Ma trậN ĐÁnh giá MÔ Đun 9 MÔN ĐẠO ĐỨC – CẤp tiểu học câu hỏi ôn tập


ĐÁP ÁN: A1 => B3; A2 => B2; A3 => B1



tải về 395.7 Kb.
Chế độ xem pdf
trang7/26
Chuyển đổi dữ liệu05.06.2022
Kích395.7 Kb.
#52253
1   2   3   4   5   6   7   8   9   10   ...   26
09-TiH-Dao duc- Cau hoi trac nghiem

 
ĐÁP ÁN: A1 => B3; A2 => B2; A3 => B1 



Câu 3. Chọn đáp án điền vào chỗ trống: 
Hệ sinh thái giáo dục mô tả các thành phần khác nhau tương tác trong môi trường giáo dục. Hệ sinh thái giáo dục là môi trường trong đó……………….. và các nguồn lực khác cùng 
tương tác, phối hợp để phát triển năng lực, phẩm chất cho người học. Mỗi thành phần trong hệ sinh thái giáo dục tương tác và góp phần mang lại lợi ích tối đa khi HS sử dụng 
nguồn lực này để đạt được mục tiêu học tập.
A. Công nghệ giáo dục 
B. Công nghệ thông tin 
C. Mạng lưới internet 
D. Khoa học máy tính 
Câu 4. Chọn đáp án điền vào chỗ trống (kéo thả) 
Lớp học đảo ngược (flipped classroom) có thể xem là một hình thức dạy học mới theo mô hình học kết hợp. Mô hình này đã khai thác triệt để ưu điểm của công nghệ 
thông tin và giải quyết một cách khá hiệu quả các hạn chế của dạy học truyền thống bằng cách ……(1) …….. Sự đảo ngược triển khai theo hướng……(2)………... Cụ thể, lớp học đảo 
ngược tiến hành giao nhiệm vụ học tập thông qua học liệu số và công nghệ thông tin trong một thời gian nhất định với các gợi ý và hướng dẫn kĩ thuật theo ý tưởng sư phạm, 
sau đó sẽ tiến hành học tập trực tiếp bằng tương tác với yêu cầu kiểm tra, đánh giá về kết quả học tập gián tiếp trước và tiếp tục mở rộng, phát triển tri thức cho người học, giải 
đáp thắc mắc, thực hành chuyên sâu để hoàn thiện kĩ năng, phát triển người học. Lớp học đảo ngược là cơ hội để lấy người học làm trung tâm được triển khai hiệu quả. Lớp học 
đảo ngược cho phép …………(3)……………………Tại lớp học, người học chủ động trong thảo luận theo định hướng và nhu cầu cá nhân. Lớp học này khả thi………(4)………………... Đây 
là điều kiện cần khi thực hiện với điều kiện nhất định về CNTT, học liệu số, thiết bị công nghệ. 
A. người học tự học, học có sự gợi ý gián tiếp, thực hiện bài tập, thảo luận trước và sau đó học trực tiếp với người dạy bằng tương tác thực 
B. dành thời gian nhiều hơn với từng cá nhân: người chưa hiểu kĩ bài học, có nhu cầu phát triển, có tiềm năng, ... 

tải về 395.7 Kb.

Chia sẻ với bạn bè của bạn:
1   2   3   4   5   6   7   8   9   10   ...   26




Cơ sở dữ liệu được bảo vệ bởi bản quyền ©hocday.com 2024
được sử dụng cho việc quản lý

    Quê hương