PHẦN THỨ TƯ HIỆU QUẢ KINH TẾ, XÃ HỘI

1. Về kinh tế.

2. Về xã hội, môi trường.

3. Tính bền vững của đề án.

3. 
   Phê duyệt của người đứng đầu cơ quan, đơn vị quản lý trực tiếp (nếu có).
   
4. 
   Người đứng đầu hoặc người đại diện cơ quan, đơn vị hoặc cá nhân lập đề án.
   

Cơ quan đơn vị có thẩm quyền quản lý CBCC: ………………………      Số hiệu cán bộ, công chức:……………

Cơ quan đơn vị sử dụng CBCC: ………………………………………

Ảnh màu

1) Họ và tên khai sinh (viết chữ in hoa): ...............................

2) Tên gọi khác: ...............................................................

3) Sinh ngày: ....... tháng ...... năm ......... , Giới tính (nam, nữ)

4) Nơi sinh: Xã.................., Huyện..........................., Tỉnh ...

5) Quê quán: Xã................., Huyện.........................., Tỉnh.......

6) Dân tộc: ...................................., 7) Tôn giáo: .............................................

8) Nơi đăng ký hộ khẩu thường trú:.............................................................

(Số nhà, đường phố, thành phố; xóm, thôn, xã, huyện, tỉnh)

9) Nơi ở hiện nay:.........................................................................................

(Số nhà, đường phố, thành phố; xóm, thôn, xã, huyện, tỉnh)

10) Nghề nghiệp khi được tuyển dụng: ......................................................

11) Ngày tuyển dụng: ....... / ....... / ........, Cơ quan tuyển dụng: ........................

12) Chức vụ (chức danh) hiện tại: ...........................................................

(Về chính quyền hoặc Đảng, đoàn thể, kể cả chức vụ kiêm nhiệm)

13) Công việc chính được giao ...................................................................

14) Ngạch công chức (viên chức) : .........................................., Mã ngạch: .......

Bậc lương: ......, hệ số: ......., Ngày hưởng .... / .... /....., Phụ cấp chức vụ: ........., Phụ cấp khác: ........

15.1- Trình độ giáo dục phổ thông (đã tốt nghiệp lớp mấy/thuộc hệ nào): ...........................................

15.2- Trình độ chuyên môn cao nhất: .......................................................

(TSKH, TS, ThS, cử nhận, cao đẳng, trung cấp, sơ cấp; chuyên ngành)

15.3- Lý luận chính trị: ............................15.4- Quản lý nhà nước: ...................

(Cao cấp, trung cấp, sơ cấp và tương đương) (Chuyên viên cao cấp, chuyên viên chính, chuyên viên, cán sự....)

15.5- Ngoại ngữ: .....................................15.6- Tin học: .................................

(Tên ngoại ngữ + Trình độ A, B, C, D...) (Trình độ A, B, C,...)

16) Ngày vào Đảng Cộng sản Việt Nam: ....../ ..... / ........., Ngày chính thức: ..... / ..... / ...........

17) Ngày tham gia tổ chức chính trị - xã hội: ............................................

(Ngày tham gia tổ chức: Đoàn, Hội, ... và làm việc gì trong tổ chức đó).

18) Ngày nhập ngũ: .... / .... / ..... Ngày xuất ngũ: .... / ... / ......Quân hàm cao nhất: .................

19) Danh hiệu được phong tặng cao nhất: ................................................

(Anh hùng lao động, anh hùng lực lượng vũ trang, nhà giáo, thấy thuốc, nghệ sĩ nhân dân và ưu tú ...)

20) Sở trường công tác: ...........................................................................

21) Khen thưởng: ....................................................................................

(Hình thức cao nhất, năm nào)

22) Kỷ luật: ................................................................................................

(về đảng, chính quyền, đoàn thể hình thức cao nhất, năm nào)

23) Tình trạng sức khỏe: ............................... Cao: 1m ..., Cân nặng: .... (kg), Nhóm máu: .......

24) Là thương binh hạng: ......./......, Là con gia đình chính sách:.......................

(Con thương binh, con liệt sĩ, người nhiễm chất đọc da cam Dioxin)

25) Số chứng minh nhân dân:.................., Ngày cấp: .... / .... / .... 26) Số sổ BHXH: ..............

- Khai rõ: bị bắt, bị tù (từ ngày tháng năm nào đến ngày tháng năm nào, ở đâu), đã khai báo cho ai, những vấn đề gì ? Bản thân có làm việc trong chế độ cũ (cơ quan, đơn vị nào, địa điểm, chức danh, chức vụ, thời gian làm việc ...)

.....................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................

- Tham gia hoặc có quan hệ với các tổ chức chính trị, kinh tế, xã hội nào ở nước ngoài (làm gì, tổ chức nào, đặt trụ sở ở đâu ...?)

..............................................................................................................................................................................................................................................................................................................

- Có thân nhân (Bố, Mẹ, Vợ, Chồng, con, anh chị em ruột) ở nước ngoài (làm gì, địa chỉ ...) ? ...................................................................................................

...................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................

Quy chế này quy định về tổ chức và hoạt động của trung tâm dạy nghề công lập và trung tâm dạy nghề tư thục (sau đây gọi chung là trung tâm dạy nghề).

1. Trung tâm dạy nghề là cơ sở dạy nghề trình độ sơ cấp hoạt động theo quy định của Quy chế này và các quy định khác của pháp luật có liên quan.

2. Trung tâm dạy nghề là đơn vị sự nghiệp, có quyền tự chủ và tự chịu trách nhiệm theo quy định của pháp luật.

Trung tâm có tư cách pháp nhân, có con dấu và tài khoản riêng.

1. Tên bằng tiếng Việt của trung tâm dạy nghề gồm các cấu phần sau: “Trung tâm dạy nghề + lĩnh vực hoặc nhóm nghề đào tạo chính hoặc tên riêng của trung tâm”.

2. Tên trung tâm không được trùng với tên trung tâm đã thành lập trước đó trong quy hoạch phát triển mạng lưới các trung tâm dạy nghề.

3. Tên bằng tiếng Việt của trung tâm được ghi trong quyết định thành lập, con dấu, các văn bản, giấy tờ giao dịch của trung tâm và được gắn tại trụ sở chính, chi nhánh của trung tâm.

1. Trung tâm dạy nghề chịu sự quản lý nhà nước về dạy nghề của Bộ Lao động - Thương binh và Xã hội; đồng thời chịu sự quản lý theo lãnh thổ của Uỷ ban nhân dân tỉnh, thành phố trực thuộc Trung ương (sau đây gọi chung là Uỷ ban nhân dân cấp tỉnh) nơi trung tâm đặt trụ sở.

2. Bộ, cơ quan ngang Bộ, cơ quan thuộc Chính phủ, Uỷ ban nhân dân cấp tỉnh phối hợp với Bộ Lao động - Thương binh và Xã hội thực hiện quản lý nhà nước đối với các trung tâm dạy nghề theo quy định của Quy chế này.

Điều 5. Xây dựng và ban hành quy chế tổ chức và hoạt động của trung tâm dạy nghề

1. Căn cứ vào Quy chế mẫu này, các trung tâm dạy nghề tổ chức xây dựng Quy chế tổ chức và hoạt động của trung tâm phù hợp với điều kiện cụ thể của trung tâm và trình cơ quan, tổ chức ra quyết định thành lập hoặc cho phép thành lập trung tâm phê duyệt.

2. Quy chế tổ chức và hoạt động của trung tâm dạy nghề phải có những nội dung chủ yếu sau đây:

a) Tên trung tâm;

b) Nhiệm vụ, quyền hạn của trung tâm;

c) Các hoạt động dạy nghề;

d) Nhiệm vụ và quyền của giáo viên, cán bộ quản lý;

đ) Nhiệm vụ và quyền của người học nghề;

e) Cơ cấu tổ chức và nhân sự của trung tâm;

g) Quan hệ giữa trung tâm với doanh nghiệp, gia đình và xã hội;

h) Tài chính, cơ sở vật chất và thiết bị của trung tâm;

i) Thanh tra, kiểm tra, khen thưởng và xử lý vi phạm.

1. Tổ chức đào tạo nhân lực kỹ thuật trực tiếp trong sản xuất, dịch vụ ở trình độ sơ cấp nghề nhằm trang bị cho người học năng lực thực hành một nghề đơn giản hoặc năng lực thực hành một số công việc của một nghề, có đạo đức lương tâm nghề nghiệp, ý thức kỷ luật, tác phong công nghiệp, có sức khoẻ, tạo điều kiện cho họ có khả năng tìm việc làm, tự tạo việc làm hoặc tiếp tục học lên trình độ cao hơn, đáp ứng yêu cầu của thị trường lao động.

2. Tổ chức xây dựng và thực hiện các chư­ơng trình, giáo trình, học liệu dạy nghề đối với ngành nghề đ­ược phép đào tạo. Đưa nội dung giảng dạy về ngôn ngữ, phong tục tập quán, pháp luật của nước mà người lao động đến làm việc và pháp luật có liên quan của Việt Nam vào chương trình dạy nghề khi tổ chức dạy nghề cho người lao động đi làm việc ở nước ngoài.

3. Xây dựng kế hoạch tuyển sinh, tổ chức tuyển sinh học nghề.

4. Tổ chức các hoạt động dạy và học; kiểm tra, cấp chứng chỉ sơ cấp nghề theo quy định của Bộ trưởng Bộ Lao động - Thương binh và Xã hội.

5. Tuyển dụng, quản lý đội ngũ giáo viên, cán bộ, nhân viên của trung tâm đủ về số l­ượng; phù hợp với ngành nghề, quy mô đào tạo theo tiêu chuẩn quy định của pháp luật.

6. Tư vấn học nghề, tư vấn việc làm miễn phí cho người học nghề.

7. Thực hiện sản xuất, kinh doanh và dịch vụ khoa học, kỹ thuật theo quy định của pháp luật.

8. Phối hợp với các doanh nghiệp, tổ chức, cá nhân, gia đình ngư­ời học nghề trong hoạt động dạy nghề; tổ chức cho người học nghề tham quan, thực tập tại doanh nghiệp.

9. Tổ chức cho giáo viên, cán bộ, nhân viên và ngư­ời học nghề tham gia các hoạt động xã hội.

10. Thực hiện dân chủ, công khai trong việc thực hiện các nhiệm vụ dạy nghề, ứng dụng khoa học công nghệ vào dạy nghề và hoạt động tài chính.

11. Quản lý, sử dụng đất đai, cơ sở vật chất, thiết bị và tài chính theo quy định của pháp luật.

12. Thực hiện chế độ báo cáo định kỳ và đột xuất theo quy định.

13. Thực hiện các nhiệm vụ khác theo quy định của pháp luật.