BỘ giáo dục và ĐÀo tạo dự Án tăng cưỜng năng lực xây dựng kế hoạch phát triểN giáo dục trung hạn cấp tỉNH, thành phố

Lớp là một nhóm học sinh chứ không phải là một phòng học

- Trẻ nhỏ thuộc nhóm tuổi từ 0-2 ở “nhà trẻ” hoặc “cơ sở chăm sóc trẻ”

- Trẻ thuộc nhóm tuổi từ 3-4 hoặc 5 tuổi ở “mẫu giáo”

- Trẻ thuộc 5 tuổi ở các lớp “trước tuổi đến trường”.

Tiểu học: Là những giáo viên có bằng tốt nghiệp CĐSP trở lên

Trung học cơ sở: là những giáo viên có bằng tốt nghiệp đại học sư phạm hoặc có bằng tốt nghiệp đại học và có chứng chỉ bồi dưỡng nghiệp vụ sư phạm đối với giáo viên trung học cơ sở.

Trung học phổ thông: là những giáo viên có bằng tốt nghiệp thạc sĩ sư phạm hoặc có bằng tốt nghiệp thạc sĩ và có chứng chỉ bồi dưỡng nghiệp vụ sư phạm đối với giáo viên trung học phổ thông.

61/2006/NĐ-CP

Ví dụ: Diện tích đất bình quân của cấp Tiểu học = (tổng số diện tích đất của tất cả các trường Tiểu học)/(số trường Tiểu học)

Ví dụ: Diện tích đất bình quân của 1 học sinh Tiểu học = (tổng diện tích đất của tất cả các trường Tiểu học)/(tổng số học sinh Tiểu học)

• 
  Kiên cố: Nhà cấp I,II,III: Là các phòng học được xây dựng bằng chất liệu bền vững. Phòng học kiên cố bao gồm các phòng học ở nhà xây nhiều tầng, nhà lắp ghép cấu kiện bê tông nhiều tầng, nhà một tầng mái bê tông, niên hạn sử dụng trên 20 năm.
  
• 
  Bán kiên cố: Nhà cấp IV: gồm các phòng học có chất lượng xây dựng và thời hạn sử dụng thấp so với nhà kiên cố, niên hạn sử dụng từ 10 đến 20 năm. Phòng học bán kiên cố bao gồm các phòng học ở nhà có tường xây hay ghép gỗ, mái ngói hoặc mái tôn.
  
• 
  Các phòng học không thuộc các nhóm trên. Phòng có kết cấu vật liệu đơn giản như nhà có vách lá dừa, lá tranh, đất… mái nhà bằng lá dừa, tre, nứa… các loại lều lán, trại và những nơi tận dụng có tính chất tạm thời.
  

• 
  Phòng thí nghiệm: dùng để thực hành các bài tập thí nghiệm
  
• 
  Phòng thiết bị: đựng các thiết bị, đồ dùng dạy học
  
• 
  Phòng học đa năng: dùng để dạy và học các môn văn hóa khác
  
• 
  Phòng máy tính: phòng được trang bị máy vi tính để dạy và học môn tin học, không bao gồm các phòng đặc biệt được trang bị máy tính để dạy và học các môn khác
  
• 
  Phòng luyện nghe: phòng học có thiết bị luyện nghe để dạy và học các môn ngoại ngữ
  
• 
  Các phòng học bộ môn: theo Quyết định số 37/2008/QĐ-BGDĐT ngày 16/07/2008 đối với các trường trung học và theo Điều lệ trường của các cấp học, ngành học.
  

• 
  Phòng thư viện: gồm phòng kho và phòng đọc. Là phòng lưu giữ sách của nhà trường dùng cho cán bộ, giáo viên, học sinh đến đọc và mượn sách.
  
• 
  Phòng giáo dục nghệ thuật: dùng để dạy và học các môn nghệ thuật
  
• 
  Nhà tập đa năng: dùng để tập thể dục thể thao và/hoặc học các môn rèn luyện thể chất
  
• 
  Phòng Đoàn, Đội
  
• 
  Phòng truyền thống
  
• 
  Phòng hoạt động âm nhạc.
  
• 
  ...
  

• 
  Phòng Hiệu trưởng, Phó Hiệu trưởng, Giám đốc, Phó Giám đốc: Phòng làm việc của Hiệu trưởng, Phó Hiệu trưởng, Giám đốc, Phó Giám đốc
  
• 
  Phòng giáo viên: Phòng nghỉ chờ lên lớp của giáo viên
  
• 
  Phòng Hội đồng: Phòng họp, tổ chức hội nghị, hội thảo,... của cán bộ, giáo viên, nhân viên trong nhà trường
  
• 
  Hội trường: Phòng tổ chức hội nghị, hội diễn, hội thảo,... của cán bộ, giáo viên, nhân viên, và học sinh trong toàn trường
  
• 
  Phòng y tế học đường: Phòng tổ chức khám sức khoẻ định kỳ hoặc không định kỳ cho học sinh
  
• 
  Phòng thường trực: Phòng làm việc của nhân viên bảo vệ
  
• 
  Phòng văn thư: Phòng để lưu trữ văn thư, do nhân viên văn thư quản lý và sử dụng
  
• 
  Nhà công vụ: Nhà ở dành cho giáo viên ở lại
  
• 
  Nhà ở học sinh nội trú: Dùng cho học sinh các trường nội trú, bán trú ở trọ.
  
• 
  Phòng khác
  

a) Ngăn ngừa mọi hình thức tiếp xúc (trực tiếp và gián tiếp) của phân tới con người, động vật và côn trùng.

b) Có khả năng tiêu diệt được tác nhân gây bệnh có trong phân (vi rút, vi khuẩn, đơn bào, trứng giun, sán) và không làm ô nhiễm môi trường xung quanh.

Chi phí (chi tiêu) công trong giáo dục là tất cả các chi phí lấy từ ngân sách Nhà nước.

Chi phí tư là những chi phí khác cho giáo dục do cộng đồng địa phương và cha mẹ học sinh trực tiếp chi trả, (tức là không lấy từ ngân sách Nhà nước). Các chi phí này bao gồm học phí, phí đóng góp xây dựng trường và cơ sở vật chất, mua sách giáo khoa và các đóng góp trực tiếp khác.

- Hạng mục 1: Chi lương và các khoản có tính chất lương.

- Hạng mục 2: Chi khác.

Đối với các đơn vị sự nghiệp công lập tự chịu trách nhiệm về thực hiện nhiệm vụ, tổ chức bộ máy, biên chế và tài chính theo Nghị định 43/2006/NĐ-CP ngày 25/4/2006 thì chi thường xuyên cũng được phân theo 2 hạng mục tương tự.

- Chi chương trình mục tiêu quốc gia.

- Chi đầu tư xây dựng cơ bản.

- Chi khác (các nội dung chi khác theo Nghị định 43/2006/NĐ-CP ngày 25/4/2006).

Ví dụ: Sáu chương trình mục tiêu quốc gia giáo dục do Chính phủ ban hành; dự án Tiểu học cho trẻ em có hoàn cảnh khó khăn,... Những chương trình này thường có nguồn ngân sách riêng, không lồng ghép hoặc gộp vào các dòng ngân sách thông thường và thường hoạt động trong một số năm nhất định.