ĐẠi học quốc gia tp. HỒ chí minh trưỜng đẠi học khoa học xã HỘi và nhân văN

- Tên môn học:TIẾNG ĐỨC CĂN BẢN 5

Tên tiếng Việt:TIẾNG ĐỨC CĂN BẢN 5

Tên tiếng Anh/ Tiếng Đức: GERMAN LANGUAGE COURSE 5/ Deutschkurs 5

- Mã môn học: NVD024

- Môn học thuộc khối kiến thức:

- Lý thuyết:…15…..…tiết

- Thực hành:……90…tiết

5. Điều kiện tiên quyết:

- Đã hoàn tất các học phần Tiếng Đức căn bản 1,2.

- Các yêu cầu khác về kiến thức, kỹ năng:

6. Mô tả vắn tắt nội dung môn học:

- Đề tài: “Tìm kiếm bạn đời”, “Cuộc sống hôn nhân”, “Tình bạn và các mối quan hệ”, “Các dịp lễ tết và thư mời”

“Những điều kì bí trong cuộc sống thường nhật”, “Thầy bói và những người dự đoán tương lai”, “Bệnh tật, phương pháp chữa bệnh và các vị thuốc gia truyền”

“Ra nước ngoài: mục đích, khó khăn, lợi ích”, “quê hương là gì?”, “mơ ước”

“nghề nghiệp: những công việc gắn kết toàn cầu, những tính cách cần thiết cho từng loại công việc”; cách viết sơ yếu lý lịch và đơn xin việc.

- Văn phạm: “Động từ phản thân reflexive Verben; Mạo từ quan hệ ở Dativ và Akkusativ; Mệnh đề quan hệ và mạo từ quan hệ”

“Câu mục đích Finalsatz um...zu, thì tương lai đơn Futur I, thể bị động Passiv ở thì hiện tại.

câu “so...dass” und “so dass”, Genitiv, động từ “brauchen”.

um ..zu, damit, Konjunktiv II

7. Mục tiêu và kết quả dự kiến của môn học:

- Mục tiêu: Môn học nhằm rèn luyện 4 kĩ năng Nghe, Nói, Đọc, Viết cho sinh viên ở trình độ B1.1-; đồng thời nâng cao kiến thức về văn phạm cũng như kiến thức về văn hóa và con người Đức.

- Kết quả dự kiến/chuẩn đầu ra của môn học: Sau khi hoàn tất môn học, sinh viên có thể:

Về kiến thức:

• 
  Đọc hiểu được các bài khóa dài, với một vài từ chuyên ngành và những cấu trúc câu phức tạp hơn (các bài báo, các chuyên mục trên báo, thư xin việc, những bài chuyên khảo, các hướng dẫn sử dụng thuốc).
  
• 
  Nghe hiểu được những bản tin radio, những bài phỏng vấn dài.
  
• 
  Ghi nhớ được cách đọc những từ có nhiều phụ âm kép, cách nhấn ngữ điệu câu.
  
• 
  Tìm ra sự khác biệt trong văn phong của Đức và của Việt Nam để đọc hiểu và viết tốt hơn.
  
• 
  Liên hệ, so sánh với văn hóa VN qua việc hiểu biết về văn hóa Đức.
  
• 
  Nêu được định nghĩa quê hương trong thời kỳ toàn cầu hóa.
  
• 
  Phân tích được điều kiện làm việc cũng như khó khăn và thuận lợi của các ngành nghề khác nhau.
  

• 
  Viết được các loại thư mời, lý lịch, đơn xin việc, các thư cá nhân để cho ý kiến về một vấn đề nào đó.
  
• 
  Miêu tả được các phương pháp chữa bệnh cổ truyền, liên hệ với những phương pháp chữa bệnh cổ truyền ở VN và những mẹo vặt chữa bệnh tại nhà.
  
• 
  trình bày quan điểm, cách giải quyết tình huống trong những mối quan hệ trong cuộc sống.
  
• 
  trình bày suy nghĩ về tương lai, những điều kỳ bí, bí ẩn trong cuộc sống
  
• 
  Ghi chép nhiều thông tin từ những bài nghe và tóm tắt nội dung chính của bài sau khi nghe.
  

- tích cực tham gia xây dựng bài học trong lớp, chủ động trong phản ứng và trao đổi bằng tiếng Đức với người bản xứ.

- tự tìm tòi, tự nghiên cứu để mở rộng kiến thức.

- Tích cực lắng nghe, tiếp thu quan điểm và phản biện mang tính đóng góp và xây dựng.

- Dallapiazza (2005): Tangram aktuell 3(bài 1-4): sách bài học và bài tập, NXB Hueber

- Sander, Ilse/ Braun, Birgit (2012): DaF-Kompakt Intensivtrainer Wortschatz und Grammatik B1

- Apelt, Mary L-Hans P (1997): Grammatik a la carte

-Từ điển Đức-Việt, Đức- Anh hoặc từ điển đơn ngữ
10.Tiêu chuẩn đánh giá sinh viên:

Thời điểm đánh giá	Tiêu chí đánh giá/ Hình thức đánh giá	Phần trăm	Loại điểm	% kết quả sau cùng
Sau mỗi bài học: Bài 1 Bài 2 Bài 3 Bài 4	Bài kiểm tra	25% 25% 25% 25%	Điểm giữa kỳ	30%
Cuối kỳ	Thi 4 kỹ năng :nghe, nói, đọc, viết	100%	Điểm cuối kỳ	70%
				100% (10/10)

Thang điểm 10, điểm đạt tối thiểu: 5/10

11. Yêu cầu/Quy định đối với sinh viên

11.1. Nhiệm vụ của sinh viên

- Sinh viên phải đi học đúng giờ quy định

- Tham dự tối thiểu 80% thời gian lên lớp.

- Đọc tài liệu và chuẩn bị cho mỗi buổi học trước khi vào lớp.

11.2. Quy định về thi cử, học vụ

- Không có kiểm tra bù sau mỗi bài học, giữa kỳ và cuối kỳ

11.3. Quy định về lịch tiếp SV ngoài giờ và liên hệ trợ giảng (nếu có)

Tiếp sinh viên tại văn phòng khoa 2 giờ mỗi tuần theo lịch trực.

Th.S. Nguyễn T. Bích Phượng Th.S. Phan T Bích Sơn Th.S. Trần Thị Xuân Thủy

- Tên môn học:TIẾNG ĐỨC CĂN BẢN 6

tên tiếng Việt: TIẾNG ĐỨC CĂN BẢN 6

tên tiếng Anh/ tiếng Đức: GERMAN LANGUAGE COURSE 6/ Deutschkurs 6

- Mã môn học:NVD 025

- Môn học thuộc khối kiến thức: