Chuyên đề bồi d



tải về 1.62 Mb.
trang2/7
Chuyển đổi dữ liệu23.08.2016
Kích1.62 Mb.
#26633
1   2   3   4   5   6   7

CHUYÊN ĐỀ 2

BỐN PHÉP TÍNH VỚI PHÂN SỐ

I. KIẾN THỨC CẦN GHI NHỚ

1. Phép cộng phân số

1.1. Cách cộng

* Hai phân số cùng mẫu:



* Hai phân số khác mẫu số:

- Quy đồng mẫu số 2 phân số rồi đ­a về tr­ờng hợp cộng 2 phân số có cùng mẫu số.

* Cộng một số tự nhiên với một phân số.

- Viết số tự nhiên thành phân số có mẫu số bằng mẫu số của phân số đã cho.

- Cộng hai tử số và giữ nguyên mẫu số.



Ví dụ:

2 +



1.2. Tính chất cơ bản của phép cộng

- Tính chất giao hoán:



.

- Tính chất kết hợp:



- Tổng của một phân số và số 0:





2. Phép trừ phân số

2.1. Cách trừ

* Hai phân số cùng mẫu:



* Hai phân số khác mẫu số:

- Quy đồng mẫu số 2 phân số rồi đ­ưa về tr­ường hợp trừ 2 phân số cùng mẫu số

b) Quy tắc cơ bản:

- Một tổng 2 phân số trừ đi một phân số:

(Với )

= (Với )

- Một phân số trừ đi một tổng 2 phân số:

=

- Một phân số trừ đi số 0:



3. Phép nhân phân số

3.1. Cách nhân:

3.2. Tính chất cơ bạn của phép nhân:

- Tính chất giao hoán:



- Tính chất kết hợp:



=

- Một tổng 2 phân số nhân với một phân số:



- Một hiệu 2 phân số nhân với một phân số:



- Một phân số nhân với số 0:





3.3. Chú ý:

- Thực hiện phép trừ 2 phân số:



Do đó:

Do đó:

Do đó:

Do đó:

- Muốn tìm giá trị phân số của một số ta lấy phân số nhân với số đó.



Ví d: Tìm của 6 ta lấy:

Tìm của ta lấy:



4. Phép chia phân số

4.1. Cách làm:

4.2. Quy tắc cơ bản:

- Tích của 2 phân số chia cho một phân số.



- Một phân số chia cho một tích 2 phân số:



- Tổng 2 phân số chia cho một phân số:



- Hiệu 2 phân số chia cho một phân số:



- Số 0 chia cho một phân số:

- Muốn tìm 1 số khi biết giá trị 1 phân số của nó ta lấy giá trị đó chia cho phân số t­ương ứng.

Ví d: Tìm số học sinh lớp 5A biết số học sinh của lớp 5A là 10 em.

Bài giải

Số học sinh của lớp 5A là:

10 : (em)

* Khi biết phân số của x bằng của y (a, b, c, d

- Muốn tìm tỉ số giữa x và y ta lấy

- Muốn tìm tỉ số giữa y và x ta lấy



Ví d: Biết số nam bằng số nữ. Tìm tỉ số giữa nam và nữ.

Bài giải

Tỉ số giữa nam và nữ là: = .



B. MỘT SỐ DẠNG BÀI TOÁN

Dng 1: Tổnh nhiều phân số có tử số bằng nhau và mẫu số của phân số liền sau gấp mẫu số của phân số liền tr­ước 2 lần.

Ví d: .

Cách giải:

Cách 1:

ớc 1: Đặt A =

ớc 2: Ta thấy:





ớc 3: Vậy A =

A =

A = 1 -

A =

Đáp số: .

Cách 2:

ớc 1: Đặt A =

ớc 2: Ta thấy:





…………….


ớc 3: Vậy A =

= 1 - =



Dng 2: Tính tổng của nhiều phân số có tử số bằng nhau và mẫu số của phân số liền sau gấp mẫu số của phân số liền trư­ớc n lần. (n > 1)

Ví d: A =

Cách giải:

ớc 1: Tính A x n (n = 2)

Ta có: A x 2 = 2 x

=

=



ớc 2: Tính A x n - A = A x (n - 1)

A x 2 - A =

A x (2 - 1) = -

A = 1 -

A =

Ví d 2: B =

ớc 1: Tính B x n (n x 3)

B x 3 = 3 x


=

ớc 2: Tính B x n - B

Bx3 - B = -

B x (3 - 1) = -

B x 2 =

B x 2 =

B x 2

B =

B

B
BÀI TẬP:Tính nhanh

a)

b)

b1) S = + + + + +

c)

d)

e) 3 +

g)

h)

Dng 3: Tính tổng của nhiều phân số có tử số là n (n > 0); mẫu số là tích của 2 thừa số có hiệu bằng n và thừa số thứ 2 của mẫu phân số liền tr­ớc là thừa số thứ nhất của mẫu phân số liền sau:

Ví d: A =

A =

=

=

=

Ví dụ:

B =

B =

B =

=

=


BÀI TẬP

Bài 1: Tính nhanh:

a.

b.

c.

d. đ.

e. g.



Bài 2: Cho tổng:

a) Tìm số hạng cuối cùng của dãy S.

b) Tổng S có bao nhiêu số hạng?

Bài 3: Tính nhanh:

a)

b) Tính tổng của 10 phân số trong phép cộng sau:



Bài 4: Cho dãy số:


  1. Hãy tính tổng của 10 số hạng đầu tiên của dãy số trên.

b) Số có phải là một số hạng của dãy số trên không? Vì sao?

Bài 5: Tính nhanh:



Bài 6: So sánh S với 2, biết rằng:



Bài 7: Chứng minh rằng:



Bài 8: Điền dấu >,< hoặc = vào ô trống:

 1

Bài 9: Tính a) b) c)
Bài 10:Tính a) S = (1- )(1- )(1- ) (1-)(1- )

b) S=



Bài 11: .Tính biểu thức :

a ) ;

b) ;

c )



Bài 12:Tính :

a) 18(+) b , 27(+ ) c, 3(+)



Bài 10: Tính giá trị biểu thức:

a)

b) c) 2 1 5 3 x 2

d) 3 x . e)



Bài 11: Tính giá trị của biểu thức:

a) b)

c) d)

e) g)

h) i)

k) l)

m)
Bài 12: Tính:

a) b) 1 c) d) e)



Bài 13: Thực hiện các phép tính sau:



Bài 14: Tìm y:

= 64

Bài 15: Tìm số tự nhiên n sao cho:

Bài 16: Tìm x là số tự nhiên biết:

a) b) c)

d) e) g)


CHUYÊN ĐỀ 3

CÁC BÀI TOÁN VỀ THÊM BỚT Ở TỬ SỐ VÀ MẪU SỐ

Каталог: data -> file -> 2015 -> Thang07
Thang07 -> Những câu châm ngôn Tiếng Anh hay I love you not because of who you are, but because of who I am when I am with you
Thang07 -> MỤc lục công thức tính toán: 80
Thang07 -> Tiểu sử và sự nghiệp âm nhạc của nhạc sĩ Hoàng Vân (tên khai sinh: Lê Văn Ngọ, sinh 24 tháng 7 năm 1930) là một nhạc sĩ nhạc đỏ Việt Nam
Thang07 -> 252 đề Toán luyện thi Violympic lớp 3 Đề thi tự luyện nâng cao lớp 3
Thang07 -> Cách định khoản hạch toán chiết khấu thương mại
Thang07 -> 9 tháng 10 ngày của phụ nữ Mang thai là niềm hạnh phúc của mọi phụ nữ. 9 tháng 10 ngày là cách nói thường thấy trong dân gian chỉ thời gian mang thai của người mẹ. Đó là khoảng thời gian khó nhọc nhưng cũng đầy hạnh phúc của một người phụ
Thang07 -> GIÁO Án hình học tiếT 40: Bài 3: TÍnh chấT ĐƯỜng phân giác của tam giác I. MỤc tiêu kiến thức
Thang07 -> Trắc nghiệm sinh học 12
Thang07 -> Tiếng Anh 10 – Giáo án Unit 1: a day in the life of

tải về 1.62 Mb.

Chia sẻ với bạn bè của bạn:
1   2   3   4   5   6   7




Cơ sở dữ liệu được bảo vệ bởi bản quyền ©hocday.com 2024
được sử dụng cho việc quản lý

    Quê hương