ĐẠi học huế trung tâM ĐÀo tạo từ xa ts. Hoàng thị oanh ths. Nguyễn thị xuâN

6.2. Phân loại phương pháp thực nghiệm 
- Thực nghiệm tự nhiên: Là dạng thực nghiệm được tiến hành, tổ chức trong điều kiện tự nhiên, 
bình thường của một hoạt động. 
- Thực nghiệm tự nhiên thăm dò: Là dạng thực nghiệm nhằm phát hiện thực trạng một vài biểu 
hiện của hoạt động tâm lý, về một số phẩm chất, đặc điểm tâm lý nào đó của đối tượng nghiên cứu. 
- Thực nghiệm hình thành: Là dạng thực nghiệm mà người nghiên cứu thực hiện các biện pháp 
tác động khác nhau nhằm hoàn thiện hoặc hình thành các thao tác trí tuệ, kỹ năng, kỹ xảo hay phẩm 
chất tâm lý nào đó ở đối tượng nghiên cứu. 
- Thực nghiệm kiểm chứng: Là dạng thực nghiệm được dùng sau thực nghiệm hình thành, được 
thực hiện trên đối tượng khác nhằm kiểm chứng kết quả mà thực nghiệm hình thành đã tiến hành ở 
nhóm đối tượng thực nghiệm. 
6.3. Yêu cầu
- Cần xác định rõ mục đích. 
- Cần lập kế hoạch cụ thể và khả thi. 
- Phải chuẩn bị đầy đủ để tiến hành thực nghiệm. 
- Cần kiên trì, linh hoạt, sáng tạo trong sử dụng. 
− Luôn có nhận xét, đánh giá. 
7. Phương pháp nghiên cứu sản phẩm 
7.1. Khái niệm 
Phương pháp nghiên cứu sản phẩm là phương pháp được sử dụng để nghiên cứu thông qua sản 
phẩm hoạt động của chính đối tượng. 
Phân tích sản phẩm cho phép người nghiên cứu có được những thông tin về đặc điểm nhận thức 
của trẻ về môi trường xung quanh, đặc điểm của kỹ năng, kỹ xảo, về cách thức làm việc, về những 
nét cá tính... của đối tượng. 
7.2. Yêu cầu 
- Phải xác định đúng sản phẩm của đối tượng. 
- Phải xác định rõ mục đích nghiên cứu. 
- Biết kết hợp khéo léo, linh hoạt giữa phương pháp quan sát với phương pháp điều tra và 
phương pháp thực nghiệm. 

tải về 1.88 Mb.

Chia sẻ với bạn bè của bạn: