1.3. Tổ chức, điều khiển học sinh hình thành cơ sở thế giới quan khoa học,
những phẩm chất đạo đức nói riêng và phát triển nhân cách nói chung
Trên cơ sở tổ chức cho học sinh nắm vững tri thức, kỹ năng, kỹ xảo, phát triển
năng lực nhận thức mà hình thành cho các em cơ sở thế giới quan khoa học, những
phẩm chất đạo đức nói riêng và phát triển nhân cách nói chung theo mục đích giáo dục
đã đề ra.
Thế giới quan là hệ thống những quan điểm về thế giới, về những hiện tượng tự
nhiên và xã hội. Trong xã hội có giai cấp, thế giới quan cá nhân đều mang tính giai
cấp. Vì vậy trong quá trình dạy học, chúng ta phải quan tâm giáo dục cho học sinh cơ
sở thế giới quan khoa học để các em có suy nghĩ đúng, thái độ đúng và hành động
đúng; đồng thời bồi dưỡng những phẩm chất đạo đức theo mục tiêu giáo dục thông qua
nội dung, phương pháp và hình thức tổ chức dạy học.
Tóm lại, Ba nhiệm vụ trên có quan hệ mật thiết với nhau, tác động hỗ trợ lẫn
nhau để thực hiện mục đích giáo dục có hiệu quả. Thiếu tri thức, kỹ năng, kỹ xảo
tương ứng, thiếu phương pháp nhận thức thì không thể tạo điều kiện cho sự phát triển
Chia sẻ với bạn bè của bạn: |