Toán : kiểm tra. I mục tiêu



tải về 287.67 Kb.
Chuyển đổi dữ liệu14.08.2016
Kích287.67 Kb.
#19041

Giáo án lớp 3 Tuần 33 Trường Tiểu học An Lương Đông


Thứ hai ngày 20 tháng 4 năm 2015

Toán :

KIỂM TRA .

I Mục tiêu :- Kiểm tra kết quả học tập môn toán cuối học kì II của học sinh , tập trung vào các kiến thức và kĩ năng

- Đọc viết các số có đến năm chữ số ; Tìm số liền sau của số có năm chữ số ; Sắp xếp 4 số có năm chữ số theo thứ tự từ bé đến lớn ; Thực hiện các phép tính cộng , trừ các số có năm chữ số , nhân và chia số có năm chữ số với số có 1 chữ số .

-Xem đồng hồ ,nêu kết quả bằng hai cách khác nhau . Giải bài toán có đến hai phép tính

-GDHS chăm học.



II. Chuẩn bị : Đề bài kiểm tra

III.Các hoạt động dạy học:

Hoạt động của giáo viên

Hoạt động của học sinh

1.Ổn định:

2.Bài mới :Giới thiệu bài:

a.Đề bài : Phần 1 :

Bài 1:-Hãy khoanh vào các chữ A, B ,C, D trước những câu trả lời đúng .

- Số liền sau của 68 457 là :

A . 68 467, B .68447 , C . 68456 , D. 68 458

Bài 2:Các số : 48 617 , 47 861 ,48 716 , 47 816

-Hãy sắp xếp theo thứ tự từ bé đến lớn .

A. 48 617 ; 48 716 ; 47 861 ; 47 816

B. 48 716 ; 48 617 ; 47 861 ; 47 816

C. 47 816 ; 47 861 ; 48617 ; 48 716

D. 48 617 ; 48 716 ; 47 816 ; 47 861

Bài 3:-Kết quả của phép cộng 36528 + 49347 là

A. 75 865 5; B. 85 865; C. 75 875; D. 85 875

Kết quả của phép trừ 85 371 – 9046 là

A. 76 325; B. 86 335; C. 76 335; D. 86 325



Phần 2 :

Bài 1: Đặt tính rồi tính :

21628 x 3 ; 15250 : 5



Bài 2:Ngày đầu cửa hàng bán được 230 m vải . Ngày thứ hai bán được 340 m vải . Ngày thứ 3 bán được bằng số mét vải bán được trong cả hai ngày đầu . Hỏi ngày thứ ba cửa hàng bán được bao nhiêu mét vải .

4. Củng cố - dặn dò:


HS làm vào giấy kiểm tra.

Cách ghi điểm:

Phần 1: 4 điểm

Bài 1: 1 điểm (đáp án:D)

Bài 2: 1điểm (đáp án:C)

Bài 3: 2 điểm

+Kết quả của phép cộng là D

+Kết quả của phép trừ là A


Phần 2: 5 điểm

Bài 1: ( 2 điểm : mỗi phép tính đúng 1 điểm)



21628 15250 5

x 3 02 3050

64884 25


00

Bài 2: 3 điểm

Số m vải cả hai ngày đầu bán được là: 230 + 340 = 570 (m)

Số m vải ngày thứ ba bán được là: 570 : 3 = 190 (m)

Đáp số: 190 mét vải

Trình bày sạch đẹp:1 điểm



Tập đọc – kể chuyện :

CÓC KIỆN TRỜI .

I. Mục tiêu :

- Biết đọc phân biệt lời người dân chuyện với lời các nhân vật .

- Hiểu ND : Do có quyết tâm và biết phối hợp với nhau đấu tranh cho lẽ phải nên Cóc và các bạn đã thắng cả đội quân hùng hậu của trời , buộc trời phải làm mưa cho hạ giới ( Trả lời được các câu hỏi trong SGK )

- Kể lại được một đoạn chuyện theo lời của một nhân vật trong truyện , dựa theo tranh minh họa (SGK )

II Đồ dùng dạy học: - Tranh ảnh minh họa sách giáo khoa .

III. Các hoạt động dạy học.

Hoạt động của GV

Hoạt động của HS

1.Ổn định tổ chức

2. Kiểm tra bài cũ : HS lên bảng đọc bài Cuốn sổ tay

-Nêu nội dung bài vừa đọc?

-Nhận xét đánh giá

3. Bài mới: Giới thiệu bài

a.Luyện đọc:

-Đọc mẫu diễn cảm toàn bài .

-Đọc giọng kể xúc động thay đổi giọng cho phù hợp với nội dung câu chuyện .

- Hướng dẫn đọc kết hợp giải nghĩa từ

- HS luyện đọc từng câu

-HS nối tiếp đọc từng câu lần 2 .

- HS đọc từng đoạn trước lớp .

-HS đọc từng đoạn trong nhóm

-Lớp đọc đồng thanh một đoạn trong câu chuyện .

b.Tìm hiểu nội dung

-Vì sao Cóc phải lên kiện trời?


- Cóc sắp xếp đội ngũ như thế nào trước khi lên đánh trống?

-Hãy kể lại cuộc chiến đấu giữa hai bên?

-Sau cuộc chiến thái độ của trời thay đổi như thế nào?
-Theo em Cóc có điểm gì đáng khen?

c.Luyện đọc lại ( tiết 2 ).

- Yêu cầu lớp chia thành các nhóm, phân vai để đọc câu chuyện .

-Mời 1vài nhóm thi đọc phân theo vai

-GV và lớp bình chọn bạn đọc hay nhất



d.Kể chuyện

1. Giáo viên nêu nhiệm vụ



- Yêu cầu HS quan sát các bức tranh .
- Mời hai em kể lại một đoạn bằng lời của một nhân vật trong truyện .

- -Gọi từng cặp kể lại đoạn 1 và 2 câu chuyện .

-Một hai em thi kể lại toàn bộ câu chuyện trước lớp .

-GV cùng lớp bình chọn bạn kể hay nhất .



4. Củng cố dặn dò :

-Giáo viên nhận xét đánh giá .


- Ba em lên bảng đọc lại bài “ Cuốn sổ tay ’’

-Nêu nội dung câu chuyện .
- Lớp lắng nghe giới thiệu .
-Lớp lắng nghe đọc mẫu .

- Chú ý đọc đúng các đoạn trong bài như giáo viên lưu ý .


- Lần lượt từng em đọc từng câu

-Đọc nối tiếp từng câu lần 2 .


-Từng em đọc từng đoạn trước lớp

-Đọc từng đoạn trong nhóm

- Lớp đọc đồng thanh đoạn

-Vì trời lâu ngày không mưa, hạ giới bị hạn lớn, muôn loài đều khổ sở .

- Ở những chỗ bất ngờ, phát huy được sức mạnh của mỗi con vật: Cua trong chum nước, Ong sau cánh cửa, Cáo, Gấu và Cọp nấp sau cửa .

- Cóc bước đến đánh ba hồi trống, Trời nổi giận sai Gà ra trị tội, Cóc ra hiệu Cáo nhảy ra cắn cổ Gà tha đi, Trời sai Chó ra Gấu tiến tới quật chết tươi …

-Trời và Cóc vào thương lượng, Trời còn dặn lần sau muốn mưa chỉ cần nghiến răng báo hiệu.

- Phát biểu theo suy nghĩ của bản thân


- Các nhóm đọc phân vai (người dẫn chuyện , vai Cóc, vai Trời)

- 2 nhóm thi đọc diễn cảm câu chuyện

- Lớp bình chọn bạn đọc hay nhất .
-Lắng nghe nhiệm vụ của tiết học .

-Quan sát các bức tranh gợi ý để kể lại câu chuyện .

-Hai em nêu vắn tắt nội dung mỗi bức tranh .

-Hai em nhìn tranh gợi ý nhập vai để kể lại một đoạn câu chuyện .

- Hai em lên thi kể câu chuyện
- Lớp theo dõi bình xét bạn kể hay nhất
-Học bài và xem trước bài mới .



Đạo đức

CHO ĐỊA PHƯƠNG

I. Mục tiêu :- Cung cấp thêm một số kiến thức về luật lệ ATGT.Thực hiện những hành vi ứng xử phù hợp với thực tế trong cuộc sống . Thực hiện tốt luật lệ giao thông và nhắc nhớ bạn bè cùng thực hiện tốt luật lệ giao thông khi tham gia giao thông trên đường .

- GDHS Thực hiện tốt luật an toàn giao thông.



II Đồ dùng dạy học : -Tranh ảnh về ATGT

IIICác hoạt động dạy học .

Hoạt động của GV

Hoạt động của HS

2.Bài mới:

Hoạt động 1: chơi : “ Đèn xanh , đèn đỏ “ .

- Cho học sinh nhận xét đưa ra ý kiến .

-Khi tham gia giao thông trên đường gặp đèn báo hiệu màu xanh em đi như thế nào ?

-Đèn vàng đi như thế nào ?

-Đèn đỏ đi ra sao ?

- Giáo viên lắng nghe nhận xét và bổ sung nếu có .


Hoạt động 2 : Đóng vai xử lí tình huống

-Yêu cầu các nhóm mỗi nhóm đóng vai theo một tình huống do giáo viên đưa ra .

-Lần lượt nêu lên tình huống như

-Đi học trên đường do chạy nhảy mà không để ý nên va vào một cụ già làm cụ bị ngã .

- Khi tan học một số bạn cắp vai nhau đi dàn hàng 3 hàng tư trên đường em sẽ nói với bạn như thế nào ? – Trên đường đi học có một số bạn đi xe đạp nhưng bám vai người đi xe máy , em sẽ nói gì với bạn ?

-Yêu cầu các nhóm trao đổi đưa ra cách giải quyết .

-Mời từng nhóm trình bày cách giải quyết của nhóm mình trước lớp .

-Nhận xét đánh giá ý kiến các nhóm .

-Giáo viên kết luận theo sách giáo viên

Hoạt động 3 : Các nhóm thi vẽ tranh cổ động , hát , đọc thơ nói về việc chấp hành trật tự ATGT .

- Nhận xét đánh giá , tuyên dương nhóm thắng cuộc

4. Củng cố dặn dò :

-Giáo viên nhận xét đánh giá tiết học

-Giáo dục học sinh thực theo bài học

- Thực hiện trò chơi “ Đèn đỏ “

- Một số em nêu ý kiến .

- Khi đèn màu xanh ta tiếp tục đi

- Màu vàng đi chậm lại .

-Màu đỏ đứng lại nhường đường .

- Đại diện nêu ý kiến trước lớp .

-Các em khác lắng nghe nhận xét bổ sung .

- Bình chọn nhóm làm việc tốt .
-Lớp chia ra từng nhóm và thảo luận theo yêu cầu của giáo viên .

-Lần lượt các nhóm cử đại diện lên giải quyết tình huống của nhóm mình cho cả lớp cùng nghe .

-Các nhóm khác theo dõi và nhận xét ý kiến nhóm bạn .

- Các nhóm tổ chức thi vẽ tranh cổ động đọc thơ , kể chuyện có chủ đề nói về chấp hành luật lệ ATGT .

-Về nhà học thuộc bài và áp dụng bài học vào cuộc sống hàng ngày .


LUYỆN TẬP TOÁN:

ÔN TẬP

I. Mục tiêu; - Củng cố về một số kiến thức đã học.

- Vận dụng vào làm BT thực hành.



II. Chuẩn bị: - BT thực hành.

III. Các hoạt động dạy học :

Hoạt động của GV

Hoạt động của HS

. Hướng dẫn HS làm các BT sau:

I/ TRẮC NGHIỆM (3điểm)

Khoanh vào chữ đặt trước câu trả lời đúng:

1/ Số La Mã XV đọc là. (0,5đ)

A.Hai mươi mốt B.Mười lăm C. Mười D. Mười chín

2/ Số năm nghìn không trăm bảy mươi lăm là: (0,5đ)

A. 5000705 B. 5075 C. 50705 D. 5750

3/ Hình chữ nhật có chiều dài 12cm, chiều rộng 7cm. Diện tích hình chữ nhật là : (1đ)

A. 45cm² B. 40 cm²

C. 84cm² D. 84cm

4/ Gấp 15 lên 3 lần rồi cộng với 47 ta được kết quả là: (0,5đ)

A. 45 B. 92

C. 65 D. 156



5/ 3 km 50m = ……m (0,5đ)

A. 35m B. 350m C. 3050m D. 3500m



II/ TỰ LUẬN

Bài 1: Đặt tính rồi tính (2đ)

41285 + 9384 83454 - 23724 13223 x 4 69763 : 3



Bài 2 : Tìm X: (0,5đ)

X : 6 = 7842



Baì 3: Tính giá trị biểu thức: (1đ)

63846 - 47644 : 4 =



Bài 4: Có 9 can dầu đựng 81 lít dầu. Hỏi 63 lít dầu thì đựng trong bao nhiêu can? (2,5đ)

Bài 5: Số? (1đ)

giảm 7 lần gấp 5 lần bớt 5 thêm 4


84





2. Củng cố: - GV chấm bài 6-7 em. Nhận xét

- HS nêu y/c

- Tính vào giấy nháp sau đó chọn đáp án đúng, ghi vào bảng con

- Tự làm bài

- Vài em lên bảng làm

- Nhắc lại cách tính




LUYỆN TẬP TIẾNG VIỆT:

Ôn tập đọc" Cóc kiện trời”

A-Mục tiêu:- Đọc trơn được toàn bài " Cóc kiện trời

- Hiểu nội dung bài:Do có quyết tâm và biết phối hợp với nhau đấu tranh cho lẽ phải nên Cóc và các bạn đã thắng cả đội quân hùng hậu của trời , buộc trời phải làm mưa cho hạ giới

- Trả lời được các câu hỏi

B-Các hoạt động dạy học:

Hoạt động của GV

Hoạt động của HS

1/Luyện đọc

- GV đọc mẫu

- Luyện đọc theo nhóm 4.

- Các nhóm thể hiện tr­­­ước lớp.

- Nhận xét cách đọc- khẳng định cách đọc đúng.

2/ H­­­ướng dẫn tìm hiểu bài

-Vì sao Cóc phải lên kiện trời?


- Cóc sắp xếp đội ngũ như thế nào trước khi lên đánh trống?

-Hãy kể lại cuộc chiến đấu giữa hai bên?

-Sau cuộc chiến thái độ của trời thay đổi như thế nào?
-Theo em Cóc có điểm gì đáng khen?
3 / Luyện đọc lại

?: Nội dung câu chuyện nói lên điều gì?

GV nhận xét, khen ngợi HS.

L¾ng nghe

C¸c nhãm thÓ hiÖn tr­­­íc líp
NhËn xÐt

- 1 em đọc lại toàn bài.


-Vì trời lâu ngày không mưa, hạ giới bị hạn lớn, muôn loài đều khổ sở .

- Ở những chỗ bất ngờ, phát huy được sức mạnh của mỗi con vật: Cua trong chum nước, Ong sau cánh cửa, Cáo, Gấu và Cọp nấp sau cửa .

- Cóc bước đến đánh ba hồi trống, Trời nổi giận sai Gà ra trị tội, Cóc ra hiệu Cáo nhảy ra cắn cổ Gà tha đi, Trời sai Chó ra Gấu tiến tới quật chết tươi …

-Trời và Cóc vào thương lượng, Trời còn dặn lần sau muốn mưa chỉ cần nghiến răng báo hiệu.

- Phát biểu theo suy nghĩ của bản thân

- Do có quyết tâm và biết phối hợp với nhau đấu tranh cho lẽ phải nên Cóc và các bạn đã thắng cả đội quân hùng hậu của trời , buộc trời phải làm mưa cho hạ giới



Thứ ba ngày 21 tháng 4 năm 2015

Toán :

ÔN TẬP CÁC SỐ ĐẾN 100 000.

I. Mục tiêu :- Học sinh củng cố : - Đọc viết các số trong phạm vi 100 000 .

-Viết số thành tổng các nghìn , trăm , chục , đơn vị và ngược lại . Biết tìm số còn thiếu trong một dãy số cho trước .

GDHS Chăm học.

II.Đồ dùng dạy học : - Nội dung bài tập 3 ghi sẵn vào bảng phụ .

III. Các hoạt động dạy học

Hoạt động của GV

Hoạt động của HS

1.Bài cũ: HS lên bảng sửa bài tập về nhà

-Giáo viên nhận xét đánh giá .

2.Bài mới: Giới thiệu bài:

Bài 1: - Gọi học sinh nêu bài tập 1 .

-Yêu cầu học sinh tự làm và chữa bài .

-Gọi một em lên bảng giải bài toán .

-Yêu cầu lớp theo dõi và chữa bài .

-Gọi học sinh nhận xét bài bạn

-Giáo viên nhận xét đánh giá



Bài 2. Mời một học sinh đọc đề bài .

-Yêu cầu lớp nêu yêu cầu bài .

- Lưu ý cách đọc các số có tận cùng bên phải là các chữ số 1, 4, 5 .

-Mời một em nêu cách đọc và đọc các số -Nhận xét đánh giá bài làm học sinh .



Bài 3. Mời một học sinh đọc đề bài .

-Yêu cầu lớp nêu yêu cầu bài .

-Mời một em nêu cách đọc và đọc các số

-Gọi học sinh nhận xét bài bạn .

-Nhận xét đánh giá bài làm học sinh .

Bài 4 . – Mời một học sinh đọc đề bài .

- Hỏi học sinh về đặc điểm từng dãy số để giải thích lí do viết các số còn thiếu vào chỗ chấm .

- Yêu cầu cả lớp làm vào vở bài tập .

-Mời hai học sinh lên bảng giải bài .

-Gọi học sinh nhận xét bài bạn .

-Nhận xét đánh giá bài làm học sinh .

4.Củng cố - Dặn dò:

-Nhận xét đánh giá tiết học

-Dặn về nhà học và làm bài tập .


-Một học sinh lên bảng sửa bài tập 3

-Hai học sinh khác nhận xét .

Lớp theo dõi giới thiệu bài

Bài 1:HS tìm hiểu nội dung bài toán .

- Suy nghĩ lựa chọn số liền sau thích hợp để điền vào vạch .

- Lớp thực hiện điền số vào vạch :

1a/10 000 , 20 000,30 000,40 000….....

1b/ 75000,80 000,85000.90 000....... …

Bài 2: Mời một học sinh đọc đề bài .

- Cách đọc các số có tận cùng bên phải là các chữ số 1, 4, 5 .

-HS nêu cách đọc và đọc các số .

-Gọi học sinh nhận xét bài bạn .

-Nhận xét đánh giá bài làm học sinh .

Bài 3. Mời một học sinh đọc bài .

-Yêu cầu lớp nêu yêu cầu bài .

-Mời một em nêu cách viết số .

-Gọi học sinh nhận xét bài bạn .


Bài 4.Một em đọc đề bài 4 .

-Lớp thực hiện làm vào vở .

-Hai học sinh lên bảng giải bài .

a/ 2005 , 2010 , 2015 , 2020.

b/14300, 14 400, 14500,14 600,14700

c/68000, 68 010, 68 020, 68030,68 040

-Học sinh nhận xét bài bạn.

-Về nhà học và làm bài tập số 3 còn lại




Chính tả: (Nghe – viết)

CÓC KIỆN TRỜI .

I. Mục tiêu: - Nghe viết chính xác, trình bày đúng bài “ Cóc kiện trời “

- Đọc và Viết đúng tên 5 nước láng giềng Đông Nam Á .

- Làm đúng bài tập 3.

- GDHS rèn chữ viết đúng nhanh, đẹp.



II.Đồ dùng dạy học: - 2 tờ giấy A4 ghi nội dung trong bài tập 2 .Bảng quay viết các từ ngữ bài tập 3.

III.Các hoạt động dạy học .

Hoạt động của giáo viên

Hoạt động của học sinh

1. Kiểm tra bài cũ:

-Nhận xét đánh giá chung về phần kiểm tra 2.Bài mới: Giới thiệu bài

a.Hướng dẫn nghe viết :

Hướng dẫn chuẩn bị :

-Đọc mẫu bài viết (Cóc kiện Trời )

-3 em đọc lại bài cả lớp đọc thầm theo .

-Những từ nào trong bài được viết hoa ? Vì sao ?

-HS viết các tiếng khó bảng con

-Giáo viên nhận xét đánh giá .

-Đọc cho học sinh viết vào vở

-Đọc lại để học sinh dò bài , tự bắt lỗi và ghi số lỗi ra ngoài lề tập

-Thu tập học sinh chấm điểm và nhận xét.

b.Hướng dẫn làm bài tập



Bài 2 : - Nêu yêu cầu của bài tập 2.

-Gọi 2 em đại diện lên bảng thi viết đúng các tiếng nước ngoài trên bảng .

-Lớp quan sát nhận xét bài bạn .

-Lưu ý học sinh nắm lại cách viết tên nước ngoài

- Yêu cầu lớp viết vào giấy nháp .

-Đọc cho học sinh viết vào vở .



Bài 3: Nêu yêu cầu của bài tập.

-Cả lớp làm vào vở .

-Gọi 2 em đọc lại các câu văn đã được điền hoàn chỉnh trước lớp .

-Yêu cầu lớp quan sát nhận xét bài bạn .

3. Củng cố - Dặn dò:

-Giáo viên nhận xét đánh giá tiết học

-Nhắc nhớ trình bày sách vở sạch đẹp.


-3 Học sinh lên bảng viết các từ hay viết sai trong tiết trước :lâu năm , nứt nẻ , náo động , vừa vặn , dùi trống , dịu giọng ,…

-Cả lớp viết vào giấy nháp .

-Lớp lắng nghe giới thiệu bài

-Hai em nhắc lại tựa bài


-Lớp lắng nghe giáo viên đọc .

-Ba học sinh đọc lại bài

-Cả lớp đọc thầm tìm hiểu nội dung bài

- Các tiếng viết hoa là các chữ đầu tên bài , đầu đoạn , đầu câu và các danh từ riêng như Cóc , Trời , Cua gấu , Cáo ,…

-Lớp thực hành viết từ khó vào bảng con
-Lớp nghe và viết bài vào vở

-Nghe và tự sửa lỗi bằng bút chì .


- Nộp bài lên để giáo viên chấm điểm .
Bài 3:Học sinh nêu lại yêu cầu bài tập 2

-Hai em lên bảng thi đua viết nhanh viết đúng “ Bru – nây “ .

-Cả lớp theo dõi bạn và nhận xét .

- Lớp thực hành viết nháp vào giấy nháp

- Thực hành viết tên 5 nước Đông Nam Á theo giáo viên đọc .
Bài 3:Một em nêu bài tập 3

- Học sinh làm vào vở : cây sào – xào nấu – lịch sự – đối xử .

3b/ chín mọng – mơ mộng – hoạt động – ứ đọng

-Hai em đọc lại hai câu văn vừa đặt .

-Em khác nhận xét bài làm của bạn .


Tập viết :

ÔN CHỮ HOA Y .

I.Mục tiêu: - Theo điều chỉnh : Viết đúng và tương đối nhanh chữ hoa Y , P,K ( viết 2 dòng cở nhỏ ) viết đúng tên riêng phú yên ( 1 dòng cở nhỏ ) và câu ứng dụng : Yêu trẻ ... để tuổi cho ( 1 dòng cở nhỏ).

- HS Biết viết đúng chính tả, đúng kính cỡ con chữ quy định.

- GDHS : Cần phải biết yêu thương mọi người, có yêu họ, họ sẽ yêu thương lại mình.

II. Đồ dùng dạy học: -Kẻ sẵn dòng kẻ trên bảng cho hs viết chữ.vở tập viết.

III: Hoạt động dạy họ

Hoạt động của GV

Hoạt động của HS

1.Bài cũ :

-Gv nhận xét

2.Bài mới : Giới thiệu bài:

a.Hướng dẫn viết chữ hoa

-Gv ghi các chữ hoa lên bảng


- GVviết chữ hoa vừa viết vừa nêu cách viết

b.Hướng dẫn viết từ ứng dụng

-GV giải nghĩa

-Hướng dẫn viết bảng con

c.Hướng dẫn viết câu ứng dụng
-Gv gjải nghĩa câu ứng dụng
-Gv cho học sinh viết bảng con

Gv nhận xét.

d.Hướng dẫn viết vở tập viết

-GV theo dõi

-GVthu vở chấm bài

4. Củng cố dặn dò : -Nhận xét tiết học.

- Dặn dò tiết sau .



-Hs lên bảng viết: Văn Lang và câu ứng dụng của tiết trước

-Hs lắng nghe


- HS nêu chữ hoa trong tên riêng và câu ứng dụng. P,Y,K

- Hs viết bảng con


-HS đọc từ ứng dụng: Phú Yên

-HS lắng nghe

-HS viết bảng con

- HS đọc câu ứng dụng

Yêu trẻ, trẻ hay đến nhà

Kính già, già để tuổi cho

-Yêu trẻ, Kính già
-2 dòng chữ Y cỡ nhỏ

-2 dòng chữ K,P cỡ nhỏ

-1 dòng Phú Yên cỡ nhỏ

-1 dòng vâu ứng dụng cỡ nhỏ

-Hs viết bài vào vở



Thủ công :

LÀM QUẠT GIẤY TRÒN ( tiết 3 ).

I Mục tiêu : - Biết cách làm quạt giấy tròn.

- Làm được quạt giấy tròn .Các nếp gấp có thể cách nhau hơn một ô và chưa điều nhau. Quạt có thể chưa tròn.

- Yêu thích sản phẩm mình làm được.

II. Đồ dùng dạy - học :- Mẫu quạt giấy tròn, các bộ phận . Tranh quy trình.

III Các .hoạt động dạy học .

Hoạt động của giáo viên

Hoạt động của học sinh

1.Ổn định tổ chức

2.Kiểm tra :

- Kiểm tra đồ dùng chuẩn bị của HS



3.Bài mới : Giới thiệu bài

Hoạt động 1 : Các bước thực hiện

- HS nêu lại các bước thực hiện làm quạt giấy tròn

- Gọi HS nhận xét, bổ sung

- GV nhận xét, nhấn mạnh các bước thực hiện



Hoạt động 2:Thực hành làm quạt giấy tròn, trang trí .
- HS thực hành làm quạt tròn

- Nhắc HS lưu ý nhớ các bước thực hiện

-Trong quá trình HS thực hành , GV quan sát và giúp đỡ những em còn lúng túng để các em hoàn thành sản phẩm .

- HS trưng bày sản phẩm



4.Củng cố - dăn dò: - Nhận xét tiết học.

- Chuẩn bị đầy đủ các vật làm quạt giấy tròn ,

tiết sau chúng ta sẽ trang trí quạt .

- Để đồ dùng lên bàn GV KT


- Nghe theo dõi
+Bước 1 : Cắt giấy
+Bước 2 : Gấp, dán quạt
+Bước 3 : Làm cán quạt và hoàn chỉnh quạt
-HS thực hành làm quạt giấy tròn

- HS trưng bày sản phẩm


- Nghe, về thực hiện



Thứ tư ngày 22 tháng 4 năm 2015

Tập đọc :

MẶT TRỜI XANH CỦA TÔI.

I. Mục tiêu:

- Đọc trôi chảy cả bài và các từ dễ phát âm sai do ảnh hướng của phương ngữ

- Biết đọc bài thơ với giọng trìu mến.Biết ngắt nhịp hợp lí ở các dòng thơ,nghỉ hơi sau mỗi khổ thơ

-Hiểu được: Qua hình ảnh của mặt trời xanh và những dòng thơ tả vẻ đẹp đa dạng của rừng cọ , thấy được tình yêu quê hương của tác giả .Học thuộc lòng bài thơ (trả lời các CH SGK).



II.Đồ dùng dạy học: -Tranh minh họa bài thơ sách giáo khoa .Tàu lá cọ .

III.Các hoạt động dạy học .

Hoạt động của GV

Hoạt động của HS

1.Kiểm tra bài cũ:

-Nhận xét đánh giá phần kiểm tra bài cũ



2.Bài mới: Giới thiệu bài:

a/. Luyện đọc:

-GV đọc mẫu ,đọc đúng diễn cảm bài thơ

( giọng tha thiết trìu mến )

-Hướng dẫn luyện đọc, giải nghĩa từ

-Học sinh đọc từng dòng thơ .

Luyện đọc tiếng từ HS phát âm sai

-HS đọc từng khổ thơ trước lớp .

Luyện đọc ngắt nghỉ đúng

Giải thích một số từ (SGK),

- HS đọc từng khổ thơ trong nhóm .

- Lớp đọc đồng thanh bài thơ .

-1 em đọc lại bài thơ .

b.Hướng dẫn tìm hiểu bài :

- Cả lớp đọc thầm 2 khổ thơ đầu bài thơ .

-Tiếng mưa trong rừng cọ được so sánh với những âm thanh nào ?

- Về mùa hè rừng cọ có gì thú vị ?
-Lớp đọc thầm hai khổ thơ cuối của bài .

- Vì sao tác giả thấy lá cọ giống như mặt trời ?

- Em có thích gọi lá cọ là mặt trời xanh không ? Vì sao ?

c.Học thuộc lòng bài thơ :

-Mời một em đọc lại cả bài thơ .

-Hướng dẫn đọc thuộc lòng khổ thơ và cả bài thơ

-Lớp thi đọc thuộc lòng cả bài thơ

4.Củng cố - Dặn dò:- Nhận xét tiết học.


-Ba em lên kể lại câu chuyện :“Cóc kiện trời“theo lời một nhân vật trong chuyện

-Nêu lên nội dung ý nghĩa câu chuyện

-Lớp theo dõi, giáo viên giới thiệu.

-Lắng nghe giáo viên đọc mẫu.

- Lần lượt đọc từng dòng thơ ( đọc tiếp nối mỗi em 2 dòng) .

-Nối tiếp nhau đọc từng khổ thơ trước lớp.

-Lần lượt đọc từng khổ thơ trong nhóm .

- Lớp đọc đồng thanh .

- Một em đọc lại bài thơ .
-Cả lớp đọc thầm 2 khổ đầu của bài thơ .

-Được so sánh với tiếng thác đổ về , tiếng gió thổi ào ào .

- Nằm dưới rừng cọ nhìn lên nhà thơ thấy trời xanh qua từng kẽ lá .

- Lớp đọc thầm hai khổ thơ còn lại .

-Lá cọ hình quạt , có gân lá xòe ra như các tia nắng nên tác giả thấy nó giống mặt trời .

- Học sinh trả lời theo suy nghĩ của bản thân


Một em khá đọc lại cả bài thơ

-Ba em nối tiếp thi đọc từng khổ của bài thơ

-Thi đọc thuộc lòng bài thơ trước lớp .

-Lớp theo dõi , bình chọn bạn đọc đúng , hay

-Ba học sinh nhắc lại nội dung bài

-Về nhà học thuộc bài, xem bài mới :



Toán :

ÔN TẬP CÁC SỐ ĐẾN 100 000 ( tiếp theo ).

I.Mục tiêu :- Học sinh biết so sánh các số trong phạm vi 100 000 . Sắp xếp một dãy số theo thứ tự xác định .

- HS làm đúng các bài tập trong SGK .

- GDHS chăm học.

II. Đồ dùng dạy học: - Nội dung bài tập 3 ghi sẵn vào bảng phụ .

III.Các hoạt động dạy học

Hoạt động của GV

Hoạt động của HS

1.Bài cũ: HS lên bảng .

-Chấm vở một số học sinh .


-Giáo viên nhận xét đánh giá .

2.Bài mới: Giới thiệu bài:

-Bài 1: - HS đọc đề bài tập 1

-HS tự làm và chữa bài .
-1 em lên bảng làm bài và giải thích trước lớp vì sao lại chọn dấu đó để điền .

-Lớp theo dõi đổi chéo vở và chữa bài .

-HS khác nhận xét bài bạn

-Giáo viên nhận xét đánh giá



Bài 2 :Mời một học sinh đọc đề bài .

- Lưu ý học sinh khi chữa bài cần nêu ra cách chọn số lớn nhất trong mỗi dãy số .

-Mời một em nêu cách đọc và đọc các số .

-Gọi học sinh khác nhận xét bài bạn .

-Nhận xét đánh giá bài làm học sinh .
Bài 3. Mời học sinh đọc đề bài .

- Yêu cầu cả lớp làm vào vở .

-Mời hai học sinh lên bảng làm bài .

-Gọi học sinh khác nhận xét bài bạn .

-Nhận xét đánh giá bài làm học sinh .

Bài 4 :Mời học sinh đọc đề bài .
- Cả lớp làm vào vở .

- 1học sinh lên bảng làm bài .

-Gọi học sinh khác nhận xét bài bạn .

-Nhận xét đánh giá bài làm học sinh



3.Củng cố - Dặn dò:

-Nhận xét đánh giá tiết học

-Dặn về nhà học và làm bài tập .


-Một học sinh lên bảng

- Số 9725 = 9 000 + 700 + 50 + 5

- 87696 = 80 000 + 7000 + 600 + 90 + 6

-Hai học sinh khác nhận xét .

Lớp theo dõi giới thiệu bài
.HS tìm hiểu nội dung bài toán .

- Suy nghĩ lựa chọn để điền dấu thích hợp

- Một em lên bảng làm .

-27 469 < 27 470 vì hai số đều có 5 chữ số , các chữ số hàng chục nghìn đều là 2 hàng nghìn đều là 7 hàng trăm đều là 4 nhưng hàng chục có 6 < 7 nên 27 469 < 27 470.



Bài 2. Một em nêu yêu cầu bài tập

-Cả lớp thực hiện vào vở .

-Một học sinh nêu miệng kết quả :

a.số lớn nhất là 42360 ( vì có hàng trăm 200 lớn nhất )

b.Số lớn nhất là 27 998

-Lớp lắng nghe và nhận xét bài bạn .



Bài 3. Hai em đọc đề bài mỗi em đọc một bài tập .

-Lớp thực hiện làm vào vở .

-Hai học sinh lên bảng xếp dãy số .

-Lớn dần: 59825, 67925 , 69725, 70100

Bài 4: Bé dần : 96400 , 94600, 64900 ,

46 900


Lớp thực hiện làm vào vở .

-Học sinh lên bảng khoanh vào chữ đặt trước kết quả đúng:

C. 8763, 8843,8853 .
-Vài học sinh nhắc lại nội dung bài

-Về nhà học và làm bài tập




Thứ năm ngày 23 tháng 4 năm 2015

Toán :

ÔN TẬP BỐN PHÉP TÍNH TRONG PHẠM VI 100 000

I. Mục tiêu : - Tiếp tục củng cố về cộng, trừ, nhân, chia (nhẩm và viết).


- Củng cố tìm số hạng chưa biết và tìm thừa số chưa biết.

- Luyện giải bài toán liên quan đến rút về đơn vị.


II. Đồ dùng học tập : SGK, vở


III/Các hoạt động dạy học :

Hoạt động của GV

Hoạt động của HS

1.Bài cũ:

2. Bài mới: Giới thiệu bài: GV nêu yêu cầu tiết học – ghi đề bài

Bài 1: Tính nhẩm

- HS làm bài vào SGK

- HS nối tiếp nêu phép tính & kết quả

- Cả lớp nghe – nhận xét.



Bài 2 : Đặt tính rồi tính

- GV nhắc HS đặt cột dọc để tính .

- 4 HS khá lên bảng giải mỗi em 1 câu , con cả lớp làm vào vở sau đó lớp cùng giáo viên nhận xét bài trên bảng .

Bài 3 : Hướng dẫn phân tích đề:

? Bài toán cho biết gì ( trong kho có : 80000 bóng đèn , bán lần 1 là 38000, bán lần 2 là 26000 bóng đèn ).

? Bài toán yêu cầu ta tìm gì ( tìm số bóng đèn còn lại trong kho ).

- Gợi ý cách giải

- Tổ chức cho HS làm bài.


4. Củng cố – Dặn dò

- GV nhận xét tiết học




-Hs lên bảng làm bài tập

Bài 1: 2 HS đọc yêu cầu bài .

20000 + 50000 = 70000

80000 – 40000 = 40000

20000 x 3 = 60000

60000 : 2 = 30000

Bài 2 : HS đặt cột dọc để tính .

Kết quả :

a. 39178 + 25706 = 64884

58427 + 40753 = 99180

b. 86271 - 43954 = 42317

26883 – 7826 = 19057

c. 412 x 5 = 2060 ; 6247 x 2 = 12494

d. 25968 : 6 = 4328 ; 36296 : 8 = 4537

Bài 3 : HS đọc bài toán

Bài giải

Cách 1: Số bóng đèn đã bán 2 lần là:

38000 + 26000 = 64000 (bóng)

Số bóng đèn còn lại trong kho là:

80000 – 64000 = 16000 (bóng)



Đáp số: 16000 bóng đèn

Cách 1: Sau khi cửa hàng đã bán lần đâu trong kho còn lại số bóng là :

80000 – 38000 = 42000 ( bóng ).

Số bóng đèn còn lại trong kho là :

42000 – 26000 = 16000 ( bóng ) .



Đáp số : 16000 bóng đèn .


Luyện từ và câu :

NHÂN HÓA .

I.Mục tiêu : - Ôn luyện về nhân hóa : - Nhận biết hiện tượng nhân hóa trong các đoạn thơ , đoạn văn ; Những cách nhân hóa được tác giả sử dụng .

-Bước đầu nói được cảm nhận về những hình ảnh nhân hóa đẹp .Viết được một câu có hình ảnh nhân hóa .

- GDHS : Dùng từ đặt câu đúng, hay trong kĩ năng nói, viết .

II.Đồ dùng dạy học: Phiếu khổ to viết sẵn bảng tổng hợp kết quả bài tập 1 .

III.Các hoạt động dạy học

Hoạt động của giáo viên

Hoạt động của học sinh

1. Kiểm tra bài cũ: 1em viết trên bảng lớp hai câu văn liền nhau ngăn cách nhau bằng dấu hai chấm như tiết TLV tuần 31

-Chấm tập hai bàn tổ 3 .

-Nhận xét phần kiểm tra bài cũ.

2.Bài mới: Giới thiệu bài:

a.Hướng dẫn học sinh làm bài tập:



Bài 1: 2 em nối tiếp đọc bài tập 1.

-Cả lớp đọc thầm trao đổi thảo luận nhóm

-Tìm các sự vật được nhân hóa và cách nhân hóa trong đoạn thơ .

- Đại diện nhóm lên bảng trình bày .

- Theo dõi nhận xét từng nhóm .

- Giáo viên chốt lời giải đúng .



Bài 2: -Mời một em đọc nội dung bài tập 2 lớp đọc thầm theo .

-Lớp làm việc cá nhân vào nháp .


- 2em lên thi làm bài trên bảng .

- Một số em đọc lại đoạn văn của mình .


- Nhận xét đánh giá bình chọn em có đoạn văn sử dụng hình ảnh nhân hóa đúng và hay .

- Chốt lại lời giải đúng



4. Củng cố - Dặn dò

-Giáo viên nhận xét đánh giá tiết học

-Dặn về nhà học bài xem trước bài mới


-Một em lên bảng viết lại hai câu văn có sử dụng dấu hai chấm để ngăn cách .

-Lớp viết vào giấy nháp .

-Học sinh khác nhận xét bài bạn .
-Lớp theo dõi giới thiệu bài

-2 em nhắc lại tựa bài học .



Bài 2: Hai em đọc yêu cầu bài tập 1 .

- Cả lớp đọc thầm bài tập .

- Lớp trao đổi theo nhóm tìm các sự vật được nhân hóa và cách nhân hóa trong đoạn thơ .

- Các nhóm cử đại diện lên bảng làm .



- Cây đào : mắt – lim dim – cười

- Hạt mưa : tỉnh giấc – mải miết – trốn tìm

- Nhóm khác quan sát nhận xét ý kiến của nhóm bạn .



Bài 2: Một học sinh đọc bài tập 2 .

- Lớp theo dõi và đọc thầm theo .

- Lớp làm việc cá nhân thực hiện vào nháp .

- Hai em lên thi viết được một câu tả về cảnh bầu trời buổi sáng hay một vườn cây có sử dụng hình ảnh nhân hóa .

- Lớp bình chọn bạn thắng cuộc .

-Hai học sinh nêu lại nội dung vừa học


-Về nhà học bài và làm các bài tập còn lại .





Thứ sáu ngày 24 tháng 4 năm 2015

Toán :

ÔN TẬP BỐN PHÉP TÍNH TRONG PHẠM VI 100 000 ( TT ).

I. Mục tiêu:- Tiếp tục củng cố về thực hiện các phép tính : cộng , trừ , nhân , chia (nhẩm , viết) . Cách tìm số hạng chưa biết trong phép cộng và tìm thừa số chưa biết trong phép nhân .

-Luyện giải bài toán liên quan đến rút về đơn vị .

- GDHS chăm học.

II.Các hoạt động dạy học

Hoạt động của GV

Hoạt động của HS

1.Bài cũ: HS giải bài tập.

-Nhận xét đánh giá phần kiểm tra .



2.Bài mới:Giới thiệu bài:

-Bài 1: -Một em đọc đề .

- Gọi 1 em nêu miệng kết quả nhẩm và giải thích về cách nhẩm

-Yêu cầu lớp làm vào vở .

-Giáo viên nhận xét đánh giá

Bài 2 - Gọi học sinh nêu bài tập trong sách .

-Yêu cầu học sinh nêu lại cách đặt tính và tính ở từng phép tính .

-Mời hai em lên bảng làm bài .

- Yêu cầu lớp thực hiện vào vở .

-Gọi học sinh nhận xét bài bạn

-Giáo viên nhận xét đánh giá



Bài 3: - HS đọc đề bài tập.

- Ghi từng phép tính lên bảng .

-Yêu cầu học sinh nêu lại cách tìm số hạng và thừa số chưa biết .

- Mời hai em lên bảng tính .

-Yêu cầu lớp làm vào vở .

-Nhận xét bài làm của học sinh .



Bài 4 : - Gọi một em nêu đề bài 4 SGK

-Hướng dẫn học sinh giải theo hai bước -Mời một em lên bảng giải bài .

-Gọi học sinh nhận xét bài bạn

-Giáo viên nhận xét đánh giá



3.Củng cố - Dặn dò:

-Hôm nay toán học bài gì ?

-Nhận xét đánh giá tiết học

.


-Một em lên bảng làm bài tập

-Lớp theo dõi nhận xét bài bạn .


-Lớp theo dõi giáo viên giới thiệu

-Một em đọc đề bài sách giáo khoa .

-Cả lớp làm vào vở bài tập .

-1 em nêu miệng kết quả nhẩm :


- Một em đọc đề bài 2 trong sách giáo khoa .- Hai em lên bảng đặt tính và tính :

4083 8763 3608 40068 7

+3269 -2469 x 4 50 5724

7352 6272 13432 16

28

0



- Hai em nhận xét bài bạn .

- Một em đọc đề bài tập 3.

- Hai em nêu cách tìm thành phần chưa biết và giải bài trên bảng .

a. 1999 + x = 2005 ; b.x X 2 = 3998

x = 2005 – 1999 x = 3998 : 2

x = 6 x = 1999

- Hai em nhận xét bài bạn .

-Một em nêu yêu cầu đề bài tập 4

- Một em giải bài trên bảng , ở lớp làm vào vở

Bài giải

Giá tiền mỗi quyển sách là :

28 500 : 5 = 5 700 ( đồng )

Số tiền mua 8 quyển sách là :

5700 x 8 = 45 600 (đồng )

Đáp số : 45 600 đồng

- Học sinh nhận xét bài bạn .






Tập làm văn :

GHI CHÉP SỔ TAY.

I. Mục tiêu : - Hiểu nội dung, nắm được ý chính trong bài báo A lô , Đô – rê – mon Thần thông đây !, để từ đó biết ghi vào sổ tay những ý chính trong các câu trả lời của Đô – rê – môn

- HS làm quen với cách ghi chép sổ tạy .

- GDHS : Yêu thích môn học và chăm chỉ học tập.

II.Đồ dùng dạy học:-Tranh ảnh về một số loại động vật quý hiếm được nêu trong bài .

- Một cuốn truyện tranh Đô – rê – môn . Một vài tờ báo nhi đồng có mục :A lô , Đô - rê - mon Thần thông đấy ! Mỗi học sinh có một sổ tay nhỏ . Một vài tờ giấy khổ A4



III.Các hoạt động dạy học :

Hoạt động của GV

Hoạt động của HS

1. Kiểm tra bài cũ:

- Gọi hai em lên bảng đọc lại bài viết nói về một số việc làm bảo vệ môi trường đã học ở tiết tập làm văn tuần 32



2.Bài mới: Giới thiệu bài :

a.Hướng dẫn làm bài tập :



Bài 1 :- Gọi 1 em đọc bài A lô , Đô – rê – mon -2 em đọc theo cách phân vai .

-Giới thiệu đến học sinh một số bức tranh về các loài động vật quý hiếm được nêu trong tờ báo



Bài tập 2 :- 2 em nêu đề bài .

- Phát cho 2 em mỗi em tờ giấy A4 để viết bài ,dán tờ giấy bài làm lên bảng


- Lớp trao đổi theo từng cặp và phát biểu ý kiến trước lớp, thực hiện viết vào sổ tay tên các loài động vật quý hiếm .
- Chốt ý chính , mời học sinh đọc lại .

- 2 em đọc to đoạn hỏi đáp ở mục b


-Lớp thỏa luận nhóm 2 tập tóm tắt ý chính lời của Đô – rê – mon .
H. Ở Việt Nam ta hện nay có những loài động thực vật quý hiếm nào đang có nguy cơ bị tuyệt chủng ?

4.Củng cố - Dặn dò:

-Nhận xét đánh giá tiết học

-Hai em lên bảng “ Đọc bài viết về những việc làm nhằm bảo vệ môi trường qua bài TLV đã học.”

- Hai học sinh nhắc lại tựa bài .
- Một em đọc yêu cầu đề bài .

-Hai học sinh phân vai người hỏi là Nguyễn Tùng Nam ( Hà Nội ) và Trần Ánh Dương ( Thái Bình ) học sinh 2 là Đô – rê – mon ( đáp )

- Quan sát các bức tranh về một số động vật quý hiếm .
- Bài tập 2

- Thực hiện viết lại tên một số động vật quý hiếm và các biện pháp bảo vệ các loài động vật này , rồi dán lên bảng lớp .

-Ở lớp chia thành các cặp trao đổi và phát biểu trước lớp rồi viết vào sổ tay tên các loài động vật quý hiểm đang có nguy cơ tuyệt chủng .

-Học sinh nối tiếp nhau đọc lại .

- Hai học sinh đọc các câu hỏi – đáp ở mục b

- Trao đổi theo từng cặp sau đó tự ghi tóm tắt các ý chính lời của Đô – rê – mon .

-Ở Việt Nam : sói đỏ , cáo , gấu chó , gấu ngựa , hổ , báo hoa mai , tê giác …Thực vật : Trầm hương , trắc , cơ nia , sâm ngọc linh , tam thất …

-Hai em nhắc lại nội dung bài học .

-Về nhà học bài và chuẩn bị cho tiết sau.


Chính tả : ( Nghe – viết )

QUÀ CỦA ĐỒNG NỘI

I. Mục tiêu: -Nghe viết đúng bài chính tả: trình bày đúng hình thức bài văn xuôi

- Làm đúng bài tập2(a/b) hoặc bài tập 3(a/b)

- GDHS : Viết đúng, trình bày sạch đẹp .

II. Đồ dùng dạy học: -Bảng lớp viết nội dung bài tập 2a/b, 3a/b.

III:Các hoạt động dạy học .

Hoạt động của GV

Hoạt động củaHS

1.Bài cũ .

- Gv nhận xét



2. Bài mới: Giới thiệu bài

a.Hướng dẫn viết chính tả

-Gv đọc mẫu đoạn văn 1 lần
? Những chi tiết nào cho thấy hạt lúa non rất tinh khiết và quí giá
b.Hướng dẫn cách trình bày

? Đoạn văn có mấy câu

? Những chữ nào trong bài phải viết hoa

c.Hướng dẫn viết tiếng khó

d.Viết chính tả

-Gv đọc bài chính tả

-Gv đọc lại bài

Đ.Gv chấm bài

+Hướng dẫn làm bài tập:

Bài 2a. Điền vào chỗ trống s hay x

-Gv , hs nhận xét



Bài 3b: Chứa tiếng có âm ô hoặc âm o có nghĩa như sau

3. Củng cố dặn dò

- Về nhà xem trước bài cho tiết học sau.



- Hai hs lên bảng làm bài tập tiết trước
-Hs lắng nghe
-Hs lắng nghe

-2hs đọc lại

-Hạt lúa non mang trong gió hạt sữa thơm phản phất hương vị ngàn hoa cỏ, kết tinh các chất quí trong sạch của trời.
- Đoạn văn có 3 câu

- Các chữ đầu câu : Khi, Trong. Dưới

+ lúa non , giọt sữa , phảng phất , hương vị.

- Hs viết bảng con

+ Hs lắng nghe viết vào vở

- Hs soát lỗi

-1 hs lên bảng làm cả lớp làm vào vở

Nhà xanh lại đóng đỗ xanh

Tra đỗ trồng hành, thả lợn vào trong.

Là bánh chưng
-Hs trả lời

Đáp án: cộng- họp- hộp



LUYỆN TẬP TOÁN:

Ôn tập

I.Mục tiêu: - Củng cố một số kiến thức đã học.

- Thực hiện theo yêu cầu.

II.Các hoạt động dạy học:

Hoạt động của GV

Hoạt động của HS

1. Hướng dẫn HS làm các BT

PHẦN I: TRẮC NGHIỆM

Khoanh tròn vào chữ cái trước câu trả lời đúng(3 điểm)

Câu 1 : Số liền trước của số 72840 là :

a. 72 841 b. 72 839 c. 72 830

Câu 2 : Số lớn nhất có 5 chữ số là:

a. 10 000 b. 99 000 c. 99 999

Câu 3: Dòng số nào sắp xếp theo thứ tự từ bé đến lớn?

a. 62 705; 62 507; 57 620; 57 206

b. 57 620; 57 206; 62 507; 62 705

c. 57 206; 57 620; 62 507; 62705

Câu 4: Cho đoạn thẳng AB và các điểm M, N, P như hình vẽ:




Trung điểm của đoạn thẳng AB là :

a.  M b.N c.

Câu 5: Ngày 27 tháng 4 là thứ bảy. Vậy thì ngày 6 tháng 5 là ngày thứ mấy ?

a. Thứ hai b. Thứ ba c. Thứ tư

Câu 6: Đơn vị xăng - ti - mét vuông dùng để đo:

a. Độ dài đọan thẳng b. Chu vi c. Diện tích



PHẦN II: TỰ LUẬN (7 điểm)

Bài 1: Đặt tính rồi tính (2 điểm)

41 326 + 29 548 56 695 – 24 968 12 309 x 7 36 730 : 5



Bài 2: Cho hình vuông có cạnh là 8cm  (1 điểm) a.Chu vi hình vuông là: ...................................................................

b.Diện tích hình vuông là:......................................................................



Bài 3 :

a. Viết (theo mẫu) (0,5 điểm)

Viết số

Đọc số

87 105




63 052





< ; = ; >

b. (0,5 điểm)
154 ...... 89 514 78 190 ...... 70 999

Bài 4: Một vòi nước chảy vào bể trong 5 phút được 26 150 lít. Hỏi trong 8 phút vòi đó chảy vào bể được bao nhiêu lít nước ? (2đ)

Bài 5:

a. Số chẵn lớn nhất có 3 chữ số là : ............................................................ (0,5 điểm)

b. Tìm Y biết: Y x 6 - 258 = 324 (0,5 điểm)

2. Củng cố - Dặn dò:

- Nhận xét tiết học


- HS nêu y/c


- Tính vào giấy nháp sau đó chọn đáp án đúng, ghi vào bảng con

- Tự làm bài

- Vài em lên bảng làm

- Nhắc lại cách tính





LUYỆN TẬP TIẾNG VIỆT:

Ôn tập đọc" Sự tích chú Cuội cung trăng”

A-Mục tiêu:- Đọc trơn được toàn bài " Sự tích chú Cuội cung trăng

- Hiểu được nội dung: Ca ngợi tình nghĩa thủy chung, tấm lòng nhân hậu của chú Cuội; giải thích các hiện tượng thiên nhiên và ước mơ bay lên mặt trăng của loài người. (trả lời được các câu hỏi ).



B-Các hoạt động dạy học:

Hoạt động của giáo viên

Hoạt động của học sinh

1/Luyện đọc

- GV đọc mẫu

- Luyện đọc theo nhóm 4.

- Các nhóm thể hiện tr­­­ước lớp.

- Nhận xét cách đọc- khẳng định cách đọc đúng.

2/ H­­­ướng dẫn tìm hiểu bài

Câu 1/ Nhờ đâu chú Cuội phát hiện ra cây thuốc quý?

a. Chú Cuội đi rừng và chặt nhầm cây thuốc quý nên tình cờ biết được.

b. Chú Cuội đánh chết hổ con và thấy hổ mẹ lấy lá của cây thuốc quý cứu sống hổ con.

c. Ông Tiên thương Cuội thành thật, lo làm lụng nên chỉ cho cây thuốc quý .



Câu 2/ Chú Cuội dùng cây thuốc vào việc gì?

a. Chú dùng cây thuốc vào việc cứu người.

b. Chú dùng cây thuốc cứu con gái phú ông và gả cho về làm vợ.

c. Cả hai câu trên đều đúng.



Câu 3/ Vì sao chú Cuội bay lên cung trăng?

a. Vì vợ Cuội quên lời chồng dặn, đem nước giải tưới cho cây thuốc nên cây bay lên trời.

b. Chú Cuội thấy cây bay lên trời nên nhảy bổ đến. Cây thuốc cứ bay lên, kéo theo Cuội cùng bay lên.

c. Cả hai câu trên đều đúng.



Câu 4/ Bộ phận in đậm trong câu “Từ khi có cây thuốc quý, Cuội cứu sống được rất nhiều ngườ”i trả lời cho câu hỏi nào dưới đây?

a. Bằng gì? b. Khi nào? c. Cái gì?



3/ Luyện đọc lại

?: Nội dung câu chuyện nói lên điều gì?

GV nhận xét, khen ngợi HS.

L¾ng nghe

C¸c nhãm thÓ hiÖn tr­­­íc líp
NhËn xÐt

- 1 em đọc lại toàn bài.

HS theo dâi, chän ®¸p ¸n ®óng:

- Thảo luận nhóm đôi.

Câu 1: Chọn ý c
Câu 2: chọn ý a.

Câu 3: chọn ý c.


Câu 4: chọn ý b.

Ca ngợi tình nghĩa thủy chung, tấm lòng nhân hậu của chú Cuội



SINH HOẠT LỚP TUẦN 33

I. Mục tiêu:

- Nắm được những ưu khuyết điểm trong tuần và biết hướng phát huy những ưu điểm và khắc phục những hạn chế.

- Biết phương hướng tuần tới và thực hiện tốt theo phương hướng

II. Nội dung tiết sinh hoạt :

1. Đánh giá các hoạt động cơ bản trong tuần qua .

- Lớp trưởng điều khiển lớp sinh hoạt

- Các tổ trưởng lần lượt báo cáo: tổ 1, 2, 3

- Lớp trưởng nhận xét.

- GV nhận xét chung:

- Một số ưu khuyết điểm:



2.Phương hướng tuần 34 :

- Mặc quần áo đúng quy định

- Chuẩn bị ôn tập thật kĩ cho kì thi cuối năm học

- Lễ phép, vâng lời thầy cô, người lớn

- Giữ gìn vệ sinh cá nhân, vệ sinh trường lớp sạch sẽ.

+ Các hoạt động khác : Tham gia đầy đủ các hoạt động của đội cũng như của nhà trường và cấp trên đề ra.






Каталог: imgs -> Thu muc he thong -> Nam 2014 -> 2014-2015 -> giao-an -> khoi-3 -> co-phuong
co-phuong -> Thứ hai ngày 1/12 năm 2014 Toán: Chia số có 3 chữ số cho số có 1 chữ số I mục tiêu
Nam 2014 -> TRƯỜng th thanh tân cộng hoà XÃ HỘi chủ nghĩa việt nam độc lập – Tự do – Hạnh phúc
Nam 2014 -> 1. Dân tộc ta tiến hành cuộc chiến tranh giữ nước đầu tiên vào thời nào, năm nào?
Nam 2014 -> Ubnd tỉnh thừa thiên huế SỞ giáo dục và ĐÀo tạo cộng hoà XÃ HỘi chủ nghĩa việt nam
Nam 2014 -> Ubnd tỉnh thừa thiên huế
Nam 2014 -> Ubnd tỉnh thừa thiên huế CỘng hòa xã HỘi chủ nghĩa việt nam
Nam 2014 -> Cộng hòa xã hội chủ nghĩa Việt Nam Độc lập – Tự do – Hạnh phúc ma trận kiểm tra học kì I – MÔn sử LỚP 11 – NĂm họC 2013- 2014
Nam 2014 -> Tuần 13 Ngày Soạn
giao-an -> Thứ hai ngày 8 tháng 12 năm 2014 HỌc vần bài 64: im um (2 tiết )

tải về 287.67 Kb.

Chia sẻ với bạn bè của bạn:




Cơ sở dữ liệu được bảo vệ bởi bản quyền ©hocday.com 2024
được sử dụng cho việc quản lý

    Quê hương