HỘI ĐỒNG TỰ KIỂM ĐỊNH CHẤT LƯỢNG DẠY NGHỀ

HỘI ĐỒNG TỰ KIỂM ĐỊNH CHẤT LƯỢNG DẠY NGHỀ

UBND TỈNH BÀ RỊA – VŨNG TÀU TRƯỜNG CAO ĐẲNG NGHỀ	CỘNG HÒA XÃ HỘI CHỦ NGHĨA VIỆT NAM ĐỘC LẬP TỰ DO – HẠNH PHÚC
Số:…......./KH - CĐN	Đất Đỏ, ngày 22 tháng 07 năm 2014

1. 
   MỤC TIÊU TỰ KIỂM ĐỊNH:
   

- Thu thập và xử lý các minh chứng để chứng minh mức độ đạt được của nhà trường dựa trên cơ sở đối chiếu, so sánh với các yêu cầu của hệ thống tiêu chí, tiêu chuẩn và các chỉ số kiểm định chất lượng dạy nghề của trường Cao đẳng nghề.

- Duy trì tốt và phát huy các điểm mạnh đã đạt được trong năm 2012, đồng thời khắc phục những điểm tồn tại trong thời gian tới, qua đó giúp Trường hoạch định chiến lược phát triển các nguồn lực trong từng giai đoạn, tiến tới xây dựng trường trở thành cơ sở dạy nghề chất lượng cao, khẳng định uy tín và thương hiệu nhà trường.

2. 
   CÔNG CỤ KIỂM ĐỊNH:
   

3. 
   QUY TRÌNH TỰ KIỂM ĐỊNH:
   

- Thực hiện tự kiểm định chất lượng dạy nghề của các phòng, khoa, bộ phận thuộc trường.

- Thực hiện tự kiểm định chất lượng cơ sở dạy nghề (cấp trường) của Hội đồng kiểm định chất lượng dạy nghề.

4. 
   NHIỆM VỤ CHUNG.
   

- Xây dựng kế hoạch thực hiện tự kiểm định của đơn vị mình, trình Hiệu trưởng phê duyệt.

- Thu thập thông tin, minh chứng về từng hoạt động và kết quả thực hiện chức năng, nhiệm vụ của đơn vị.

- Đánh giá, xác định mức độ đạt được theo từng chỉ số, tiêu chuẩn, tiêu chí kiểm định chất lượng dạy nghề có liên quan; phân tích, chỉ rõ các điểm mạnh, tồn tại và nguyên nhân; đề xuất kế hoạch hành động nhằm nâng cao chất lượng hoạt động của đơn vị.

- Viết báo cáo kết quả tự kiểm định chất lượng dạy nghề của đơn vị, gửi Hội đồng kiểm định của nhà trường.

4.2. Đối với Hội đồng kiểm định chất lượng của Nhà trường:

- Hướng dẫn và kiểm tra, giám sát các đơn vị thuộc trường tiến hành thực hiện công tác tự kiểm định theo chức năng , nhiệm vụ. Phân công các thành viên trong Hội đồng chỉ đạo các đơn vị thực hiện theo tiêu chí, tiêu chuẩn phụ trách.

- Nghiên cứu báo cáo kết quả tự kiểm định chất lượng dạy nghề của các đơn vị thuộc trường.

- Tổng hợp, phân loại thông tin, minh chứng theo từng chỉ số, tiêu chuẩn, tiêu chí kiểm định chất lượng dạy nghề. Thu thập bổ sung thông tin, minh chứng(nếu cần thiết).

- Thống kê các văn bản pháp luật liên quan để làm cơ sở cho việc xây dựng các chuẩn mực đối chiếu với các tiêu chí, tiêu chuẩn kiểm định trường cao đẳng nghề để đánh giá, xác định mức độ đạt được của từng chỉ số, tiêu chuẩn, tiêu chí kiểm định chất lượng dạy nghề; chỉ rõ các điểm mạnh, tồn tại và nguyên nhân; đề xuất kế hoạch hành động nhằm nâng cao chất lượng dạy nghề.

- Viết báo cáo kết quả tự kiểm định chất lượng dạy nghề của Nhà trường, gửi các đơn vị thuộc trường để lấy ý kiến.

- Hoàn chỉnh báo cáo kết quả tự kiểm định chất lượng dạy nghề của Nhà trường.

- Công bố báo cáo kết quả tự kiểm định chất lượng dạy nghề trong nội bộ trường và gửi báo cáo về Tổng cục Dạy nghề, UBND tỉnh đúng thời hạn quy định.

5. 
   NỘI DUNG-KẾ HOẠCH, THỜI GIAN THỰC HIỆN: