Chương 4- Quản lý hoạt động dạy – học trong trường phổ thông
35
Anh/Chị hãy dành ít phút để suy ngẫm về những phát biểu sau:
1. Việc quản lý chương trình tập trung thống nhất như sợi dây vô hình trói tay
người quản lý và giáo viên trường phổ thông.
2. Giáo án điện tử - chìa khóa vàng đi tới chất lượng.
3. Khi nào giáo viên cảm thấy không bị quản lý thì khi ấy nhà quản lý đã thành
công.
4. Việc học tập như người lái con thuyền đi ngược dòng, nếu ai buông tay chèo
thì người ấy ắt sẽ tụt lùi.
Tài liệu học viên cần đọc thêm
1. Nguyễn Ngọc Bảo – Hà Thị Đức - Hoạt động dạy học ở trường trung học cơ
sở – NXB Giáo dục. 1999
2. Nguyễn Văn Đản – Mối quan hệ giữa hoạt động dạy với hoạt động học trong
quá trình dạy học – Tạp chí Thông tin khoa học giáo dục số 63/1997
3. Hà Sĩ Hồ – Lê Tuấn (chủ biên) - Những bài giảng về quản lý trường học Tập
III (Nghiệp vụ quản lí trường học) – NXB Giáo dục. 1987
4. Hà Thế Ngữ – Đặng Vũ Hoạt – Giáo dục học, Tập một – NXB Giáo dục. 1987
5. Trần Trọng Thủy – Nhu cầu tâm lí của việc đổi mới phương pháp dạy học ở
trường trung học cơ sở – Tạp chí Thông tin khoa học giáo dục số 53/1995
6. Sở Giáo dục và Đào tạo Hà Nội – Giáo trình bồi dưỡng hiệu trưởng trường
Trung học cơ sở - tập 3 – NXB Hà Nội 2005
