§Ò c­ng chi tiÕt

Trường phái nhận thức nhìn chung chống lại việc nhấn mạnh vai trò của động cơ và kích thích trong việc học tập và hành vi. Tuy nhiên, đa phần các nhà nhận thức học đều thừa nhận sự tồn tại của nhu cầu nhận thức hoặc cấu trúc nhận thức. Cohen, Stotland và Wolfe (1955) định nghĩa nhu cầu nhận thức là nhu cầu tạo nên những tình huống liên quan trong các cách thức tạo nên ý nghĩa và sự thống hợp. Cá nhân cần hiểu thế giới của mình vì cá nhân đó đang trải nghiệm nó; cá nhân đó cần tạo nên sự hợp lý cho thế giới của mình.