A. ĐÆt vÊn ®Ò I. LÍ Do chọN ĐỀ TÀi cơ SỞ LÍ luậN

1) With me you can write and draw, but don´t forget to sharpen me first!

2) Be careful what you write with me. You won´t be able to erase it!

3) Give me all the paper you don´t want! I am not the trash, but I´ll take all

of the paper you throw away.

4) In my corner you write the names of naughty children…they won´t get to

play football at recess!

5) After sitting on me all day, put me on your desk and go outside to play!

6) Don´t forget to close me tight, or else the wind will blow inside tonight!

7) I´m made of wood and I like to be clean, so don´t you dare write on me!

8) You write your homework exercises in me, but I might run out of pages

soon!

see.

do!

1) Pencil

2) Pen

3) Recycling bin

5) Chair

7) Desk

9) Lights

10) Scissors
Chủ đề 3: Nghề nghiệp

* Mục đích:

Giúp HS ôn lại và mở rộng vốn từ chỉ nghề nghiệp. Bên cạnh đó HS sẽ được mở rộng vốn từ chỉ các địa điểm làm việc.

* Khởi động

- Yêu cầu HS chia thành 2 đội. Đội 1 tìm các từ chỉ nghề nghiệp. Đội 2 tìm các từ chỉ địa điểm làm việc.

Đáp án:

Từ chỉ nghề nghiệp: accountant(s), baker(s), barber(s), fireman (firemen), hairdresser(s), judge(s), lawyer(s), nurse(s), optician(s), painter(s), builder(s), butcher(s), carpenter(s), cashier(s), chef(s), cleaner(s), dentist(s), doctor(s), electrician(s), engineer(s), fireman (firemen), hairdresser(s), lawyer(s), nurse(s), painter(s), photographer(s), plumber(s), policeman , scientist(s), tailor(s), teacher(s), vet(s), waiter(s)…

Từ chỉ nơi làm việc: office, bakery, kitchen, hotel,bank, barber’s, butcher’s, surgergy, dentist’s, shop, hospitals…..

* Tổ chức các hoạt động thu hút các học sinh học thuộc và nhớ từ.

Giáo viên phát các bức tranh chỉ nghề nghiệp cho các học sinh và yêu cầu học sinh hoạt động theo cặp sử dụng câu hỏi về nghề nghiệp để hỏi và trả lời. Học sinh sẽ được ôn lại từ, nhớ từ đã học và những từ được mở rộng về chủ đề danh từ chỉ nghề nghiệp.

S1: What do you do?

- Yêu cầu học sinh hoạt động nhóm để tìm ra nơi làm việc của một số nghề.

Bài hát: People work

Chủ đề 4: Các hoạt động hàng ngày (sau unit 4)
*Mục đích:

Giúp học sinh củng cố và mở rộng vốn từ vựng về chủ đề các hoạt động hàng ngày.

* Khởi động.

HS chia thành 2 đội và lên bảng thể hiện các hoạt động hàng ngày, các học sinh còn lại đưa ra các từ bằng Tiếng Anh. Thành viên của đội nào không thể hiện được sẽ thua.

- HS chia 5 nhóm và đưa ra các hoạt động về chủ đề các hoạt động hàng ngày. GV cùng cả lớp kiểm tra để tìm ra đội nào đưa ra nhiều từ nhất.

* Tổ chức các hoạt động thu hút các học sinh học thuộc và nhớ từ.

Giáo viên phát tranh đến các học sinh và yêu cầu các em ghi lại các hoạt động cho mỗi bức tranh.

Đáp án:

sleep, take a shower, go to bed, wash face, brush hair, wake up, eat dinner, floss, take a bath, eat breakfast, eat lunch, shave, comb hair, make dinner, make lunch, make breakfast, brush teeth, put on makeup, get dressed.

- GV yêu cầu HS lên bảng và kể về các hoạt động hàng ngày.

* Tổ chức các hoạt động thu hút các học sinh học thuộc và nhớ từ.

- Cuối giờ HS cùng hát và thể hiện hành động. Bài hát "wake up"