HoạT ĐỘng họC
* Quà tặng âm nhạc: Nghe hát: “Ngày tết quê em” Sáng tác nhạc sĩ Từ Huy
tải về 119 Kb.
|
- Điều hướng trang này:
- Hoạt động 3: Trò chơi âm nhạc “ Vòng tròn tiết tấu”
- * Nhận xét giờ học, chuyển hoạt động
- I.Mục đích - yêu cầu
- II. Chuẩn bị
- III. Tiến hành
| * Quà tặng âm nhạc: Nghe hát: “Ngày tết quê em” Sáng tác nhạc sĩ Từ Huy
- Cô giới thiệu tên bài hát, tên tác giả? Đến với chương trình “Giai điệu mùa xuân” cô cũng có món quà âm nhạc gửi tặng đến cả 3 đội chơi bài hát “ Ngày tết quê em” một sáng tác của nhạc sĩ Từ Huy xin mời các đội cùng thưởng thức. + Cô hát cho trẻ nghe lần 1 + Hỏi trẻ tên bài hát, tên tác giả và nội dung bài hát “ Ngày tết quê em” Liên hệ giáo dục trẻ đi chơi tết ngoan, lễ phép nghe lời ông bà, ba mẹ và người lớn. Biết nói lời cảm ơn khi được người lớn chúc tết, mừng tuổi.,... + Cô hát lần 2: Cô giới thiệu hát song ca, trẻ cầm hoa mai, hoa đào, bánh chưng, câu đối,... minh họa theo giai điệu bài hát cùng 2 cô giáo. Hoạt động 3: Trò chơi âm nhạc “ Vòng tròn tiết tấu” Phần thi thứ 3 “ Vòng tròn tiết tấu”. Để chơi tốt trò chơi này các đội chú ý lắng nghe cô giới thiệu cách chơi, luật chơi - Cô giới thiệu tên trò chơi, cách chơi Chơi lần 1: Cô cho trẻ đi vòng tròn chọn một dụng cụ âm nhạc sau đó ngồi theo vòng tròn và chơi. Khi nghe tiết tấu chậm trẻ vổ vào dụng cụ âm nhạc 3 cái rồi chuyền nhạc cụ cho bạn ngồi cạnh ->bạn kế chuyển cho bạn kế tiếp,...cứ vỗ tay và chuyển nhạc cụ như thế theo vòng tròn tiết tấu... Chơi lần 2: Trẻ bắt cặp 1 nam + 1 nữ đứng theo vòng tròn. Nữ đứng vòng trong, nam đứng vòng ngoài khi nghe nhạc chậm trẻ vỗ tay vào nhau 3 cái (tiết tấu chậm)và di chuyển theo vòng tròn,... - Cô tổ chức cho trẻ chơi 2 -3 lần. - Quá trình trẻ chơi cô quan sát, hướng dẫn, động viên, khuyến khích trẻ chơi hứng thú. - Nhận xét kết quả sau mỗi lần chơi. * Nhận xét giờ học, chuyển hoạt động - Đến với chương trình “ Giai điệu mùa xuân” của ngày hôm nay cô thấy các đội đã thể hiện hết tài năng âm nhạc của mình. Một lần nữa xin chúc mừng các con. HOẠT ĐỘNG HỌC Âm nhạc: Hát vỗ tay theo tiết tấu chậm bài “ Đi đường em nhớ” Nghe hát: Anh Phi Công ơi Trò chơi: Bé đi phương tiện nào? I.Mục đích - yêu cầu: 1. Thái độ: - Trẻ ý thức khi tham gia vào giờ học. Biết chú ý lắng nghe và sôi nổi, hứng thú trong mọi hoạt động. - Thông qua bài hát giáo dục trẻ biết tham gia đúng luật giao thông: Luôn đi về bên phải, không đá bóng, nhảy dây giữa lòng đường,... 2. Kĩ năng - Rèn kĩ năng hát kết hợp vỗ tay, gỏ nhịp theo tiết tấu chậm bài hát" Đi đường em nhớ" - Rèn luyện phát triển tai nghe, kỷ năng cảm thụ, sáng tạo trong âm nhạc. - Kỷ năng nhanh nhẹn, khéo léo trong khi chơi và di chuyển đội hình. 3. Kiến thức: - Trẻ biết hát kết hợp vổ tay, gỏ nhịp, lắc hông,...theo tiết tấu chậm bài hát “ Đi đường em nhớ” - Cảm nhận được giai điệu vui nhộn, dí dỏm thông qua bài hát " Anh Phi Công ơi” ST Hoàng Văn Yến. - Nắm được cách chơi, luật chơi và chơi thành thạo trò chơi “ Bé đi phương tiện nào?” II. Chuẩn bị: - Một số nhạc cụ: Phách tre, trống lắc, gáo dừa, song loan,... - Nhạc không lời bài " Đi đường em nhớ"; " Anh Phi Công ơi" - Video bé đang đi bộ trên vỉa hè và một số tranh ảnh về các loại phương tiện giao thông đường bộ, đường thủy, đường hàng không, đường sắt. - 4 ngôi nhà tượng trưng cho các bến đổ của các loại phương tiện giao thông: Bến xe khách Đông Hà; Cảng Cửa Việt ; Ga Đông Hà; sân bay Nội Bài. III. Tiến hành: tải về 119 Kb. Chia sẻ với bạn bè của bạn:
|