A. ĐÆt vÊn ®Ò I. LÍ Do chọN ĐỀ TÀi cơ SỞ LÍ luậN
tải về 2.09 Mb.
|
- Điều hướng trang này:
- * HS học hát theo chủ đề về phương tiện đi lại. Bài hát.
- V. Tù ®¸nh gi¸ kÕt qu¶ thùc hiÖn
- Theo dõi điểm kiểm tra miệng
- Kết quả kiểm tra miệng và kiểm tra viết trong năm học
- C. KÕT LUËN V µ KHUYẾN NGHỊ
- Củng cố và mở rộng vốn từ vựng cho HS lớp 6" .
- Cñng cè vµ më réng vèn tõ TiÕng Anh cho häc sinh líp 6 Lª ThÞ Duyªn
 
train boat   airplane helicoter
Mở rộng: GV yêu cầu HS sử dụng tất cả các bức tranh về phương tiện đi lại để nói về phương tiện đi đến trường hàng ngày ( HS không được sử dụng động từ "go" hoặc "travel"). HS phải sử dụng một trong các động từ sau: take, ride, drive, fly, sail... HS tham gia trò chơi " noughts and crosses (trò chơi X và O). Các đội chọn số, nếu đưa ra câu đúng cho mỗi bức tranh chọn sẽ được một "x" hoặc "o". Nếu đội nào đưa đạt được 3 X hoặc 3 O cùng nằm trên một đường thẳng sẽ chiến thắng. Ví dụ: Đội X chọn số 1. Đại diện đội 1 sẽ phải đưa ra câu đúng: I ride a bicycle to school.   
1 2 3
  
4 5 6
7 8 9
* HS học hát theo chủ đề về phương tiện đi lại. Bài hát. Transportation song You can drive a car, you can drive a truck, you can ride on a train or in a bus How do you get from A to B over land , through the air , or on the sea? You can ride a scooter you can ride a bike you can ride a unicycle if you like How do you get from A to B over land, through the air, or on the sea? You can sail a yacht if the wind is right or inside a submarine if it´s watertight you can fly a plane way up in the sky or a helicopter if you want to try How do you get from A to B over land, through the air, or on the sea? You can catch a taxi if you have the fare or you can walk from here to there How do you get from A to B over land, through the air, or on the sea? You can fly a rocket ship if you have been taught but first you have to train to be an astronaut How do you get from A to B over land, through the air, or on the sea? How do you get from A to B over land, through the air, or on the sea? V. Tù ®¸nh gi¸ kÕt qu¶ thùc hiÖn HS tham gia tiết học " Củng cố và mở rộng vốn từ vựng" tôi nhận thấy giờ học đạt được những thành công nhất định: - HS hào hứng, phấn khởi đón nhận tiết học. - Số học sinh chịu khó học thuộc từ mới và chịu khó mở rộng vốn từ cho mình ngày càng nhiều hơn. - HS tự tin nói Tiếng Anh hơn trong các giờ học. - HS hào hứng, phấn khởi đón nhận tiết học. - Kích thích tính tò mò sáng tạo ham học trong HS, rèn luyện cho HS tính tư duy tốt và giúp HS mạnh dạn hơn trong giao tiếp bằng Tiếng Anh. - Thu hút nhiều HS tham gia vào tiết học, giúp HS mạnh dạn hơn, tự tin hơn( nhất là HS yếu hoặc HS nhút nhát). - Chất lượng bộ môn được nâng cao. Thể hiện rõ ở kết quả của bài kiểm tra miệng, 15 phút, và kiểm tra một tiết. Bên cạnh đó, kết quả của bài kiểm tra
miệng ngày càng cao hơn. Điều này chứng tỏ các em chịu khó học thuộc từ mới hơn. Theo dõi điểm kiểm tra miệng
Kết quả kiểm tra miệng và kiểm tra viết trong năm học
Vi. Bµi häc kinh nghiÖm Trong năm học này tôi đã xây dựng một số tiết học nhằm củng cố và mở rộng vốn từ vựng cho HS lớp 6, bên cạnh những kết quả mà HS và GV đã thu được tôi cũng nhận thấy mình cần rút kinh nghiệm trong một số vấn đề như sau: + Tìm hiểu thêm nhiều trò chơi để tổ chức trong các tiết học. + Tìm thêm nhiều bài nghe, giúp HS có cơ hội luyện nghe theo chủ đề. + Hướng dẫn HS biết cách phát âm qua một số tiết học (cho đối tượng HS lớp 6). + Tìm hiểu thêm các cách khen thưởng và động viên HS trong các giờ học. Tạo cho HS có thói quen học thường xuyên và kích thích tinh thần học tập của chúng. C. KÕT LUËN Vµ KHUYẾN NGHỊ Để củng cố và mở rộng từ mới thường xuyên và liên tục, tôi xin đề xuất: Tiết học này đưa vào trong tiết học theo phân phối chương trình. Nếu thực hiện được tiết học này theo PPCT sẽ khuyến khích động viên học sinh từ mới có hệ thống. Tôi nhận thấy trong các tiết học như này không chỉ kích thích kỹ năng tư duy bậc thấp mà còn kích thích kỹ năng tư duy bậc cao của học sinh. Tức là các hoạt động và kiến thức trong lớp học không chỉ đòi hỏi học sinh nhớ, hiểu mà còn đòi hỏi học sinh phải vận dụng các kĩ năng tư duy bậc cao như phân tích, tổng hợp, siêu nhận thức, giải quyết vấn đề và đánh giá. Tổ chức tiết học " Củng cố và mở rộng vốn từ vựng cho học sinh lớp 6" không phải là yếu tố quyết định cho việc nâng cao chất lượng trong việc học ngoại ngữ nhưng nó góp phần quan trọng giúp các em phát huy tính tự tin, chủ động, sáng tạo trong giao tiếp, giúp các em có thói quen học từ mới hàng ngày. Vốn từ vựng của các em có nhiều thay đổi. Khi các em biết trau dồi cho mình vốn từ vựng, các em sẽ có nhiều tiến bộ về ngữ pháp đồng thời giúp các em tự tin hơn trong giao tiếp Tiếng Anh. Không những vậy, tham gia những tiết học như vậy các em nhanh chóng làm quen và tiếp thu với phương pháp mới- đó là phương pháp người học chủ động trong việc khám phá kiến thức, có khả năng giải quyết những vấn đề hay những nhiệm vụ được giao một cách có hiệu quả nhất. Trên đây là những kinh nghiệm rất nhỏ của bản thân tôi về việc " Củng cố và mở rộng vốn từ vựng cho HS lớp 6". Rất mong có sự đóng góp của các bạn đồng nghiệp để giúp cho kinh nghiệm nhỏ của tôi được hoàn thiện hơn. Tôi xin cam đoan nội dung trong bản sáng kiến kinh nghiệm là của riêng cá nhân tôi. Nếu sai tôi xin hoàn toàn chịu trách nhiệm. Tôi xin trân trọng cảm ơn./.
Ngêi viÕt Lª ThÞ Duyªn NhËn xÐt cña héi ®ång gi¸o dôc TÀI LIỆU THAM KHẢO - http://enjoyenglish.free.fr/english/primaire/karaoke/index.htm - http://www.agendaweb.org/phonetic.html - Learn@SongsForTeaching.com. - Sách hướng dẫn kỹ năng ( chương trình giáo dục của Intel). - Khóa học khởi đầu ( chương trình giáo dục của Intel). - Từ vựng Tiếng Anh theo chủ điểm của Võ Công Thương. - Những trò chơi trong giờ học Tiếng Anh ( M.F Stronin). ...
Cñng cè vµ më réng vèn tõ TiÕng Anh cho häc sinh líp 6 Lª ThÞ Duyªn Каталог: Data -> hnedu -> thcsdongthai -> Attachments hnedu -> BÀi kiểm tra đỊnh kì cuối học kì II môN: LỊch sử VÀ ĐỊa lí LỚP 5 hnedu -> 900 câu tn sinh học 10 Câu sh1001cbh hnedu -> BÁo cáo thành tích đỀ nghị TẶng hnedu -> Trung tâm cntt-ngoại ngữ tài liệu tập huấn e-learning hnedu -> Lễ trao Giấy Chứng nhận Vòng 1 Kỳ thi Olympic Toán học Khu vực Châu Á – Thái Bình Dương tải về 2.09 Mb. Chia sẻ với bạn bè của bạn:
| |||||||||||||||||||||||||||||||||||||