TRƯỜng cao đẲng nghề phú YÊn báo cáo kết quả TỰ kiểM ĐỊnh chất lưỢng dạy nghề



tải về 2.32 Mb.
trang14/21
Chuyển đổi dữ liệu13.08.2016
Kích2.32 Mb.
#18522
1   ...   10   11   12   13   14   15   16   17   ...   21

PHẦN III: KẾT LUẬN VÀ KIẾN NGHỊ




I. KẾT LUẬN:


Công tác tự kiểm định chất lượng dạy nghề là một quá trình đánh giá trong và đánh giá ngoài dựa trên hệ thống tiêu chí, tiêu chuẩn KĐCLDN do Bộ LĐTBXH ban hành trong giai đoạn hiện nay là một hoạt động không thể thiếu được trong hoạt động quản lý Nhà nước về dạy nghề, điều này càng trở nên quan trọng khi Việt Nam tham gia hội nhập kinh tế quốc tế.

Đối với trường CĐN Phú Yên xác định công tác tự kiểm định là một nhiệm vụ thường xuyên. Hàng năm, vào dịp tổng kết cuối năm học lãnh đạo nhà trường căn cứ vào các tiêu chí, tiêu chuẩn kiểm định để rà soát hoạt động giảng dạy và học tập của nhà trường, qua đó đánh giá những mặt mạnh để tiếp tục phát huy đồng thời khắc phục những tồn tại, hạn chế. Vì KĐCLDN được tiến hành thường xuyên nên việc thông qua KĐCL, nhà trường có động cơ phấn đấu hướng tới việc tự hoàn thiện để nâng cao chất lượng dạy nghề.


II. KIẾN NGHỊ:











Phú Yên, ngày 07 tháng 01 năm 2013.







HIỆU TRƯỞNG

(ký, đóng dấu)












PHỤ LỤC

Phụ lục 1. Quyết định thành lập Hội đồng kiểm định chất lượng dạy nghề của trường (hoặc Quyết định kiện toàn Hội đồng kiểm định chất lượng dạy nghề của trường)

Phụ lục 2. Kế hoạch tự kiểm định của trường


1. Mục đích tự kiểm định:

Căn cứ vào hệ thống tiêu chí, tiêu chuẩn kiểm định chất lượng dạy nghề do Bộ trưởng Bộ Lao động - Thương binh và Xã hội ban hành để chỉ ra các mặt mạnh, mặt yếu để từ đó xây dựng kế hoạch và các biện pháp khắc phục nhằm đáp ứng mục tiêu dạy nghề đã đề ra.

Thực hiện kế hoạch Số 14/KH-CĐN ngày 17 tháng 09 năm 2012 của Chủ tịch Hội đồng tự kiểm định chất lượng dạy nghề về việc triển khai nội dung kế hoạch tự kiềm định năm 2012.

2. Phạm vi tự kiểm định:

Các hoạt động của Phòng Quản lý chất lượng đào tạo – Thiết bị vật tư theo các tiêu chí, tiêu chuẩn đánh giá chất lượng của Tổng cục dạy nghề ban hành do hội đồng tự kiểm định của nhà trường thực hiện hàng năm.



3. Hội đồng tự kiểm định:

3.1. Quyết định kiện toàn Hội đồng tự kiểm định:

Hội đồng tự kiểm định được thành lập theo Quyết định số 700 ngày 17 tháng 09 năm 2012 của Hiệu trưởng Trường Cao đẳng nghề Phú Yên Hội đồng gồm có 22 thành viên (danh sách kèm theo).



3.2. Phân công thực hiện (kèm theo bảng phân công cụ thể)

4. Công cụ đánh giá:

Căn cứ mẫu báo cáo tự kiểm định hàng năm đối với trường Cao đẳng nghề đạt cấp độ 3

Sử dụng Bộ tiêu chí, tiêu chuẩn đánh giá chất lượng trường nghề do Bộ LĐ, TB và XH ban hành và các tài liệu hướng dẫn (QĐ 02/2008/BLĐTBXH)

5. Kế hoạch thu thập thông tin:

Thời gian làm việc ngoài giờ vào thứ 7 và chủ nhật



6. Thời gian biểu:

Thời gian thực hiện tự đánh giá (khoảng 3 tháng: tháng 09 – 10 - 11), theo lịch trình sau:




Thời gian

Các hoạt động

Tuần 1

24 – 29/9

- Họp Lãnh đạo nhà trường để thảo luận mục đích, phạm vi, thời gian biểu và xác định các thành viên Hội đồng tự kiểm định;

- Ra quyết định thành lập Hội đồng tự kiểm định;

- Họp Hội đồng tự kiểm định để:

- Công bố quyết định thành lập Hội đồng tự kiểm định;

- Thảo luận và phân công nhiệm vụ cụ thể cho từng thành viên Hội đồng.

- Dự thảo kế hoạch chung tự kiểm định;

- Dự kiến nhóm công tác chuyên trách để giúp các đơn vị thực hiện việc tự kiểm định.

- Các nhóm công tác nghiên cứu các tiêu chí, tiêu chuẩn được phân công đọc báo cáo kiểm định năm 2010. Trên cơ sở các minh chứng phân tích nội hàm của từng tiêu chuẩn.




Tuần 2

1-6/10


- Ban thư ký cung cấp tài liệu có liên quan, giải thích nội hàm của các tiêu chí, tiêu chuẩn trên cơ sở các chỉ tiêu.

- Các đơn vị tiến hành họp lên dự thảo kế hoạch tự kiểm định đơn vị mình.

- Ban thư ký tập hợp kế hoạch tự kiểm định của các nhóm lên kế hoạch TKĐ chung cho toàn trường.

Họp Hội đồng tự kiểm định:

- Thảo luận về bản dự thảo kế hoạch tự kiểm định;

- Thảo luận về kế hoạch các đơn vị tự kiểm định.

- Hoàn thành bản dự thảo kế hoạch tự kiểm định trình Hiệu trưởng.



Tuần 3

8 -13/10


- Họp Hội đồng để công bố:

- Bảng kế hoạch tự kiểm định đã được phê duyệt;

- Bảng phân công nhiệm vụ cho từng thành viên Hội đồng;

- Nhóm công tác chuyên trách giúp việc cho Hội đồng.



Tuần 4 – 5

15 – 27/10


- Thu thập thông tin và minh chứng bổ sung;

- Mã hoá các thông tin và minh chứng thu được;

- Mô tả thông tin và minh chứng thu được;

- Phân tích, lý giải các kết quả đạt được;

- Viết báo cáo nhiệm vụ chức năng của đơn vị



Tuần 6

29/10 – 3/11

- Thu thập thông tin bổ sung

- Dự thảo báo cáo tự đánh giá bổ sung;

- Kiểm tra lại thông tin và minh chứng mới được sử dụng trong báo cáo bổ sung tự kiểm định của đơn vị.

- Điều chính báo cáo tự kiểm định của đơn vị



Tuần 7 – 8

5 – 17/11

- Họp Hội đồng tự kiểm định để thảo luận, dự thảo báo cáo tự kiểm định các tiêu chuẩn.

- Hội đồng tự đánh giá họp với các khoa, bộ môn, phòng, TT để thảo luận về báo cáo tự kiểm định, xin các ý kiến góp ý.

- Thu thập thông tin bổ sung

- Điều chính báo cáo tự kiểm định



Tuần 9

19 – 24/11

- Công bố báo cáo tự kiểm định trong nội bộ nhà trường và thu thập các ý kiến đóng góp.

- Thu thập thông tin bổ sung.

- Điều chỉnh báo cáo tự kiểm định

- Hoàn thiện báo cáo



Tuần 10

26 – 1/12

Công bố bảng báo cáo tự kiểm định đã hoàn thiện (trong nội bộ nhà trường)

Tuần 11

3 – 8/12


- Tập hợp các ý kiến đóng góp cho quy trình tự kiểm định, các biểu mẫu và các phần khác của tài liệu hướng dẫn;

- Nộp bảng báo cáo tự kiểm định.




tải về 2.32 Mb.

Chia sẻ với bạn bè của bạn:
1   ...   10   11   12   13   14   15   16   17   ...   21




Cơ sở dữ liệu được bảo vệ bởi bản quyền ©hocday.com 2024
được sử dụng cho việc quản lý

    Quê hương