Câu 6. Chọn đáp án đúng nhất.
Căn cứ để đánh giá kết quả giáo dục đạo đức của học sinh là:
A. các yêu cầu cần đạt về phẩm chất và năng lực được quy định trong
chương trình tổng thể
B. các yêu cầu cần đạt về phẩm chất và năng lực được quy định trong
chương trình môn học
C. các yêu cầu cần đạt về phẩm chất và năng lực được quy định
trong chương trình tổng thể và chương trình môn học
D. các yêu cầu cần đạt về phẩm chất và năng lực được quy định trong
chương trình của từng cấp học
Câu 7. Chọn đáp án đúng nhất.
Hoạt động giúp học sinh được hoàn thiện hiểu biết; củng cố, kiểm
nghiệm các kiến thức, kĩ năng đã lĩnh hội, hình thành thái độ đúng đắn
trước các hành vi đạo đức, kĩ năng sống, pháp luật và kinh tế là:
A. Khám phá
B. Luyện tập
C. Thực hành
D. Tổng kết
Câu 13. Chọn đáp án đúng nhất.
Phương pháp nào trong môn Đạo đức có ưu thế trong việc khơi dậy cho
học sinh sự hứng thú, niềm vui khi tham gia hoạt động học tập?
A. Kể chuyện
B. Thảo luận nhóm
C.
Trò chơi
D. Đóng vai
Câu 14. Chọn đáp án đúng nhất.
Phương pháp nào trong môn Đạo đức có ưu thế trong việc hình thành,
phát triển cho học sinh các rung cảm, thể nghiệm được niềm vui sướng,
hạnh phúc (hoặc khó chịu, đau khổ) của người được đối xử (đúng hoặc
sai)?
A. Kể chuyện
B. Thảo luận nhóm
C. Trò chơi
D. Đóng vai
Câu 15. Chọn đáp án đúng nhất.
Phương pháp nào có ưu thế trong việc giúp HS vận dụng kiến thức đã
học vào giải quyết vấn đề, xử lí tình huống tương tự như đời sống thực
tiễn?
A. Kể chuyện
B. Thảo luận nhóm
C. Trò chơi
D.
Đóng vai
3
Chia sẻ với bạn bè của bạn: |
