8. В.С.Лазарев. Понятие педагогической и инновационной системы школы/ В.С Л азарев// Сельская школа. - 2003. - № 1. - с.4. 9. Т.И.Лаздина. Технологии мотивационного управления инновационной де- ятельностю учителей/ Т. И. Л аздина// Начальная школа плюс Д о и П осле. - 2006. - № 2 . - с . 19. 10. М И.Лукянова. Нетрадиционные методы, обеспечивающ ие создание на уроке личностно-ориентированной ситуации/ М.И.Лукянова// Завуч. - 2006. -№ 2. - с. 35. II. С.С.Назимов. П едагогические инновации в национално-регионалном ком поненте содержания образования/ С .С.Н азимов// Учитель.-2005.-№ 6.-е. 74. 12. А.М.Новиков. Организация опытно-эксперименталной работы на базе о б разовательного учреждения/ А.М .Новиков// Дополнительное образование. - 2002. - № 4. - с .53. 13. П од ред. М.М.Поташника. Развитие школы как инновационный процесс: М етодическое пособие для руководителей образовательных учреж дений/ Под ред. М.М .Поташника. - М.: Новая школа. - 1994. - с. 64. 14. Н.Е).Пугачёва. Источники инноваций общеобразовательного учреж дения/ Н.Б.Пугачёва// Завуч. - 2005. - № 3. - с.29. 15. R .A .M avlonova, N .X .R axm ankulova. «B oshlang‘ich ta’limda innovatsiya». Т., TD PU 2007-y. 16. В.А.Слаценин. Педагогика / В.А.С лаценин. -М .: Ш кола-Пресс, 2000. 266
17. Ю.С.Тюнников. Анализ инновационной деятельности общеобразователь ного учреждения: сценарий, подход/ Ю .С.Тюнников// Стандарты и мониторинг в образовании. - 2004. - № 5
.
- с .8. 18. К.Я.Хабибуллин. Методы эффективного управления/ К.Я.Хабибуллин// Образование в современной школе. - 2005. - № 7. - с.З.
