Tài liệu về Chuyên đề Do cơ sở ĐT BD biên soạn theo đề cương chi tiết

Tài liệu về Chuyên đề Do cơ sở ĐT BD biên soạn theo đề cương chi tiết

[1] Luật Giáo dục. NXB Chính trị Quốc gia, Hà nội 2010

[2] Luật thanh tra, số: 56/2010/QH12;

[3] Nghị định số 85/2006/NĐ-CP ngày 18/8/2006 của Chính phủ về tổ chức và hoạt động của thanh tra giáo dục;

[4] Nghị định số 41/2005/NĐ-CP ngày 25 tháng 3 năm 2005 của Chính phủ quy định chi tiết và hướng dẫn thi hành một số điều của Luật thanh tra.

[5] Quy chế hoạt động của Đoàn thanh tra ban hành theo Quyết định số 2151/2006/QĐ-TTCP ngày 10/11/2006;

[6] Quyết định số 2894/2008/QĐ-TTCP ngày 23/12/2008 của Thanh tra Chính phủ về ban hành quy chế lập, quản lý hồ sơ thanh tra, hồ sơ giải quyết khiếu nại, hồ sơ giải quyết tố cáo.

[7] Thông tư số 02/2010/TT-TTCP ngày 02/3/2010 của Thanh tra Chính phủ quy định quy trình tiến hành một cuộc thanh tra.

[8] Thông tư 43/2006/TT-BGDĐT ngày 20/10/2006 của Bộ Giáo dục và Đào tạo về thanh tra toàn diện nhà trường, các cơ sở giáo dục khác và thanh tra hoạt động sư phạm nhà giáo.

[9] Văn bản số 5073/BGDĐT-TTr ngày 24/8/2010 của Bộ Giáo dục và Đào tạo về việc Hướng dẫn thực hiện nhiệm vụ thanh tra năm học 2010-2011.

Chuyên đề 7. Đánh giá, kiểm định chất lượng giáo dục Mầm non

Số tiết học: 20

A. Mục tiêu của chuyên đề:

1. Kiến thức: Sau khi học xong chuyên đề này học viên trình bày được quan niệm về chất lượng và chất lượng giáo dục, các tiêu chuẩn đánh giá chất lượng trường mầm non, các quy trình đánh giá, kiểm định chất lượng, nhiệm vụ của hiệu trưởng, của trường mầm non trong kiểm định chất lượng giáo dục trường mầm non.

2. Kĩ năng: Học viên có khả năng tổ chức tự đánh giá trường MN, tham gia kiểm định chất lượng giáo dục MN.

3. Thái độ: Có thái độ tích cực trong quá trình tổ chức thực hiện tự đánh giá, kiểm định chất lượng giáo dục nhà trường.

B. Tóm tắt nội dung chuyên đề

Каталог: bmqlgd -> attachments -> article
article -> Từ viết tắt Diễn giải

tải về 0.74 Mb.

Chia sẻ với bạn bè của bạn: