Thứ hai ngày 8 tháng 12 năm 2014 HỌc vần bài 64: im um (2 tiết )



tải về 245.02 Kb.
Chuyển đổi dữ liệu07.08.2016
Kích245.02 Kb.
#15069

Trường tiểu học An Lương Đông


TUẦN 16

Thứ hai ngày 8 tháng 12 năm 2014

HỌC VẦN

Bài 64: im um (2 tiết )

I/ Mục tiêu:

- Đọc được: im, um, chim câu, trùm khăn, từ và đoạn thơ ứng dụng.

- Viết được: im, um, chim câu, trùm khăn.

- Luyện nói từ 2 – 4 câu theo chủ đề: Xanh, tím, đỏ, vàng



II. Đồ dùng dạy học:

- GV: - Tranh minh hoạ bài học

- Tranh minh hoạ phần luyện nói



- HS: Bộ chữ biểu diễn Tiếng Việt 1.Bảng con.

III.Các hoạt động dạy học:

Hoạt động của thầy

Hoạt động của trò

I.Kiểm tra bài cũ: ( 5 phút )

Gọi HS đọc


*GV nhận xét bài cũ

II.Dạy học bài mới:

1/Giới thiệu bài: (Ghi đề bài)( 1 phút)

2/Dạy chữ ghi âm:

a.Giới thiệu vần: im ( 8 phút )


+ Hướng dẫn đánh vần : i – m –im

Hướng dẫn ghép tiếng chim

Hướng dẫn phân tích tiếng chim

Hướng dẫn đánh vần : ch – im – chim

Dùng tranh giới thiệu từ chim câu.

H? Tìm tiếng chứa vần mới học?


b.Dạy vần: im (tương tự )( 7 phút)

c.Luyện viết: ( 5 phút)

-Viết mẫu: im, um, chim câu, trùm khăn

- Nhận xét

d.Đọc từ ngữ ứng dụng: ( 9 phút)

-Đính từ lên bảng:

-Giải nghĩa từ ứng dụng.

Củng cố tiết 1:



Tiết 2

3.Luyện tập:

a.Luyện đọc: ( 5 phút)

Luyện đọc tiết 1

b. Luyện đọc câu.( 8 phút)

*GV chỉ bảng:



Khi đi em hỏi

Khi về em chào

Miệng em chúm chím

Mẹ có yêu không nào?

Đọc mẫu đoạn thơ ứng dụng

c.Luyện viết: ( 8 phút)

-GV hướng dẫn cách viết

-Nhận xét, chấm vở

d.Luyện nói: (8 phút)


+ Yêu cầu quan sát tranh

Nhận xét


4. Củng cố, dặn dò: ( 5 phút)

Tìm tiếng chứa vần mới học?

* Nhận xét tiết học


2 HS đọc các từ: con tem , sao đêm , que kem , mềm mại

1 đọc câu ứng dụng:

2 HS viết bảng :con tem , sao đêm
-Đọc tên bài học: im, um

Học sinh phân tích vần im

HS đánh vần, đọc trơn :cá nhân , cả lớp

Cài bảng vần im


Âm ch đứng trước vần im đứng sau

Đánh vần , đọc trơn :cá nhân , nhóm , cả lớp

Cài bảng tiếng chim
Tiếng chim

Đọc cá nhân , nhóm , cá lớp .


So sánh vần im và vần um

+ Giống nhau: âm m ở cuối

+ Khác nhau: Âm i và âm u đứng trước
Học sinh viết bảng con

con nhím tủm tỉm

trốn tìm mũm mĩm

- Đọc thầm

+Tìm tiếng chứa vần vừa học. nhím, tìm, tủm tỉm, mũm mĩm.

Đọc cá nhân , nhóm ,cá lớp, đồng thanh

2 học sinh đọc trơn toàn bài
-HS đọc toàn bài tiết 1

Đọc thầm


Tìm tiếng chứa vần mới học. chúm, chím.

Đọc cá nhân , nhóm , cả lớp

Lắng nghe

Học sinh viết vào vở


-HS nói tên chủ đề: Xanh, đỏ, tím, vàng.

+ HS QS tranh trả lời câu hỏi:

* Trong tranh vẽ những màu gì ?

* Em tìm những vật có màu xanh, tím, đỏ, vàng?

- Học sinh trả lời

-Chuẩn bị bài sau




Toán:

LUYỆN TẬP

I/ Mục tiêu:

- Thực hiện được phép trừ trong phạm vi 10. Viết được phép tính thích hợp với hình vẽ.

- Bài tập cần làm :bài 1 , bài 2 (cột 1, 2 ), bài 3 .

II/ Đồ dùng:

- GV : - Các hình vật mẫu

- HS: - SGK Toán 1, bảng con…

III/ Các hoạt động dạy học chủ yếu:

Hoạt động của thầy

Hoạt động của trò

1.Kiểm ta bài cũ: ( 5 phút)

Gọi HS lên bảng

Nhận xét.

2.Dạy học bài mới:

*Luyện tập:

Chấm bài ,nhận xét

3.Củng cố, dặn dò:

- Nhận xét tiết học

- Dặn dò bài sau


- 2 HS

10 – 4 = , 10 – 6 =

10 – 5 = , 10 – 5 =

Học sinh làm sgk


Bài 1: Tính.


a. 10 – 2 = 10 – 4 = 10 – 3 =

10 – 9 = 10 – 6 = 10 – 1 =

3 hs lên bảng làm

Bài 2: Số.( cột 1, 2)

HS làm sách

Bài 3: Viết phép tính thích hợp.

Học sinh nhìn tranh nêu đề toán

Viết phép tính vào sgk

HS lên bảng làm , lớp nhận xét bổ sung ,
- Chuẩn bị bài sau




Luyện tập Toán

Ôn luyện phép cộng ,phép trừ , trong phạm vi 10 .

I. Mục tiêu dạy học .

- Luyện cho học sinh làm tính cộng và trừ thành thạo trong phạm vi 10 .

- Giáo dục HS yêu thích môm học

II.Hoạt động dạy học .



Hoạt động của thầy

Hoạt động của trò

1. Luyện tập:
GV ra đề bài

Bài 1 :Tính

Bài 2 : Tính
Hướng dẫn làm bài tập .

Chấm bài ,nhận xét .

2.Củng cố - dặn dò.

Nhận xét tiết học .

Dặn dò: Về nhà học bài và xem trước bài mới .

HS làm vở .

8 10 7 10 10 10

+ - + - - -

1 4 2 1 5 7

HS nhận xét - chữa bài .


6 - 4 = 10 - 2 =

6 + 0 = 10 - 4 =

7 + 2 = 10 - 3 =

HS nhận xét -chữa bài

3 .Số .

5 +...= 8 .... - 2 = 10 ....+ 2 = 8



10 - 3 =.... ...+ 4 = 9 9 – 1 = ...

* 1 số HS lên bảng làm.

Cả lớp làm vở.




Luyện tập Tiếng Việt
Luyện đọc và viết bài 64.

I. Mục tiêu:

- Rèn học sinh đọc lại bài 64.

- Luyện học sinh đọc trơn toàn bài ,và làm bài tập

II/ Các hoạt động dạy học



1/ Luyện cho hs đọc bài

Gọi hs đọc bài cá nhân


Nhận xét sữa sai

Chấm bài,nhận xét .

2/ Hướng dẫn làm bài tập. Nối:

- Nhận xét.

* Điền vần: im hay um.

xâu k...... xem ph..... ch.... nhãn

Nhận xét.

3/ Luyện viết : Viết từ :con nhím , tủm tỉm



4/ Dặn dò: Về nhà học bài và xem trước bài mới .

Học sinh đọc bài cá nhân.

Đọc theo tổ, nhóm cả lớp.

Đọc đồng thanh.

Phân tích vần ,tiếng ,từ.

Học sinh viết bài


Nêu yêu cầu bài tập.

Chim hùm


Cá bồ câu


Tôm kìm

Đọc thầm


Học sinh làm bài tập .

HS viết vở .






Đạo đức:
TRẬT TỰ TRONG TRƯỜNG HỌC (Tiết 1)

I/ Mục tiêu:

  • Nêu được các biểu hiện của giữ trật tự khi nghe giảng, khi ra vào lớp.

  • Nêu được lợi ích của việc giữ trật tự khi nghe giảng,khi ra vào lớp.

  • Thực hiện giữ trật khi ra vào lớp, khi nghe giảng.

* Biết nhắc nhở bạn bè cùng thực hiện.

II/ Đồ dùng:

- Một số cờ thi đua màu đỏ, vàng



III/ Các hoạt động dạy học:

Hoạt động của thầy

Hoạt động của trò

Hoạt động 1: * Khởi động: ( 3 phút)

Hoạt động 2: Quan sát tranh bài tập 1

( 13 phút)

Nêu yêu cầu thảo luận nhóm.

* Nhận xét



Hoạt động 3: Thi xếp hàng ra vào lớp giữa các tổ. ( 12 phút)

+ Thầy cô giáo đã quy định điều gì ?

+ HS không làm gì trong giờ học ?

+ HS không làm gì trong giờ ra chơi?

+ Giữ trật tự có lợi ích gì ?

- Nhận xét, kết luận



Hoạt động 4: Liên hệ thực tế.( 7 phút)

- HDHS tự biết liên hệ

- Dặn bài sau


- HS hát múa tập thể
- Thảo luận nhóm đôi trả lời câu hỏi:

- Tranh 1: Các bạn vào lớp như thế nào?

- Tranh 2: HS ra khỏi lớp thế nào ?

- Ra khỏi lớp có tác hại gì ?

-Thực hiện theo các bạn nào ở tranh

+ Đại diện các nhóm trình bày

+ Nhóm khác bổ sung

- Thực hiện, thảo luận toàn lớp

- Trình bày cá nhân

- HS liên hệ thực tế


- Chuẩn bị bài học sau


Thứ ba ngày 9 tháng 12 năm 2014

HỌC VẦN

BÀI 65: iêm yêm ( 2 tiết )

I/ Mục tiêu:

- Đọc được: iêm, yêm, dừa xiêm, cái yếm, từ và đoạn thơ ứng dụng.

- Viết được: iêm, yêm, dừa xiêm, cái yếm

- Luyện nói từ 2 – 4 câu theo chủ đề: Điểm mười.



II. Đồ dùng dạy học:

- GV: - Tranh minh hoạ bài học

- Tranh minh hoạ phần luyện nói



- HS: Bộ chữ biểu diễn Tiếng Việt 1.Bảng con.

III.Các hoạt động dạy học:

Hoạt động của thầy

Hoạt động của trò

I.Kiểm tra bài cũ: ( 5 phút )
Gọi hsđọc bài
*GV nhận xét bài cũ

II.Dạy học bài mới:

1/Giới thiệu bài: (Ghi đề bài)( 1 phút)

2/Dạy chữ ghi âm:

a.Giới thiệu vần: iêm ( 8 phút )


+ Hướng dẫn đánh vần : iê – m – iêm
Hướng dẫn ghép tiếng xiêm

Hướng dẫn phân tích tiếng xiêm

Hướng dẫn đánh vần : x – iêm - xiêm

Dùng tranh giới thiệu từ dừa xiêm.

H? Tìm tiếng chứa vần mới học?
b.Dạy vần: iêm (tương tự )( 7 phút)

c.Luyện viết: ( 5 phút)

-Viết mẫu: iêm, yêm, dừa xiêm, cái yếm

- Nhận xét

d.Đọc từ ngữ ứng dụng: ( 9 phút)

-Đính từ lên bảng:


-Giải nghĩa từ ứng dụng.

Củng cố tiết 1:

Tiết 2

3.Luyện tập:



a.Luyện đọc: ( 5 phút)

Luyện đọc tiết 1

b. Luyện đọc câu.( 9 phút)

*GV chỉ bảng:



Ban ngày, Sẻ mải đi kiếm ăn cho cả nhà. Tối đến, Sẻ mới có thời gian âu yếm đàn con.
Đọc mẫu đoạn thơ ứng dụng

c.Luyện viết: ( 8 phút)

-GV hướng dẫn cách viết

-Nhận xét, chấm vở

d.Luyện nói: (8 phút)

+Bức tranh vẽ gì?

+khi em được điểm thì em thế nào?

+Học thế nào thì mới được điểm 10?

+Lớp em bạn nào hay được điểm 10?
Nhận xét

4. Củng cố, dặn dò: ( 5 phút)

Tìm tiếng chứa vần mới học?

* Nhận xét tiết học




- 2HS đọc các từ con: trùm khăn, chim câu , con nhím , tủm tỉm ,

- 1 hs khổ thơ

- 2HSviết bảng : chim câu, trùm khăn

-Đọc tên bài học: iêm, yêm

Học sinh phân tích vần iêm

Đánh vần , đọc trơn ;cá nhân , cả lớp

Cài bảng vần iêm
Âm x ghép vần iêm

Đánh vần , đọc trơn : cá nhân , nhóm , cả lớp

Cài tiếng xiêm
Tiếng xiêm

Đọc cá nhân , cả lớp


So sánh vần iêm và vần yêm

+ Giống nhau: âm m ở cuối

+ Khác nhau: Âm iê và âm yê đứng trước
Học sinh viết bảng con

thanh kiếm âu yếm

quý hiếm yếm dãi

- Đọc thầm

+Tìm tiếng chứa vần vừa học. kiếm, hiếm, yếm.

ịoc cá nhân , đồng thanh

2 học sinh đọc trơn toàn bài

-HS đọc toàn bài tiết 1


Đọc thầm


Tìm tiếng chứa vần mới học. kiếm, yếm.

Đọc cá nhân , đồng thanh

Lắng nghe
Học sinh viết vào vở
-HS nói tên chủ đề: Điểm mười

+ HS QS tranh trả lời theo ý hiểu:

- Học sinh thảo luận nhóm trả lời câu hỏi.

- Đại diện các nhóm trình bày

- Các nhóm khác bổ sung

- Học sinh trả lời

-Chuẩn bị bài sau



TOÁN

BẢNG CỘNG VÀ BẢNG TRỪ TRONG PHẠM VI 10

I/ Mục tiêu:

- Thuộc bảng cộng, trừ; biết làm tính cộng, trừ trong phạm vi 10; làm quen với tóm tắt và viết được phép tính thích hợp với hình vẽ.

- Bài tập cần làm :Bài 1 , bài 3



II/ Đồ dùng:

- GV: - Các hình vật mẫu

- HS: - SGK Toán 1. Bộ đồ dùng học Toán

III/ Các hoạt động dạy học chủ yếu:

Hoạt động của thầy

Hoạt động của trò

I. Kiểm tra bài cũ: ( 3 phút)
Nhận xét bài cũ.

II. Dạy - học bài mới:

1. Giới thiệu bài: ( ghi đề bài )( 1 phút)


2. Hướng dẫn HS thành lập và ghi nhớ bảng cộng, bảng trừ trong phạm vi 10. Tiến hành tương tự như bài trong phép cộng trong phạm vi 7 ( 17 phút)


2. Thực hành: ( 14 phút)

Bài 1: Tính

a. 3 + 7 = 4 + 5 = 7 – 2 =

6 + 3 = 10 - 5 = 6 + 4 =

Nhận xét


b.

Nhận xét

Bài 3: Viết phép tính thích hợp:


Giáo viên treo tranh
Chấm bài, nhận xét

* ( Học sinh khá, giỏi làm Bài 2)



III. Củng cố, dặn dò:

- Nhận xét tiết học

- Dặn chuẩn bị bài sau


- 2 HS làm bài :

6 + 4 = 8 + 2 =

10 – 5 = 10 – 8 =

- Thành lập và ghi nhớ công thức cộng, trừ trong phạm vi 10.

Đọc công thức

Học sinh làm vào sách giáo khoa

HS nêu yêu cầu bài

Bài 1: Tính

a. 3 + 7 = 4 + 5 = 7 – 2 =

6 + 3 = 10 - 5 = 6 + 4 =

b.

5 8 5 10 10



+ - + - -

4 1 3 9 6





Bài 3: Viết phép tính thích hợp:


HS xem tranh nêu bài toán rồi viết phép tính tương ứng với bài toán đó.
* 1 số HS lên chữa bài.
- Chuẩn bị bài học sau.




Thủ công:



Bài 13: GẤP CÁI QUẠT (Tiết 2)

I.Mục tiêu:

- Biết cách gấp cái quạt .

- Gấp và dán được cái quạt bằng giấy .Các nếp gấp có thể chưa đều , chưa thẳng theo đường kẻ .

- HS khéo tay :Gấp và dán được cái quạt bằng giấy . Đường dán nối quạt tương đối chắc chắn , các nếp gấp tương đối đều thẳng .

II.Chuẩn bị:

1.Chuẩn bị của GV:

-Quạt giấymẫu, -1 tờ giấy màu hình chữ nhật .

-1 sợi chỉ hoặc len màu, -Bút chì, hồ dán.

2.Chuẩn bị của HS:

-1 tờ giấy màu hình chữ nhật và 1 tờ giấy vở HS có kẻ ô.

-1 sợi chỉ hoặc len màu, -Bút chì hồ dán,-Vở thủ công.

III.Các hoạt động dạy-học chủ yếu:

Hoạt động của thầy

Hoạt động của trò

Hoạt động 1: Quan sát và nhận xét mẫu:

Đưa mẫu


Nêu câu hỏi định hướng giúp hs rút ra nhận xét

Hoạt động 2: Hướng dẫn cách gấp

a. gấp nếp gấp thứ nhất

- GV làm mẫu

b. gấp nếp thứ hai

c.Gấp nếp thứ ba

d. gấp các nếp gấp tiếp theo

3.Học sinh thực hành:

-GV nhắc lại qui trình gấp quạt theo 3 bước trên bản vẽ qui trình mẫu.

-GV nhắc nhở HS mỗi nếp gấp phải miết kĩ và bôi hồ phải mỏng,đều,buộc dây bảo đảm chắc chắn đẹp .

-Tổ chức trình bày và sử dụng sản phẩm ,chọn sản phẩm đẹp tuyên dương.



-Nhắc HS dán sản phẩm vào vở thủ công.

Hoạt động 3: * Nhận xét, dặn dò:

-Nhận xét tinh thần học tập và sự chuẩn bị của HS.

-GV dặn dò HS chuẩn bị 1 tờ giấy vở HS ,giấy màu để học bài"Gấp cái ví"

HS quan sát

HS nhận xét

HS quan sát

Lắng nghe
HS thực hiện theo từng nếp gấp trên giấy giấy màu.
Học sinh gấp xong dán vào vở

HS trang trí sản phẩm đẹp

Nhận xét bổ sung

Lắng nghe


* Thực hiện

* Chuẩn bị bài học sau




Thứ tư ngày 10 tháng 12 năm 2014
HỌC VẦN

Bài 66: uôm ươm (2 tiết )

I/ Mục tiêu:

- Đọc được: uôm, ươm, cánh buồm, đàn bướm, từ và đoạn thơ ứng dụng.

- Viết được: uôm, ươm, cánh buồm, đàn bướm.

- Luyện nói từ 2 – 4 câu theo chủ đề: Ong, bướm, chim, cá cảnh.



II. Đồ dùng dạy học:

- GV: - Tranh minh hoạ bài học

- Tranh minh hoạ phần luyện nói



- HS: Bộ chữ biểu diễn Tiếng Việt 1.Bảng con.

III.Các hoạt động dạy học:

Hoạt động của thầy

Hoạt động của trò

I.Kiểm tra bài cũ: ( 5 phút )

*GV nhận xét bài cũ



II.Dạy học bài mới:

1/Giới thiệu bài: (Ghi đề bài)( 1 phút)

2/Dạy chữ ghi âm:

a.Giới thiệu vần: uôm ( 8 phút )

+ Hướng dẫn đánh vần : uô – m –uôm
Hướng dẫn phân tích tiếng buồm
Hướng dẫn đánh vần : b - uôm – buôm - huyền - buồm .

Dùng tranh giới thiệu từ cánh buồm.

H? Tìm tiếng chứa vần mới học?
b.Dạy vần: ươm (tương tự )( 7 phút)

c.Luyện viết: ( 6 phút)

-Viết mẫu: : uôm, ươm, cánh buồm, đàn bướm

- Nhận xét

d.Đọc từ ngữ ứng dụng: ( 8 phút)

-Đính từ lên bảng:

-Giải nghĩa từ ứng dụng.

Củng cố tiết 1:



Tiết 2

3.Luyện tập:

a.Luyện đọc: ( 5 phút)

Luyện đọc tiết 1

b. Luyện đọc câu.( 9 phút)

*GV chỉ bảng:



Những bông cải nở rộ nhuộm vàng cả cánh đồng. Trên trời, bướm bay lượn từng đàn.

Đọc mẫu đoạn thơ ứng dụng

c.Luyện viết: ( 8phút)

-GV hướng dẫn cách viết

-Nhận xét, chấm vở

d.Luyện nói: (8 phút)


Yêu cầu HS quan sát tranh và thảo luận
+Bức tranh vẽ những con gì?

Nhận xét


4. Củng cố, dặn dò: ( 5 phút)

Tìm tiếng chứa vần mới học?

* Nhận xét tiết học


- 2 hs đọc : dừa xiêm, cái yếm, quý hiếm , âu yếm .

- 1 hs đọc khổ thơ

- 2 hs viết: dừa xiêm, cái yếm.

-Đọc tên bài học: uôm - ươm


Học sinh phân tích vần uôm

Đánh vần cá nhân , cả lớp

Cài bảng vần uôm

Âm b ghép vần uôm dấu huyền trên âm ô

Đánh vần , đọc trơn :cá nhân , cả lớp

Caì tiếng buồm


Tiếng buồm

Đọc cá nhân , đồng thanh


So sánh vần ươm và vần uôm

+ Giống nhau: âm m ở cuối

+ Khác nhau: Âm ươ và âm uô đứng trước
Học sinh viết bảng con


ao chuôm vườn ươm

nhuộm vải cháy đượm

- Đọc thầm

+Tìm tiếng chứa vần vừa học. chuôm, nhuộm, ươm, đượm.

Đọc cá nhân , đồng thanh

2 học sinh đọc trơn toàn bài
-HS đọc toàn bài tiết 1

Đọc thầm


Tìm tiếng chứa vần mới học. nhuộm, bướm.

Đọc cá nhân , đồng thanh

Lắng nghe

Học sinh viết vào vở


-HS nói tên chủ đề: “ong, bướm, chim, cá cảnh”

+ HS QS tranh thảo luận nhóm và trả lời câu hỏi:

+Bức tranh vẽ những con gì?

- Đại diện các nhóm trình bày

- Các nhóm khác bổ sung

- Học sinh trả lời

-Chuẩn bị bài sau



Toán:

LUYỆN TẬP

I/ Mục tiêu:

- Thực hiện được phép cộng, phép trừ trong phạm vi 10. Viết được phép tính thích hợp với tóm tắt bài toán.

- Bài tập cần làm : Bài 1 ,(cột 1,2, 3 ), bài 2 ,9phần 1 ), bài 3, (dòng 1 ), bài 4 .

II/ Đồ dùng:

- GV: - Các hình vật mẫu

- HS: - SGK Toán 1.- Bộ đồ dùng học Toán

III/ Các hoạt động dạy học chủ yếu:

Hoạt động của thầy

Hoạt động của trò

1.Kiểm ta bài cũ: ( 4 phút)
Nhận xét

2.Dạy học bài mới:

a.Giới thiệu bài (ghi đề bài) ( 1 phút)

b.Thực hành: ( 28 phút)


Bài 4:Viết phép tính

Hướng dẫn

H? Bài toán cho biết gì?

Bài toán hỏi gì ?

Hướng dẫn

.
* GV nhận xét.

3.Củng cố, dặn dò(2 phút )

* Nhận xét dặn dò


- 2 HS làm bài tập ( ghi bảng lớp)

3 + 7 = 4 + 5 =

10 - 3 = 10 – 6 =


- Học sinh làm bài sgk

HS nêu yêu cầu bài

Bài 1: Tính ( cột 1, 2, 3)

Bài 2: Số.( phần 1)


Bài 3: <, >, =? ( dòng 1)

Bài 4:Viết phép tính

Tổ 1 : 6 bạn

Tổ 2 : 4 bạn

Cả hai tổ :....bạn?

3 học sinh đọc đề toán.

Tổ 1có 6 bạn, tổ 2 có 4 bạn

Tìm xem hai tổ có bao nhiêu bạn

Ghi phép tính tương ứng

*1 số HS lên chữa bài.

- Chuẩn bị bài sau


Thứ năm ngày 11 tháng 12 năm 2014

HỌC VẦN

Bài 67: ÔN TẬP (2 tiết )

I. Mục tiêu:

- Đọc được các vần có kết thúc bằng m,các từ ngữ, câu ứng dụng từ bài 60 đến bài 67.

- Viết được các vần, các từ ngữ ứng dụng từ bài 60 đến bài 67.

- Nghe hiểu và kể được một đoạn theo tranh truyện kể: Đi tìm bạn.

* Học sinh khá, giỏi kể được 2 – 3 đoạn truỵên theo tranh.



B. Đồ dùng dạy học:

- GV: Tranh minh hoạ bài học.Tranh minh hoạ phần luyện nói

- HS: Bộ chữ biểu diễn Tiếng Việt 1.Bảng con.

C.Các hoạt động dạy học:

Hoạt động của thầy

Hoạt động của trò

I.Kiểm tra bài cũ: ( 5 phút)

Gọi HS đọc bài


GV nhận xét

II.Dạy học bài mới: ( 30 phút)

1/Giới thiệu bài: (Ghi đề bài)( 1 phút)

2.Ôn tập:

a. Các vần vừa học


+Gv đọc âm và HS chỉ chữ

+Trò chỉ chữ và đọc âm

b. Ghép âm thành vần

Hướng dẫn


c. Đọc từ ngữ ứng dụng

+Gv chỉnh sửa, phát âm

d. Tập viết từ ngữ ứng dụng

-Viết mẫu: xâu kim, lưỡi liềm, nhóm lửa

Nhận xét

Củng cố bài tiết 1


Tiết 2

3.Luyện tập: ( 35 phút)

a.Luyện đọc:

+ Luyện đọc vần mới ở tiết 1

+ Cho 1 số HS nhận xét tranh

+ Đọc câu ứng dụng.



Trong vòm lá mới chồi non

Chùm cam bà giữ vẫn còn đùng đưa

Quả ngon bà dành tận cuối mùa

Chờ con, phần cháu bà chưa trảy vào
- Nhận xét

b.Luyện viết:

- Hướng dẫn
Chấm bài, nhận xét cách viết

c. Kể chuyện:

Nội dung:

GV kể theo tranh (4 tranh)

+Thi tài của các nhóm

Nhận xét.

4. Củng cố, dặn dò:

* Nhận xét tiết học

- Dặn học bài sau


- 2hs đọc : cánh buồm, đàn bướm, ao chuôm , cháy đượm

- 1 hs đọc câu ứng dụng

-2hs viết bảng : cánh buồm, đàn bướm.

HS đọc theo bảng ôn các vần vừa học trong tuần


Trò chơi tìm chữ
HS đọc và ghép từ chữ ở cột dọc, chữ ở cột ngang

HS ghép bảng cài

Cá nhân, bàn, lớp đọc lại
+HS tự đọc các từ ngữ ứng dụng

Lưỡi liềm xâu kim nhóm lửa

Tìm tiếng có vần vừa ôn

Đọc cá nhân ,cả lớp

Viết bảng con

Nghỉ 5 phút
Đọc lại bài tiết 1.

Quan sát tranh ,đọc câu ứng dụng


Đọc thầm


Tìm tiếng có vần vừa ôn.

Đọc cá nhân, nhóm ,tổ, cả lớp.

Học sinh viết vào vở tập viết: lưỡi liềm, xâu kim, nhóm lửa.

- Đọc tên câu chuyện “Đi tìm bạn”


Lắng nghe

Thảo luận nhóm

Đại diện 4 em kể nội dung từng bức tranh một

* 1 số em kể 2-3 đoạn của câu chuyện

- Nêu ý nghĩa câu chuyện
Chuẩn bị bài sau.



Toán:

LUYỆN TẬP CHUNG

I.Mục tiêu:

- Biết đếm, so sánh, thứ tự các số từ 0 đến 10, biết làm tính cộng, trừ các số trong phạm vi 10, viết được phép tính thích hợp với tóm tắt bài toán.

- Bài tập cần làm : Bài 1 ,bài 2 , bài 3 (cột 4,5,6,7 ),bài 4 ,bài 5

II.Đồ dùng dạy học:

- Sử dụng bộ đồ dùng dạy dạy học Toán lớp 1

- Các vật mẫu 10 bông hoa, 10 hình tam giác, ...)

III/ Các hoạt động dạy học chủ yếu:

Hoạt động của thầy

Hoạt động của trò

1.Kiểm ta bài cũ: ( 5 phút)

- Nhận xét bài cũ



2.Dạy học bài mới:

a.Thực hành: ( 28 phút)

Bài 5: Viết phép tính thích hợp.

a, Có : 5 quả

Thêm : 3 quả

Có tất cả : …quả ?

Hướng dẫn

H? Bài toán cho biết gì?

Bài toán hỏi gì ?
Nhận xét

3. Nhận xét tiết học (2 phút )

Dặn dò: Xem trước bài mới.


- 2 HSlên bảng

1 + 9 = 7 + 3 =

10 - 1 = 10 - 3 =

Học sinh làm sgk

Nêu yêu cầu bài

+ Bài 1 :Viết số thích hợp ( theo mẫu)

+ Bài 2 : Đọc các số từ 0 đến 10, từ 10 đến 0?

+Bài 3: Tính. ( cột 4, 5, 6, 7)

+ Bài 4 : Số?
HS đọc đề toán

Có 5 quả thêm 3 quả.

Hỏi có tất cả bao nhiêu quả.

Học sinh làm vào sgk


* 1 số HS lên chữa bài.

Học sinh thực hiện




Thứ sáu ngày 12 tháng 12 năm 2014
HỌC VẦN

Bài 68: ot – at ( 2 tiết )

I/ Mục tiêu:

- Đọc được: ot, at, hót , hát , tiếng hót, ca hát, từ và đoạn thơ ứng dụng.

- Viết được: ot, at, tiếng hát, ca hát.

- Luyện nói từ 2 – 4 câu theo chủ đề: “Gà gáy chim hót, chúng em ca hát”



II. Đồ dùng dạy học:

- GV: - Tranh minh hoạ bài học

- Tranh minh hoạ phần luyện nói



- HS: Bộ chữ biểu diễn Tiếng Việt 1.Bảng con.

III.Các hoạt động dạy học:

Hoạt động của thầy

Hoạt động của trò

I.Kiểm tra bài cũ: ( 5 phút )

Gọi HS đọc bài

*GV nhận xét bài cũ

II.Dạy học bài mới:

1/Giới thiệu bài: (Ghi đề bài)( 1 phút)

2/Dạy chữ ghi âm:

a.Giới thiệu vần: ot ( 8 phút )

+ Hướng dẫn đánh vần : o – t – ot

Hướng dẫn phân tích tiếng hót

Hướng dẫn đánh vần :h – ot –hot -sắc - hót

Dùng tranh giới thiệu từ tiếng hót.

H? Tìm tiếng chứa vần mới học?
b.Dạy vần: at (tương tự )( 7 phút)

c.Luyện viết: ( 6 phút)

-Viết mẫu: ot, at, tiếng hát, ca hát :

- Nhận xét

d.Đọc từ ngữ ứng dụng: ( 8 phút)

-Đính từ lên bảng:

-Giải nghĩa từ ứng dụng.

Củng cố tiết 1:



Tiết 2

3.Luyện tập:

a.Luyện đọc: ( 5 phút)

Luyện đọc tiết 1

b. Luyện đọc câu.( 8 phút)

*GV chỉ bảng:



Ai trồng cây

Người đó có tiếng hát

Trên vòm cây

Chim hót lời mê say
Đọc mẫu đoạn thơ ứng dụng

c.Luyện viết: ( 7 phút)

-GV hướng dẫn cách viết

-Nhận xét, chấm vở

d.Luyện nói: (9 phút)

- Yêu cầu HS quan sát tranh và thảo luận:

Nhận xét

4. Củng cố, dặn dò: ( 5 phút)

Tìm tiếng chứa vần mới học?

* Nhận xét tiết học




- 2 HS đọc : lưỡi liềm, xâu kim, nhóm lửa.

- 1 hs đọc khổ thơ

- 2 HS Viết: lưỡi liềm, xâu kim.

-Đọc tên bài học: ot - at


Học sinh phân tích vần ot

Đánh vần , đọc trơn : cá nhân , đồng thanh

Cài bảng vần ot

Âm h ghép vần ot dấu sắc trên âm o

Đánh vần , đọc trơn :cá nhân , đồng thanh

Cài tiếng hót


Tiếng hót

Đánh vần, đọc trơn :cá nhân , cá lớp


So sánh vần at và vần ot

+ Giống nhau: âm t ở cuối

+ Khác nhau: Âm a và âm o đứng trước
Học sinh viết bảng con

bánh ngọt bãi cát

trái nhót chẻ lạt

- Đọc thầm

+Tìm tiếng chứa vần vừa học. ngọt, nhót, cát, lạt.

Đọc trơn, cá nhân ,đồng thanh

2 học sinh đọc trơn toàn bài
-HS đọc toàn bài tiết 1

Đọc thầm


Tìm tiếng chứa vần mới học. hát, hót.

Đánh vần, đọc trơn, phân tích

Lắng nghe
Học sinh viết vào vở


  • -HS nói tên chủ đề: “Gà gáy chim hót, chúng em ca hát”

+ HS QS tranh học sinh thảo luận nhóm trả lời câu hỏi:

+ Bức tranh vẽ những con gì?

+ Con gì gáy thức mọi người dậy sớm?

+ Con gì hay hót?

- Đại diện các nhóm trình bày

- Các nhóm khác bổ sung

- Học sinh trả lời

-Chuẩn bị bài sau




Luyện tập Toán

Ôn luyện bảng cộng , bảng trừ

I. Mục tiêu dạy học .

- Luyện cho học sinh làm tính cộng và trừ thành thạo .

-Giáo dục hs yêu thích môm học .

II.Hoạt động dạy học .



Hoạt động của thầy

Hoạt động của trò

1. Luyện tập:

GV ra đề bài

Bài 4 :Viết phép tính thích hợp

Tổ 1 : 6 bạn

Tổ 2 : 4 bạn

Cả hai tổ : … bạn ?


Chấm bài ,nhận xét .

2.Củng cố - dặn dò.

Nhận xét tiết học .

Dặn dò: Về nhà học bài và xem trước bài mới .



Cả lớp làm vào vở.

1.Tính .

8 9 4 10 10 10

+ - + - - -

1 4 2 1 5 7




Nhận xét .

2.Tính .

6 + 2 - 4 = 10 - 6 + 2 =

3 + 6 + 0 = 10 - 3 - 4 =

Chấm bài ,nhận xét .

3 .Số .

2 +...= 8 10 - 2 = ....+ 2 = 10



10 - 5 =.... ...+ 4 = 9 9 – 1 =

HS nêu đề toán

Viết phép tính : 6 + 4 = 10

* 1 số HS lên bảng làm.

Cả lớp làm vở.



Luyện tập Tiếng Viêt

Ôn luyện bài 67

I. Mục tiêu:

- Rèn học sinh đọc lại bài 67.

- Luyện học sinh đọc trơn toàn bài ,và viết chính tả.

II/ Các hoạt động dạy học



1/ Luyện cho hs đọc bài

Gọi hs đọc bài cá nhân


Nhận xét sữa sai

* Luyện cho hs viết bài ở vở trắng

Giáo viên đọc vần tiếng, từ.

Theo dõi nhắc nhở .

Chấm bài,nhận xét .

* Hướng dẫn làm bài tập. Nối:

- Nhận xét.

* Viết từ: nhóm lửa ,hương thơm.

Chấm bài,nhận xét.

Dặn dò: Về nhà học bài và xem trước bài mới .

Học sinh đọc bài cá nhân.

Đọc theo tổ, nhóm cả lớp.

Đọc đồng thanh.

Phân tích vần ,tiếng

Học sinh viết bài


Nêu yêu cầu bài tập.


Bụi cây chăm chỉ
Nồi cơm um tùm
Làm bài đom đóm
Từng đàn gạo tám

.
Học sinh viết vào vở .






SINH HOẠT LỚP

I/ Mục tiêu:

-Nhận xét đánh giá tình hình tuần 16

-Khen thưởng những HS chăm chỉ học tập, có ý thức trong việc rèn luyện.

-Kế hoạch tuần 17



II/ Các hoạt động chủ yếu:

Hoạt động của thầy

Hoạt động của trò

1. Khởi động:

- GV bắt bài hát:

-Kết luận:

2. Các hoạt động:

Hoạt động 1:

*Đánh giá tình hình học tập chung trong tuần qua:

*Đánh giá từng em cụ thể:

+ Chuyện cần, Vệ sinh thân thể, lớp học



Hoạt động 2:

*Kế hoạch tới: triển khai kế hoạch

Tiếp tục duy trì số lượng .

Đi học đúng giờ , không vắng trể ,

Tập trung nâng cao chất lượng dạy và h ọc để chuẩn bị thi cuối học kỳ II

Vệ sinh lớp học sạch s ẽ .

*Các tổ nhận việc

*Dặn sinh hoạt lần sau.




- HS cùng hát: Bống Bang

-Kết hợp múa phụ hoạ

-Nhận xét


-Nghe nhận xét của GV


-Từng em nghe nhận xét, rút kinh nghiệm, thực hiện tốt hơn.

*Tổ 1: Vệ sinh lớp học

*Tổ 2: Vệ sinh bàn ghế

*Tổ 3: Kiểm tra vệ sinh cá nhân



- Cả lớp nghiêm túc thực hiện



GVTH: Võ Thị Xuân

Каталог: imgs -> Thu muc he thong -> Nam 2014 -> 2014-2015 -> giao-an
giao-an -> Thứ hai ngày 1/12 năm 2014 Toán: Chia số có 3 chữ số cho số có 1 chữ số I mục tiêu
Nam 2014 -> TRƯỜng th thanh tân cộng hoà XÃ HỘi chủ nghĩa việt nam độc lập – Tự do – Hạnh phúc
Nam 2014 -> 1. Dân tộc ta tiến hành cuộc chiến tranh giữ nước đầu tiên vào thời nào, năm nào?
Nam 2014 -> Ubnd tỉnh thừa thiên huế SỞ giáo dục và ĐÀo tạo cộng hoà XÃ HỘi chủ nghĩa việt nam
Nam 2014 -> Ubnd tỉnh thừa thiên huế
Nam 2014 -> Ubnd tỉnh thừa thiên huế CỘng hòa xã HỘi chủ nghĩa việt nam
Nam 2014 -> Cộng hòa xã hội chủ nghĩa Việt Nam Độc lập – Tự do – Hạnh phúc ma trận kiểm tra học kì I – MÔn sử LỚP 11 – NĂm họC 2013- 2014
Nam 2014 -> Tuần 13 Ngày Soạn
giao-an -> Toán : kiểm tra. I mục tiêu

tải về 245.02 Kb.

Chia sẻ với bạn bè của bạn:




Cơ sở dữ liệu được bảo vệ bởi bản quyền ©hocday.com 2024
được sử dụng cho việc quản lý

    Quê hương