World Bank Document


Thu hút và hỗ trợ giáo viên có trình độ



tải về 4.7 Mb.
Chế độ xem pdf
trang10/43
Chuyển đổi dữ liệu27.05.2024
Kích4.7 Mb.
#57758
1   ...   6   7   8   9   10   11   12   13   ...   43
vốn nhân lực - Thành tựu giáo dục và thách thức trong tương lai

15


Thu hút và hỗ trợ giáo viên có trình độ
Tinh thần tôn sư trọng đạo là những giá trị truyền thống đã có từ lâu đời của người Việt Nam. 
Suốt nhiều thế kỷ, tư tưởng “Quân, Sư, Phụ” được khắc sâu trong giới trí thức Việt Nam, có 
nghĩa là người thầy cao hơn cha mẹ và chỉ đứng sau vua. Quan niệm về địa vị của giáo viên 
trong xã hội cao như vậy đã giúp thu hút các giáo viên có trình độ (Fredriksen và Tan 2008).
Chính phủ cũng đã thực hiện các chính sách để thu hút và hỗ trợ giáo viên có trình độ. Sinh 
viên sư phạm được miễn học phí và ưu tiên học bổng. Có những kỳ vọng rõ ràng đối với giáo 
viên, và họ thường xuyên được đánh giá và góp ý phản hồi mang tính xây dựng. Giáo viên 
nhận trợ cấp và các chế độ ưu đãi khác khi làm việc tại các vùng có điều kiện kinh tế-xã hội 
đặc biệt khó khăn, trường chuyên, trường năng khiếu, trường nội trú cho học sinh dân tộc thiểu 
số và trường chuyên biệt dành cho học sinh khuyết tật. Giáo viên được yêu cầu hoàn thành 
chương trình bồi dưỡng thường xuyên tương đương 120 tiết mỗi năm học, kết hợp các hoạt 
động hợp tác và thực hành. Giáo viên được truy cập vào kho tài liệu trực tuyến bao gồm hơn 
5.000 bài giảng chất lượng được cập nhật thường xuyên. Các nhóm giáo viên cốt cán đóng vai 
trò quan trọng trong việc hỗ trợ bồi dưỡng chuyên môn cho giáo viên mầm non và giới thiệu các 
phương pháp giảng dạy mới (Ngân hàng Thế giới 2015; 2018b).
16
Vốn Nhân lực Việt Nam: Thành tựu Giáo dục và Thách thức trong Tương lai


Việt Nam có chất lượng giáo viên tương đối cao và đây là một phần lí do đằng sau kết quả học tập ấn 
tượng (Ngân hàng Thế giới 2018b). Đơn cử là chuẩn năng lực tương đối cao đối với giáo viên phổ thông, 
cụ thể giáo viên mầm non và tiểu học phải có bằng tốt nghiệp trung cấp trở lên, giáo viên trung học cơ sở 
phải có bằng cao đẳng còn giáo viên trung học phổ thông phải có bằng đại học trở lên.
8
Các trường học 
không có tình trạng giáo viên bỏ tiết dạy phổ biến như nhiều quốc gia có mức độ phát triển kinh tế tương 
đương. Phân tích chuyên sâu về PISA 2015 của Ngân hàng Thế giới năm 2017 cho thấy chất lượng giáo 
viên là yếu tố quan trọng nhất đóng góp vào kết quả học tập tốt hơn ở Việt Nam và được đo lường theo 
mức độ thường xuyên mà giáo viên giải thích và minh họa các ý tưởng khoa học, thảo luận các câu hỏi 
của học sinh và khuyến khích các cuộc thảo luận trong lớp học.

tải về 4.7 Mb.

Chia sẻ với bạn bè của bạn:
1   ...   6   7   8   9   10   11   12   13   ...   43




Cơ sở dữ liệu được bảo vệ bởi bản quyền ©hocday.com 2024
được sử dụng cho việc quản lý

    Quê hương