Tăng cường giáo dục nghề
nghiệp và phân luồng trong giáo
dục trung học phổ thông
Để san bằng khoảng cách giữa đào
tạo đại học và nhu cầu thị trường,
vốn là nguyên nhân dẫn đến tỷ lệ
thất nghiệp cao, chính phủ đã nỗ lực
chuyển trọng tâm vào giáo dục nghề
nghiệp và phân luồng trong giáo dục
trung học phổ thông. Sau chín năm
học tiểu học và trung học cơ sở, học
sinh sẽ tiếp tục theo học trung học
phổ thông và lựa chọn một
trong
những chuyên ban như: công nghệ,
khoa học tự nhiên, khoa học xã hội và
ngoại ngữ. Ngoài các chương trình
học chính thống, học sinh có thể theo
học các chương trình chứng chỉ nghề
ngắn hạn sau khi tốt nghiệp tiểu học,
hoặc các chương trình có thời gian
đào tạo tối đa ba năm dành cho học
sinh tốt nghiệp trung học cơ sở tại các
trung tâm dạy nghề của Bộ Lao động
Thương binh và Xã hội. Sau khi tốt
nghiệp trung học cơ sở, học sinh cũng
có thể lựa chọn chương trình đào tạo
tại các trường trung học dạy nghề và
kỹ thuật của Bộ GD&ĐT có thời gian
đào tạo từ ba đến bốn năm, đồng thời
kết hợp đào tạo nghề và giáo dục phổ
thông. Các cơ sở này cũng có vai trò
tương đương như các trường
trung
học phổ thông và giúp học sinh có cơ
hội tiếp cận giáo dục đại học dù các
em có xu hướng tiếp tục theo học bậc
cao đẳng sau khi hoàn thành chương
trình đào tạo. Đây được xem là một
giải pháp hiệu quả, với số lượng học
sinh tham gia các trường dạy nghề và
chương trình trung học chuyên nghiệp
tăng 132% trong giai đoạn 2000-2010
(Trines 2017) (hình 9).
30
Vốn Nhân lực Việt Nam: Thành tựu Giáo dục và Thách thức trong Tương lai
Lựa chọn này nhằm giảm bớt gánh nặng đối với các cơ sở giáo dục phổ thông chính thống bằng cách tập
trung hỗ trợ tài chính cho giáo dục nghề nghiệp. Học sinh tham gia hệ thống giáo dục nghề nghiệp được
hỗ trợ học phí và những học sinh theo học các chương trình dạy nghề chính quy được miễn toàn bộ học
phí.
Chia sẻ với bạn bè của bạn: