HoạT ĐỘng họC
tải về 119 Kb.
|
- Điều hướng trang này:
- 2.Chuẩn bị: * Chuẩn bị cho cô : - giáo án .
- 3. Các hoạt động: *Hoạt động 1 :Ổn định, gây hứng thú
- * Hoạt động 2 : Dạy trẻ hát, vỗ tay theo tiết tấu chậm bài “Cháu yêu cô chú công nhân”
| 1.Mục đích- yêu cầu:
- Trẻ chú ý lắng nghe cô hát, biết yêu quý và kính trọng các nghề, biết giữ gìn sản phẩm của các nghề làm ra, có ý thức học tập tốt. - Rèn kỹ năng hát, kết hợp vỗ tay theo tiết tấu chậm bài hát “ Cháu yêu cô chú công nhân”, biết chơi trò chơi âm nhạc -Trẻ nhớ tên bài hát, tên tác giả, hiểu nội dung bài hát, hát thuộc bài hát, hát đúng lời, đúng giai điệu vui tươi, nhịp nhàng, thể hiện tình cảm khi hát,Biết một số nghành trong xã hội. 2.Chuẩn bị: * Chuẩn bị cho cô : - giáo án . - Máy vi tính - Nhạc các bài hát về chủ đề - Tranh một số nghề : chú công nhân xây dựng, cô công nhân dệt may, chú bộ đội, cô giáo, bác đưa thư. * Chuẩn bị cho trẻ : - Quần áo, đầu tóc gọn gàng - Một số dụng cu âm nhạc đủ cho trẻ : Xắc xô, thanh gõ, trống lắc * Địa điểm : Lớp học sạch sẽ. thoáng mát. 3. Các hoạt động: *Hoạt động 1:Ổn định, gây hứng thú Hôm nay cô sẽ cho lớp mình chơi trò chơi “ Ô cửa bí mật ” các con có thích không nào? Mời 2 trẻ lên mở 2 ô cửa. Hỏi trẻ: Con vừa mở ô cửa có bức tranh vẽ gì đây nào? Cho cả lớp nhận xét bức tranh. + Chú công nhân đang làm gì? Ngoài xây nhà ra thì chú công nhân còn xây gì nữa? Cô khái quát : Chú công nhân ngoài xây nhà ra thì chú còn xây thêm rất nhiều công trình nữa như là trường học, bệnh viện, đường, cầu bắc qua sông để chung ta đi. + Cô công nhân đang làm gì? Ngoài may áo thì cô công nhân còn may gì nữa? Cô khái quát: cô công nhân đang dệt may áo mới, ngoài ra cô công nhân còn may thêm mũ, áo dài và rất nhiều thứ nữa. Cô giáo dục : Cô, chú công nhân đã làm việc rất vất vả vì vây các con phải yêu quý và giữ gìn sản phẩm do cô chú công nhân làm ra ,các con nhớ chưa nào? * Hoạt động 2: Dạy trẻ hát, vỗ tay theo tiết tấu chậm bài “Cháu yêu cô chú công nhân” Và có một bài hát mà hôm trước cô đã dạy cho các con nói về chú công nhân đang xây nhà, và cô công nhân dệt may áo mới . Bây giờ cô sẽ xướng âm và các con đoán xem bài gì nhé. + Bài hát gì? + Do ai sáng tác ? Bây giờ các con cùng hát lại với cô nào. Cho cả lớp cung hát một lần kết hợp nhạc + Hỏi trẻ vừa hát bài gì? Cho trẻ hát lại 1 lần nữa và về chổ ngồi. Các con à, bài hát này ngoài hát theo nhạc ra thì để bài hát hay hơn, hôm nay cô sẽ dạy cho các con vận động bài hát này theo tiết tấu chậm nhé. - Ai còn nhớ vận động vỗ tay theo tiết tấu chậm là vỗ như thế nào không? Cho trẻ lên vỗ thử ( 1-2 trẻ) Cô khái quát : À vỗ tay theo tiết tấu chậm là các con vỗ liên tục ba cái, nghĩ, các con cứ vỗ như thế cho đến hết bài hát, và bài hát này thì các con vỗ tay nhịp đầu tiên vào tiếng “chú” . Bây giờ các con chú ý xem cô vận động vỗ tay theo tiết tấu châm nhé Cô hát và vỗ tay lần 1 không nhạc, lần 2 có nhạc. Cho cả lớp cùng hát và vỗ tay 2 lần ( lần 1 không nhạc, lần 2 có nhạc). cô chú ý sữa sai cho trẻ Hỏi trẻ : Các con vừa hát và làm gì đó ( vỗ tay theo tiết tấu chậm) À cô thấy các con vỗ rất là giỏi, bây giờ để bài hát này thật là hay và sinh động hơn nữa cô mời các con cùng lấy những nhạc cụ mà cô đã chuẩn bị cầm lên tay nào. Cho cả lớp vỗ 2 lần ( Lần 1 không nhạc, lần 2 có nhạc) Mời tổ , nhóm, cá nhân vỗ ( Cô chú ý sữa sai cho trẻ ) tải về 119 Kb. Chia sẻ với bạn bè của bạn:
|