung chủ yếu trong cuộc đổi mới căn bản và toàn diện giáo dục Việt Nam hiện nay.

3




3






6

2.1. Giáo dục và đào tạo trong thế kỷ 21

1










2.2. Quan điểm chỉ đạo phát triển giáo dục

1










2.3. Các mục tiêu

1




2




2.4. Hệ thống giải pháp phát triển giáo dục đến năm 2020

1










2.5. Định hướng phát triển giáo dục mầm non







1




3. Tư tưởng Hồ Chí Minh về giáo dục và đào tạo

2




3

Bài ĐK1

Bài HP1


5

Tổng

7

0

8




15




tải về 0.74 Mb.

Chia sẻ với bạn bè của bạn:
1   2   3   4   5   6   7   8   9   ...   16




Cơ sở dữ liệu được bảo vệ bởi bản quyền ©hocday.com 2024
được sử dụng cho việc quản lý

    Quê hương