CÂu hỏI Ôn tập môn toáN 7 HỌc kỳ II năm họC 2008 2009 A. ĐẠi số: I. Thống kê

1/ Định nghĩa tam giác cân - Nêu tính chất về góc tam giác cân - Nêu các cách chứng minh tam giác cân.

2/ định nghĩa tam giác đều - Tính chất về góc của tam giác đều m- Các cách chứng minh tam giác đều.

3/ Nêu định lý Pitago (Thuận và đảo)

4/ Nêu các tập hợp bằng nhau của tam giác vuông.

Bài tập:

1/ Cho tam giác ABC cân tại A, trên tia đối của tia BC lấy điểm D, trên tia đối của tia CB lấy điểm E sao cho BD = CE. Kẻ BH vuông góc với AD, kẻ CK vuông góc với AE. Chứng minh:

a) BH = CK

b) ABH = ACK

2/ Cho tam giác ABC vuông tại A. Từ A kẻ AH BC. Trên cạnh BC lấy điểm E sao cho BE = BA. Kẻ EK  AC (KAC)

Chứng minh AK = AH

3/ Cho tam giác cân ABC, AB = AC. Trên tia đối của các tia BC và CB lấyÊtho thứ tự 2 điểm D và E sao cho BD = CF

a) Chứng minh tam giác ADE là tam giác cân.

b) Gọi M là trung điểm của BC. Chứng minh AM là tia phân giác của góc DAE

c) Từ B và C kẻ BH và CK theo thứ tự vuông góc với AD và AE. Chứng minh BH = CK

5/ Nêu định lý về quan hệ giữa góc và cạnh đối diện trong một tam giác.

6/ Nêu định lý về quan hệ giữa đường vuông góc và đường xiên, các đường xiên và hình chiếu của chúng.

7/ Quan hệ ba cạnh của một tam giác - Bất đẳng thức

8/ Tính chất ba đường trung tuyến của tam giác.

9/ Tính chất tia phân giác của một góc. Tính chất ba đương phân giác của tam giác

10/ Tính chất đường trung trực của một đoạn thẳng

Tính chất ba đường trung trực của tam giác

Tính chất ba đường cao của tam giác

1


Chứng minh rằng a) AKI = AHI

b) IBH = IBK

2/ Cho  ABC có góc C tù và góc B = 22⁰, góc ngoài tại đỉnh C bằng 56⁰

a) Tính số đo góc BAC

b) Vẽ đường cao AH ứng với cạnh BC của ABC. Chứng minh AC là phân giác góc BAH

3/ Cho  ABC cân tại A có góc A = 130⁰. Trên cạnh BC lấy mộpt điểm sao cho góc CAD = 50⁰. Từ C kẻ Cx // AD cắt tia BA tại E

a) Chứng minh  AEC cân

b) trong tam giác AEC cạnh nào lớn nhất? Tại sao?

----------------------------------------------------------------------------

3/Một vật nhiễm điện âm khi nào và nhiễm điện dương khi nào?

4/ Dòng điện là gì? Vai trò và cấu tạo của nguồn điện ? Thế nào là mạch điện kín?Khi nào dòng điện chạy trong mạch điện ?

5/ a/ Chất dẫn điện là gì ? Hãy kể tên ba vật liệu thường dùng làm vật liệu dẫn điện ?

b/ Chất cách điện là gì ? Hãy kể tên ba vật liệu thường dùng làm vật liệu cách điện ?

6/ Nêu đặc điểm của dòng điện trong kim loại ?

7/ Tác dụng của sơ đồ mạch điện ? Qui ước về chiều dòng điện ?

8/ Hãy nêu các tác dụng của dòng điện và ứng dụng của nó trong đời sống và kĩ thuật ?

9/Đơn vị đo của cường độ dòng điện là gì ? ký hiệu ? Dụng cụ dùng để đo cường độ dòng điện ? Những chú ý khi sử dụng dụng cụ này ?

10/ Đơn vị đo hiệu điện thế là gì ? Ký hiệu ? Dụng cụ dùng để đo hiệu điện thế ?

11/ Trong mạch điện gồm hai bóng đèn mắc nối tiếp, cường độ dòng điện và hiệu điện thế có đặc điểm gì ?

12/Trong mạch điện gồm hai bóng đèn mắc song song, cường độ dòng điện và hiệu điện thế có đặc điểm gì ?

13/Hãy nêu các qui tắc an toàn khi sử dụng điện ?

1. 
   BÀI TẬP
   

Làm thêm một số bài tập sau :

Bài 1 : Lấy một vật đã nhiễm điện âm đưa lại gần một quả cầu treo trên một sợi tơ mảnh. Hãy cho biết trong các trường hợp sau, quả cầu có bị nhiễm điện không ?

a/ Quả cầu bị hút lại gần vật nhiễm diện ?

b/ Quả cầu bị đẩy ra xa vật nhiễm điện ?

Bài 2 : Dựa vào chiều của dòng điện, xác định các cực của nguồn điện ?

Bài 3 : Trong các mạch điện biểu diễn như hình vẽ , am pe kế dùng để đo cường độ dòng điện qua bóng đèn. Mạch điện nào đã lắp đúng ? Tại sao ? Đối với mạch điện đã lắp sai, điều gì xảy ra khi đóng công tắc K

+ - + -

+ -

+ -

Bài 4 : Cho mạch điện như hình vẽ hãy cho biết

b/Dòng điện qua các bóng đèn nào có cường độ bằng nhau ?

c/ Phải mắc thêm công tắc K vào chỗ nào để khi ngắt K chỉ có bóng đèn

Đ₁ ;Đ₂ tắt còn các bóng đèn Đ₃ và Đ₄ vẫn sáng

+ -

Đ₃ Đ₄

Bài 5 : Cho mạch điện như hình vẽ, khoá K đóng vôn kế V₁ chỉ 10V ; vôn kế V₂ chỉ 15V và ampe kế A chỉ 2A

a/ Xác định chỉ số của vôn kế V.Chỉ số này cho ta biết điều gì ?

b/Tính cường độ dòng điện qua mỗi bóng đèn ?

c/ Khi khoá K mở, chỉ số của ampe kế và các vôn kế có gì thay đổi không ?

K

V₂

+ -

V₁

V

a/Hai đèn mắc nối tiếp,ampe kế đo cường độ dòng điện qua mỗi bóng đèn và vôn kế đo hiệu điện thế giữa hai đầu đoạn mạch nối tiếp ?( Khi đóng khoá K cả hai đèn đều sáng)

b/Hai đèn mắc song song,ampe kế đo cường độ dòng điện qua mạch chínhvà vôn kế đo hiệu điện thế giữa hai đầu đoạn mạch song song ?( Khi đóng khoá K cả hai đèn đều sáng)
ĐỀ CƯƠNG ÔN TẬP SINH HỌC 7. k2

1/ Nêu những đặc điểm cấu tạo ngoài và cấu tạo trong thích nhi đời sống vừa nước, vừa cạn.?

-Trình bày sự sinh sản phát triển có biến thái ở ếch?

-Đặc điểm chung và vai trò của lưỡng cư.?

2/ Hãy trình bày đặc điểm cấu tạo ngoài và trong của thằn lằn thích nghi với đời sống hoàn toàn trên cạn .?

-So sánh hệ tuần hoàn của ếch và thằn lằn.?

-Đặc điểm chung và vai trò của bò sát.?

3/ Nêu đặc điểm cấu tạo ngoài và trong của chim bồ câu thích nghi với đời sống bay lượn?

-Đặc điểm sinh sản của chim bồ câu.?

-So sánh kiểu bay vỗ cánh và bay lượn.?

-Đặc điểm chung và vai trò của chim?.

4/ Nêu cấu tạo ngoài của thỏ thích nghi với đời sống.?

-Nêu đặc điểm của hệ tuần hoàn,hô hấp, thần kinh của thỏ thể hiện sự hoàn thiện so với ĐVCXS đã học?

5/ Dựa vào bộ răng hãy phân biệt ba bộ thú:Ăn sâu bọ,gặm nhấm,và ăn thịt,có vẽ hình minh họa.?

-Nêu đặc điểm đặc trưng của thú móng guốc?.

-Phân biệt bộ thú guốc chẵn,thú guốc lẻ.?

-Nêu những đặc điểm đặc trưng nhất để:?

+Phân biệt khỉ và vượn.

+Phân biệt khỉ hình người với khỉ, vượn.

-Vai trò và đặc điểm chung của thú.?

-Nêu những đại diện có ba hình thức di chuyển:2 hình thức di chuyển hoặc một hình thức di chuyển của động vật.?

6/ Nêu sự phân hóa của một số hệ cơ quan trong quá trình tiến hóa của ngành động vật:?

+hô hấp.

+Tuần hoàn.

+Thần kinh.

+Sinh dục.

- kể các hình tức sinh sản của động vật và phân biệt các hình thức đó.?

-Giải thích sự tiến hóa hình thức sinh sản hữu tính.cho ví dụ.?

7/ Nêu đặc điểm thích nghi về cấu tạo và tập tính của động vật ở đới lạnh và hoang mạc đới nóng-Giải thích?

-Thế nào là biện pháp đấu tranh sinh học?

-Kể những biện pháp đấu tranh sinh học và có ưu nhược điểm nào?

-Thế nào là động vật quí hiếm? có biện pháp gì để bảo vệ động vật quí hiếm?%.

2/Trình bày những công việc chăm sóc rừng sau khi trồng?

3/Khai thác gỗ ở Việt Nam trong giai đoạn hiện nay phải tuân theo các điều kiện gì?

4/Phục hồi rừng sau khai thác , rừng nghèo kiệt bằng cách nào ?

5/Nêu mụch đích của bảo vệ và khoanh nuôi rừng?

6/Nêu vai trò và nhiệm vụ của ngành chân nuôi ở nước ta?

7/Thế nào là giống vật nuôi? điều kiện để được công nhận là một giống vật nuôi?

8/Thế nào là sinh trưởng, phát dục của vật nuôi? Đặc điểm của sự sinh trưởng và phát dục là gì?

9/Nêu biện pháp quản lí giống vật nuôi?

10/Nêu mục đích của chế biến và dự trữ thức ăn cho vật nuôi?

11/Em hãy phân biệt thức ăn giàu prote in, thức ăn giàu glu-xit, thức ăn thô xanh?

12/Kể 1 số phưong pháp sản xuất thức ăn giàu protein, thức ăn giàu glu-xit mà em biết?

13/Nêu tầm quan trọng của chuồng nuôi trong chăn nuôi?

14/Nêu tiêu chuẩn của chuồng nuôi hợp vệ sinh trong chăn nuôi?

15/Nêu đặc điểm của sự phát triển cơ thể vật nuôi non?

16/Nêu cách nuôi dưỡng và chăm sóc vật nuôi non, vật nuôi đực giống và vật nuôi cái sinh sản?

17/Thế nào là vật nuôi bị bệnh, nguyên nhân gây ra bệnh ? Nêu cách phòng trị bệnh cho vật nuôi.

18/ Vacxin là gì? Tác dụng của vacxin? Cách sử dụng vacxin.?

I. Phần văn bản:

* Tục ngữ

1. Thế nào là tục ngữ? Nêu các chủ đề chính về TN đã học. Chép mỗi loại 1 câu.

Phân tích.

2. Phân biệt TN và CD.

3. Ý nghĩa những câu TN nói về thiên nhiên và LĐSX con người và xã hội.

* Tinh thần yêu nước của nhân dân ta

1. Văn bản “Tinh thần yêu nước của nhân dân ta” thuộc kiểu VB nào? Tìm câu

chốt thâu tóm nội dung vấn đề ấy ?

2. Tác giả đã sử dụng hình thức diễn đạt nào khiến cho bài văn trở nên hấp dẫn?

* Sự giàu đẹp của Tiếng Việt

1. Bài văn “Sự giàu đẹp của Tiếng Việt” đã khẳng định những phẩm chất nổi bật

nào của Tiếng Việt ?

2. Để CM tiếng Việt là 1 thứ tiếng đẹp và hay, tác giả đã xây dựng hệ thống ý và

tổ chức dẫn chứng như thế nào ?

3. Trong thời đại ngày nay, theo em làm thế nào để tiếng Việt ngày càng phong

phú và giàu có hơn ?

* Đức tính giản dị của Bác Hồ

1. Bài văn “Đức tính giản dị của Bác Hồ” tập trung làm nổi bật vấn đề gì? Câu văn

nào là nhận định tổng quát về đức tính giản dị của Bác ?

2. Đức tính giản dị của Bác được tác giả CM qua những phương diện nào ?

3. Đặc sắc trong nghệ thuật nghị luận của bài này là gì ?

4. Qua bài văn này em rút ra được bài học gì về lối sống, tác phong sinh hoạt nói

và viết cho bản thân ?

* Ý nghĩa văn chương

1. Theo Hoài Thanh, nguồn gốc cốt yếu của văn chương là gì ?

2. Công dụng của văn chương là gì ?

3. Hoài Thanh: “Văn chương gây cho ta những tình cảm ta không có, luyện

những tình cảm ta sẵn có”. Hãy dựa vào kiến thức văn học đã có, gt’ và tìm

DC để CM cho câu nói đó.

* Sống chết mặc bay

1. Nêu giá trị hiện thực, nhân đạo và nghệ thuật của truyện “Sống chết mặc bay”

* Những trò lố hay là Va – ren và Phan Bội Châu

1. “Những trò lố hay là Va – ren và Phan Bội Châu” là 1 tác phẩm ghi chép sự

thật hay là tưởng tượng hư cấu? Căn cứ vào đâu để kết luận ?

2. Tác phẩm đã làm nổi bật tính cách của 2 nhân vật Va – ren / Phan Bội Châu

như thế nào ?

* Ca Huế trên sông Hương

1. Tại sao nói Ca Huế là một thú vui tao nhã ?

2. Văn bản cho em hiểu thêm gì về vùng đất Huế ?

* Quan âm Thị Kính

1. Chèo là gì ? Tóm tắt vở chèo Quan âm Thị Kính ?

2. Vở chèo cho em hiểu gì về người phụ nữ của xã hội phong kiến ?

II. Tiếng Việt:

1. Các kiểu câu đơn đã học:

Phân loại mục đích nói Phân loại theo cấu tạo

Nghi vấn Trần thuật Cầu khiến Cảm Câu bình thường Câu đặc biệt

2. Nêu khái niệm câu rút gọn, câu đặc biệt. Cách dùng 2 loại câu này.

3. Nêu đặc điểm và công dụng của trạng ngữ ?

4. Thế nào là câu chủ động, bị động. Cách đổi câu chủ động thành câu bị động và ngược lại. Mục đích chuyển đổi ?

5. Thế nào là dùng cụm C – V để mở rộng câu ? Các trường hợp mở rộng ?

6. Nêu khái niệm và các kiểu liệt kê ?

7. Công dụng của dấu chấm lửng, chấm phẩy, dấu gạch ngang.

* Làm các bài tập ở phần luyện tập SGK dưới các bài đã học.

* Tập viết đoạn văn có sử dụng: câu đặc biệt, câu rút gọn, các loại dấu câu

đã học.

1. Thế nào là nghị luận ? Nêu đặc điểm bố cục và phương pháp lập luận của văn

nghị luận ?

2. Có mấy loại nghị luận đã học ? Khái niệm về Lập luận chứng minh, khái niệm về lập luận giải thích.

* Các đề tham khảo:

- Đề 1,2,3,4,5 SGK/ 59.

- TN xưa có câu lá lành đùm lá rách. Bằng sự hiểu biết của em trong cuộc

sống hãy chứng tỏ rằng nhân dân ta ngày nay vẫn làm theo những lời

khuyên đầy tình nghĩa ấy.

- Phân biệt về vai trò của sách đối với mình, nhà văn Mác xim Gorơki đã

nói: “Sách mở ra trước mắt tôi những chân trời mới”. Hãy giải thích và

chứng minh ý kiến trên.

- Cách viết văn bản hành chính ?

• Viết 1 văn bản báo cáo.

• Viết 1 văn bản đề nghị.
HƯỚNG DẪN ÔN TẬP HK II MÔN LỊCH SỬ 7 (07-08)

Chương IV : Nước Đại Việt thời Lê sơ(thế kỉ XV- đầu thế kỉ XVI)

1. 
   Trình bày tóm tắt diễn biến khởi nghĩa Lam Sơn
   
2. 
   Nêu nguyên nhân thắng lợi và ý nghĩa lịch sử của cuộc khởi nghĩa Lam Sơn
   
3. 
   Nêu nội dung và tác dụng kế hoạch của Nguyễn Chích
   
4. 
   Trình bày và vẽ sơ đồ tổ chức bộ máy chính quyền thời Lê sơ . Nêu nhận xét?
   
5. 
   Những nét chính về kinh tế và xã hội thời Lê sơ
   
6. 
   Thời Lê sơ đã đạt được những thành tựu gì về văn hóa và giáo dục ? Vì sao có những thành tựu đó?
   
7. 
   Kể tên một số danh nhân văn hóa xuất sắc thời Lê sơ . Nêu những đóng góp của họ?
   

1. 
   Nguyên nhân bùng nổ và tác dụng của phong trào nông dân thế kỉ XVI?
   
2. 
   Nêu nhận xét về tình hình chính trị xã hội của nước ta thế kỉ XVI-XVII?
   
3. 
   Hậu quả của chiến tranh Nam-Bắc triều và chiến tranh Trịnh-Nguyễn?
   
4. 
   Lập bảng tóm tắt tình hình kinh tế và văn hóa của nước ta thế kỉ XVI-XVIII
   
5. 
   Vì sao đến nửa đầu thế kỉ XVIII kinh tế nông nghiệp Đàng Trong có điều kiện phát triển hơn Đàng Ngoài?
   
6. 
   Trình bày sự phát triển phong phú và đa dạng của những loại hình nghệ thuật dân gian nước ta thế kỉ XVII-XVIII ? Vì sao nghệ thuật dân gian thời kì kì này lại phát triển cao?
   
7. 
   Vì sao thế kỉ XVIII nông dân Đàng Ngoài nổi dậy khởi nghĩa ? Nêu nhận xét về tính chất và quy mô của phong trào
   
8. 
   Vì sao nhân dân hăng hái tham gia cuộc khởi nghĩa Tây Sơn ngay từ đầu?
   
9. 
   Trình bày diễn biến chiến thắng Rạch Gầm -Xoài Mút (1785 ) .Nêu ý nghĩa của chiến thắng này?
   
10. 
    Quân Tây Sơn đã lật đỏ chính quyền phong kiến Nguyễn ,Trịnh và Lê như thế nào ?
    
11. 
    Lập niên biểu các hoạt động của phong trào Tây Sơn từ 1771-1789
    
12. 
    Nêu những cống hiến to lớn của phong trào Tây Sơn đối với lịch sử dân tộc trong thời kì này?
    
13. 
    Nêu các chính sách để phục hồi và xây dựng đất nước của Quang Trung trên các lĩnh vực : kinh tế , văn hóa , giáo dục , ngoại giao và quốc phòng
    

1. 
   Nhà Nguyễn đã làm gì để lập lại chế độ phong kiến tập quyền ?
   
2. 
   Nêu chính sách về kinh tế và đối ngoại của thời Nguyễn ? Nhận xét mặt tích cực và hạn chế của các chính sách đó?
   
3. 
   Kể tên các cuộc khởi nghĩa lớn nửa đầu thế kỷ XIX? Vì sao nhân dân khởi nghĩa chống lại nhà Nguyễn?
   
4. 
   Văn học, nghệ thuật nước ta cuối thế kỷ XVIII-nửa đầu thế kỷ XIX phát triển như thế nào?
   
5. 
   Sự phát triển rực rỡ của văn học chữ Nôm cuối thế kỷ XVIII- nửa đầu thế kỷ XIX nói lên điều gì về ngôn ngữ và văn học của dân tộc ta?
   
6. 
   Kể những thành tựu về khoa học , kỹ thuật nước ta cuối thế kỷ XVIII- nửa đầu thế kỷ XIX? Những thành tựu đó phản ánh điều gì ?
   

1. 
   Nêu tên các vị anh hùng đã có công và giương cao ngọn cờ đấu tranh chống ngoại xâm bảo vệ nền độc lập cho tổ quốc
   
2. 
   Lập bảng thống kê những sự kiện đáng ghi nhớ của lịch sử nước ta thế kỷ X đến giữa thế kỷ XIX
   

+ Trình bày đặc điểm cơ bản về tự nhiên của khu vực Bắc Phi và Trung Phi theo mẫu sau:

+ Nêu đặc điểm tự nhiên, dân cư của khu vực Nam Phi.

+ Quan sát hình 35.1 ( SGK, trang 110), cho biết châu Mĩ tiếp giáp những đại dương nào? Tại sao nói châu Mĩ nằm hoàn toàn ở nữa cầu Tây?

+ Quan sát hình 35.2 ( SGK, trang 111), giải thích tại sao có sự khác nhau về ngôn ngữ giữa dân cư thuộc Bắc Mĩ và dân cư ở Trung và Nam Mĩ.

+ Các luồng nhập cư có vai trò quan trọng như thế nào đến sự hình thành cộng đồng dân cư châu Mĩ?

+ Quan sát hình 36.1 và 36.2 ( SGK, trang 113, 114), nêu đặc điểm cấu trúc địa hình của bắc Mĩ?

+ Nêu đặc điểm phân hóa khí hậu của bắc Mĩ. Giải thích sự phân hóa đó?

+ Quan sát hình 36.2 và 36.3, giải thích tại sao có sự khác biệt về khí hậu giữa phần tây và phần đông kinh tuyến 100^o T của Hoa Kỳ?

+ Nêu đặc điểm phân bố dân cư ở Bắc Mĩ? Giải thích?

+ Trình bày sự thay đổi trong phân bố dân cư của Bắc Mĩ?

+ Dựa vào hình 37.1 và kiến thức đã học, lập bảng thống kê theo mẫu SGK, trang 118.

+ Bắc Mĩ có nền nông nghiệp tiên tiến nhờ vào điều kiện nào?

+ Nêu rõ đặc điểm nền nông nghiệp Bắc Mĩ? Nền nông nghiệp ở các nước Bắc Mĩ có sự khác biệt như thế nào?

+ Dựa vào hình 39.1 (SGK, trang 122), nêu sự phân bố các ngành công nghiệp ở Bắc Mĩ?

+ Nêu rõ ý nghĩa và mục đích của hiệp định mậu dịch tự do Bắc Mĩ (NAFTA).

+ Nêu các ngành công nghiệp quan trọng của các nước Bắc Mĩ. Những năm gần đây, sản suất công nghiệp ở Hoa Kì biến đổi như thế nào?

+ Quan sát trên các hình 37.1 và 39.1 (SGK trang 116, 122) và dựa vào kiến thức đã học, cho biết:

- Tên các đô thị lớn ở Đông Bắc Hoa Kì.

- Tên các ngành công nghiệp chính ở đây.

- Tại sao các ngành công nghiệp truyền thống ở vùng đông bắc Hoa Kì có thời kì bị sa sút?

+ Quan sát hình 40.1 và dựa vào kiến thức đã học cho biết:

- Hướng chuyển dịch vốn và lao động ở Hoa Kì.

- Tại sao có sự chuyển dịch vốn và lao động trên lãnh thổ Hoa Kì?

- Vị trí của vùng công nghiệp “ Vành đai Mặt Trời” có những thuận lợi gì?

Câu 8:

+ Quan sát hình 41.1 ( SGK, trang 126), cho biết Trung và Nam Mĩ giáp các biển và đại dương nào?

- Eo đất đất Trung Mĩ và quần đảo Ăng-ti nằm trong môi trường nào?

- Loại gió thổi quanh năm ở đây là loại gió gì? Thổi theo hướng nào?

+ Nêu đặc điểm cấu trúc, địa hình eo đất Trung Mĩ, và quần đảo Ăng-ti?

+ So sánh đặc điểm địa hình Nam Mĩ với đại hình Bắc Mĩ?

+ Quan sát hình 42.1, cho biết:

- Trung và Nam Mĩ có các kiểu khí hậu nào?

- Sự khác nhau giữa khí hậu lục địa Nam Mĩ với khí hậu Trung Mĩ và quần đảo Ăng-ti?

+ Trình bày sự khác biệt của thiên nhiên Trung và Nam Mĩ?

Câu 10:

+ Nêu đặc điểm dân cư Trung và Nam Mĩ?

+ Quá trình đô thị hóa Trung và Nam Mĩ có đặc điểm gì?

+ Quan sát hình 43.1 (SGK, trang 132), hãy cho biết:

- Sự phân bố các đô thị từ 3 triệu người trở lênở Trung và Nam Mĩcó gì khác với Bắc Mĩ?

- Nêu những vấn đề xã hội nảy sinh do đô thị hóa tự phát ở Trung và Nam Mĩ?

+ Quá trình đô thị hóa ở Trung và Nam Mĩ khác với ở Bắc Mĩ như thế nào?

+ Các hình thức sở hữu phổ biến trong nông nghiệp của Trung và Nam Mĩ là gì?

+ Dựa vào hình 44.4 (SGK, trang 135), cho biết Trung và Nam Mĩ có các loại cây trồng chủ yếu nào và phân bố ở đâu?

+ loại gia súc chủ yếu được nuôi ở Trung và Nam Mĩ? Chúng được nuôi chủ yếu ở đâu? Vì sao?

+ Dựa vào hình 45.1 (SGK, trang 137) - Lược đồ phân bố công nghiệp Trung và Nam Mĩ, trình bày sự phân bố sản xuất của các ngành công nghiệp chủ yếu ở khu vực Trung và Nam Mĩ?

+ Nêu ý nghĩa và vai trò của rừng A-ma-dôn. Trong việc khai thác tiềm năng rừng A-ma-dôn cần phải giải quyết vấn đề gì?

+ Khối thị trường chung Mec-cô-xua được thành lập với mục đích gì?

+ Quan sát hình 47.1(SGK, trang 140), xác định vị trí địa lý của Châu Nam cực? Vị trí đó ảnh hưởng như thế nào đến khí hậu của châu lục?

+ Sự tan băng ở châu Nam cực sẽ ảnh hưởng đến đời sống của con người trên Trái Đất như thế nào?

+ Trình bày đặc điểm thực vật và động vật ở châu Nam Cực? Tại sao châu Nam Cực là hoang mạc lạnh mà vùng ven bờ và trên các đảo vẫn có nhiều chim và động vật sinh sống?

+ Dựa vào hình 48.2, cho biết đặc điểm khí hậu của các đảo thuộc châu Đại Dương?

+ Xác định trên hình 51.1 ( SGK, trang 135) vị trí của châu Âu, các biển, và các bán đảo?

+ Nêu đặc điểm các dạng địa hình của châu Âu?

+ Dựa vào hình 51.1 và 51.2, giải thích vì sao ở phía tây châu Âu có khí hậu ấm áp và mưa nhiều hơn ở phía đông?

+ Quan sát hình 52.1 (SGK, trang 156) cho biết:

- đặc điểm khí hậu ôn đới hải dương?

- đặc điểm của khí hậu ôn đới lục địa?

- khí hậu Địa Trung Hải có gì đặc biệt?

Câu 17:

+ Quan sát hình 54.1 (SGK, trang 160), cho biết châu Âu có các nhóm ngôn ngữ nào? Nêu tên các nước thuộc từng nhóm?

+ Quan sát hình 54.2 (SGK, trang 161), nhận xét sự thay đổi kết cấu dân số theo độ tuổi của châu Âu và thế giới trong giai đoạn 1960 – 2000?

+ Trình bày sự đa dạng về ngôn ngữ, văn hóa và tôn giáo ở châu Âu?

+ Nêu đặc điểm nông nghiệp ở châu Âu?

+ Dựa vào hình 55.2, trình bày sự phân bố các ngành công nghiệp ở châu Âu?

+ Quan sát hình 55.3, nêu sự hợp tác rộng rãi trong ngành công nghiệp sản xuất máy bay ở châu Âu?

ANH VĂN 7

I/Simple past tense(thì quá khứ)

• 
  To be S + was/were (Affirmative)
  

Was/Were + S......? ( Interrogative)

• 
  Regular Verb ( Động từ quy tắc):
  

S + didn’t + V

Did + S + V...?

• 
  Irregular Verb ( Bất quy tắc ):
  

S + didn’t + V

Did + S + V...?

II/ Structures (cấu trúc ):

• 
  Would like
  

• 
  Like /Prefer + to inf
  

• 
  Imperative
  
• 
  Modal Vervs:
  

• 
  should
  
• 
  may
  
• 
  ought to
  

• 
  Adverbs : so/too –either/neither
  
• 
  Adverbs of Frequence
  
• 
  Question with : Why/How much/How + Adjective
  
• 
  Adjective:
  

1. 
   Lan (be) very tired when she (have) a bad cold two days ago.
   
2. 
   You should ( go ) to bed early.
   
3. 
   She needs ( eat) a lot of vegetables and fruit.
   
4. 
   He ( not come ) to the meeting last week.
   
5. 
   There (be) nobody there when I ( arrive ) yesterday.
   

1.Children should spend little time playing video game.

2.Hoa knew all the people in her neighborhood

3.There was a public library in her village.

4.I decorated the colour lights on the Christmas tree.

5.He sent letters to his parents.

1.She/buy a lot of souvenirs/last summer vacation.

2.Nga/be late for school/yesterday morning.

3.they/livehere/ two years ago.

1.Minh/go to the dentist?/Have a toothache.

2.Children/often have toothache?/eat lots of candy.

3.They/not come to the meeting last night?/be busy.

4.You/be late for class yesterday?/miss the first bus.

V.Điền vào chỗ trống với so,too-either,neither:

1.He can’t swim ______can I

2.nam and Ba are playing soccer and _____is Minh.

3.Jenny are too much cake last night and I did ______

4.Hoa doesn’t like coffee and We don’t_____

VI.Kết hợp hai câu thành một ,dùng so,too-either,neither:

1.I am not a doctor.They aren’t doctor.

2.They musn’t stay up late.You musn’t stay up late.

3.Hoa writes diary every night.They write diary every night.

4.She is learing English.I am learning English.

VII.Hãy điền vào chỗ trống với các động từ hình thái:

Can,must,should,ought.

1.You ___wash your hands before meals.

2.John is very good at Math.He____do all math problems.

3.It’s too late.I must go now.

4.the traffic lights are red.You ___stop

5.___I go to the moves now?

6.He____to drive more carefully.

1.I saw an______on TV last night(excite)

2.Are the toys ____for children?(safely)

3.Playsoccer in the street is very____(danger)

4.The children behaved very____(good)

5.he speaks English very_____(quick)

1.My mother likes walking better than cycling.

àMy mother prefers______

2.Why don’t we go to the movies this weekend?

àWhat about_____________

3.They like to travel to Nha Tarang on their vacation.

àThey enjoy____________

4.You should not watch TB too late.

àYou ought ___________

5.My father is a careful driver.

àMy father drives_____________

X.Đặt các trạng từ vào đúng vị trí trong câu:

1. I am at home on Sundays.(always)

2.he can find time for reading.(seldom)

3.she studies English with her friends.(often)

4.Fast food is good. (rarely)

ihiz READING COMPREHENSION 7- 2^nd SEMESTER
Text1 : Yesterday Hoa and her aunt went to the market. They wanted to buy some meat, vegetables and fruit for their dinner. First, they went to the meat stall. There was a good selection of meat on the stall: chicken, pork and beef. Hoa doesn't like pork and her aunt doesn't either. So they bought some beef. Next, they went to the vegetable stall. They bought some spinach and cucumbers. Hoa likes them and so does her aunt. They are her aunt's favorite vegetables. Finally, Hoa and her aunt stopped at a fruit stall. They wanted to buy a pineapple and a papaya but they weren't ripe. So they bought some oranges instead.

1.Hoa and her mother went to the market yesterday.

2.Hoa's aunt doesn't like pork.

3.Hoa's aunt likes spinach and cucumbers.

4.They went to the vegetable stall first.

5.They went to the fruit stall after they bought some vegetables.

6.They bought a pineapple and a papaya at the fruit stall.

Text2 :There is only one disease called common: the common cold. We call it the common cold because every year millions of people catch it.

Everybody knows the symptoms: a runny nose, a slight fever, coughing and sneezing. It is very unpleasant, but nobody knows a cure.

At the drugstores, there are usually shelves with cold "cures". These medicines don’t cure a cold, but they relieve the symptoms. Whatever you do, your cold will last for a few days and then disappear.

1.There are a lot of diseases called common.

2.Every year, lots of people catch the common cold.

3.People do not know the symptoms of the common cold.

4.There isn't a cure for the common cold.

5.There is a cure for the common cold

6.People know the sumptoms of the common cold

7.We feel unpleasant when we catch the common cold.

8 The common cold will disappear after a few days

1.What are the symptoms of the common cold ?...........................................................

2.Why do people call the cold common ? ........................................................................

3.Do people know how to cure a cold? .........................................................................

4.Are there usually shelves with cold “cures” at the drugstores ? ...............................

Text3 :Yesterday afternoon Hoa went to Lan’s birthday party with some of her friends. She ate a lot of food, fruit and cakes. She drank a variety of juice. In the evening Hoa had an awful stomachache. Her uncle and her aunt were very worried. They had to call a doctor. The doctor arrived and gave Hoa some medicine. Hoa took the medicine. After fifteen minutes Hoa felt relieved and she went to bed.

This morning Hoa felt better and she went to school. She told her friends she was sick last night because she ate too much food and Lan’s party.

1.Yesterday afternoon Hoa and some of her friends went to Lan’s birthday party.

2.Hoa had a stomachache because she ate and drank to much at the party.

3.Her uncle and her aunt took her to the doctor. 4.She felt relived after she took some medicine.

5.Hoa didn’t go to school this morning because she wasn’t very well.

6.Hoa doesn’t know why she was sick last night.

Text4: We know that the food we eat affects our health. For example, there is sugar in many kinds of food. Sugar adds taste to food and it gives you energy. In moderate amounts, sugar is good for you.

We should have a balanced diet. A “balance diet” means you eat a variety of food without eating too much of anything. Eat the food you enjoy, but don’t eat too much. We should:

· eat a moderate amount of fatty food and sugar.

· eat some body-building foods, like meat and dairy products.

· eat plenty of cereals, fruit and vegetables.

And don’t forget to do exercise. Exercise and balanced diet helps you keep fit, stay healthy and prevent sickness.

1.To eat a lot of sugar is good for our health because it gives us energy.

2. “balanced diet” means you eat a lot of the food you like.

3.Meat and dairy products are examples of some body-building foods

4.We shouldn’t eat too much fatty food. 5 To eat a lot of cereals, fruit and vegetables is good for our health.

6.We can keep fit and stay healthy by doing exercise and having a balanced diet.

Text5: Many years ago very few people in Viet Nam had TV sets and there were only black and white TV programs. The owners of TVs were very (1) __________. In the evenings the neighbors would (2) __________ both inside and outside the TV owners' houses to watch the programs. No one went home until the programs finish.

Viet Nam is different today. Life is (3) __________ comfortable. Almost every family has a color TV set at home and there are a lot of programs on TV. The neighbors do not gather to watch TV as they (4) __________ in the past. ( were did more popular much gather )

1) Did most people in Viet Nam have TV sets many years ago? ......................................................................

2) Where did the neighbors watch TV? ............................................................................................................

3) How is life in Viet Nam today? ...................................................................................................................

4) Do many families have a TV set at home? .....................................................................

5) Do most people in Viet Nam have TV sets today? ..........................................................

6) Where did the neighbors watch TV many years ago? .......................................................

7) How is Viet Nam today? ..................................................................

8) Do the neighbors gather to watch TV as they did in the past ? ........................................

1.Today television has many kinds of programs.

2 Children enjoy watching TV, but adults don’t.

3.Students, workers and family members usually join in contests programs.

4.Pop music and series are not popular TV programs in most countries.

1What are .......................................................................... in many countries? - Pop music and series.

2.What do .............................................................................. to listen? - The latest pop music.

Text7: At Ba’s school there are different sports clubs; but Ba only joins one club called “Walking To School” (WTS). Last year there was a district walking competition for school children and his school team won the first prize. All the students in his school were happy and they decided to organize this club. The number of participants increases every week. Members living near school take a walk to school instead of travelling by bike every Wednesday and Friday.

1. Ba takes part in different sports clubs at school.

2. Last year Ba’s school team won the first prize in a walking competition.

3. The students at Ba’s school organized “Walking To School” Club.

4. Every week more students participate in “Walking To School”.

1.What sports club does Ba take part in ? .......................................................................................................

3. I drink milk every day and she .............., ............... 4. I don’t drink coffee and ................... ................he

4 Nam / yesterday / had / toothache / a / father / his / took / and / the / to / him / dentist

...........................................................................................................................................

5. Yesterday Lan (eat) _____ spinach but her parents didn’t. (Chia động từ trong ngoặc ở thì đúng)

6. you / hungry / sugar / makes / feel / less / (Sắp xếp từ thành câu hòan chỉnh)

8. What’s your weght ? How ..........................................?

...........................................................................................

ÂM NHẠC LỚP 7:

I/ Ôn tập bài hát:

- Đi cắt lúa Dân ca Hrê(Tây Nguyên)

Sưu tầm;Lê Toàn Hùng

Lời mới :Lê Minh Châu

- Khúc ca bốn mùa Nhạc và lời:Nguyễn Hải

- Ca-Chiu-Sa Nhạc:Blan-te(Nga)

Lời Việt;Phạm Tuyên

-Tiếng ve gọi hè Nhạc và lời:Trịnh Công Sơn

- TĐN số 6-Xuân về trên bản Nhạc và lời;Nguyễn Tài Tuệ

- TĐN số 7-Quê hương Dân ca U-crai-na

- TĐN số 8-Chú chim nhỏ dễ thương Nhạc pháp

Lời Việt:Hoàng Anh

- TĐN số 9-Trường làng tôi Nhạc và lời:Phạm Trọng Cầu

• 
  Tập đặt lời mới cho bài TĐN số 7.
  

1. Định nghĩa Quãng ,có mấy loại quãng,đó là những quãng nào?Làm bài tập số 2 SGK trang 40.

1. 
   Kể tên 6 thể loại bài hát thường gặp.Mỗi thể loại lấy 2 ví dụ minh hoạ.
   
2. 
   Trình bày vài nét về âm nhạc thiếu nhi VN.Kể tên một số tác giả bài hát tiêu biểu.
   
3. 
   Trình bày vài nét về nhạc sĩ Huy Du và viết cảm nhận bài hát Đường chúng ta đi.
   
4. 
   hãy cho biết ca khúc thiếu nhi trước và sau CM tháng tám1945 như thế nào?Kể tên
   

5. 
   Kể tên 5 bài dân ca các dân tộc ít người?Nhận xét về giai điệu trong các bài dân ca này.
   

-------------------------------------------------------------------------------------------

1. 
   Lý thuyÕt:
   

1. 
   Em h·y kÓ tªn vµ tãm t¾t tiÓu sö cña c¸c t¸c gi¶ vµ t¸c phÈm tiªu biÓu cña mü thuËt ViÖt Nam tõ cuèi thÕ kû XIX ®Õn n¨m 1954.
   
2. 
   Ho¹ sÜ- Nhµ ®iªu kh¾c DiÖp Minh Ch©u (1919- 2002) cã t¸c phÈm næi tiÕng vµ pho t­ưîng nµo?
   
3. 
   Nªu c¸c tiÕn hµnh c¸c bưíc vÏ theo mÉu ë c¸c bµi (2,6,7,11,12) mÉu cã hai ®å vËt.
   
4. 
   H·y kÓ l¹i c¸c giai ®o¹n ph¸t triÓn cña mü thuËt ý thêi kú Phôc hư­ng vµ nªu vµi ®Æc ®iÓm cña mü thuËt ý thêi nµy.
   
5. 
   Nªu c¸c bư­íc vÒ c¸ch thÓ hiÖn vÏ tranh c¸c ®Ò tµi c¶nh ®Ñp ®Êt nưíc, ®Ò tµi an toµn giao th«ng, ho¹t ®éng trong nh÷ng kú nghØ hÌ.
   
6. 
   VÒ héi ho¹ mü thuËt ý thêi kú Phôc Hư­ng. Em h·y nãi vÒ ho¹ sÜ vµ c¸c t¸c phÈm tiªu biÓu thêi kú phôc h­ưng ë ý.
   
7. 
   Nªu c¸ch trang trÝ mét tê b¸o t­ưêng vµ lµm b¸o tư­êng cho líp.
   
8. 
   Mét bµi vÒ phong c¶nh vµ vÏ trang trÝ nh÷ng yÕu tè nµo lµ quan träng ®Ó hoµn thiÖn mét bøc tranh.
   

2. 
   THùC HµNH