Lời giới thiệu tài liệu này được biên soạn phục vụ cho


Ảnh hưởng của văn hóa nhà trường đến giáo viên và học sinh



tải về 46.13 Kb.
trang8/16
Chuyển đổi dữ liệu23.02.2023
Kích46.13 Kb.
#54273
1   ...   4   5   6   7   8   9   10   11   ...   16
GVPT8 - Xây dựng VHNT trong các cơ sở GDPT

1.5. Ảnh hưởng của văn hóa nhà trường đến giáo viên và học sinh
- Tạo ra môi trường thuận lợi hỗ trợ việc dạy và học, khuyến khích giáo viên, học sinh nỗ lực rèn luyện, học tập đạt thành tích mong đợi.
- Môi trường văn hóa nhà trường lành mạnh nuôi dưỡng, hỗ trợ việc dạy và học.
Cụ thể đối với đội ngũ cán bộ, giáo viên nhà trường, môi trường văn hóa lành mạnh sẽ:
* Khuyến khích mối quan hệ hợp tác, chia sẻ kinh nghiệm, học hỏi lẫn nhau giữa các giáo viên.
- Giáo viên cảm thấy thoải mái dễ dàng thảo luận về những vấn đề hay khó khăn mà họ đang gặp phải;
- Giáo viên sẵn sàng chia sẻ kiến thức và kinh nghiệm chuyên môn;
- Giáo viên tích cực trao đổi phương pháp và kỹ năng giảng dạy;
- Giáo viên quan tâm đến công việc của nhau;
- Cùng hợp tác với lãnh đạo nhà trường để thực hiện mục tiêu giáo dục đã đề ra.
* Tạo bầu không khỉ tin cậy thúc đẫy giáo viên quan tâm đến chất lượng và hiệu quả giảng dạy, học tập:
- Bầu không khí cởi mở, tin cậy, tôn trọng lẫn nhau tạo động lực để giáo viên quan tâm cải tiến nâng cao chất lượng dạy và học;
- Cài thiện thành tích giảng dạy và học tập của trường.
Về phía học sinh môi trường văn hóa lành mạnh sẽ:
* Tạo ra một môi trường học tập cỏ lợi nhất cho học sinh:
- Học sinh cảm thấy thoải mái, vui vẻ, ham học;
- Học sinh được tôn trọng, được thừa nhận, và cảm thấy mình cỏ giá trị;
- Học sinh thấy rõ trách nhiệm của mình;
- Học sinh tích cực khám phá, liên tục trải nghiệm và tích cực tương tác với
giáo viên, nhóm bạn;
- Học sinh nỗ lực đạt thành tích học tập tốt nhất.
* Tạo ra môi trường thân thiện cho học sinh:
- An toàn;
- Cởi mở và chấp nhận các nhu cầu và hoàn cảnh khác nhau của học sinh;
- Khuyến khích học sinh phát biết bày tỏ quan điểm cá nhân;
- Xây dựng mối quan hệ ứng xử tôn trọng, hiểu biết lẫn nhau, học hỏi lẫn nhau giữa thầy và trò.
2. Hoạt động 2: Tìm hiểu các giá trị cốt lõi và cách thức
- Giảng viên tổ chức hướng dẫn HV tìm hiểu, thảo luận nhằm làm rõ vai trò của hiệu trưởng trong quản trị xây dựng môi trường văn hóa ở cơ sở giáo dục phổ thông.
- Học viên thực hiện nhiệm vụ theo yêu cầu, hướng dẫn của GV.
- Giảng viên tổ chức, hướng dẫn học viên thực hiện định hình hệ thống các giá trị cốt lõi đễ xây dựng môi trường văn hóa ở cơ sở giáo dục phổ thông.
- Học viên thực hiện nhiệm vụ theo yêu cầu, hướng dẫn của GV.
- Giảng viên viên bổ sung và cung cấp thông tin phản hồi.

tải về 46.13 Kb.

Chia sẻ với bạn bè của bạn:
1   ...   4   5   6   7   8   9   10   11   ...   16




Cơ sở dữ liệu được bảo vệ bởi bản quyền ©hocday.com 2024
được sử dụng cho việc quản lý

    Quê hương