1 BỘ giáo dục và ĐÀo tạo học viện quản lý giáo dụC



tải về 5.9 Mb.
Chế độ xem pdf
trang374/376
Chuyển đổi dữ liệu15.06.2023
Kích5.9 Mb.
#54859
1   ...   368   369   370   371   372   373   374   375   376
2 Tài liệu lop dào tạo tieu chuan chuc danh (1)

TÀI LIỆU THAM KHẢO 
1. 
Phạm Văn Khanh, "Bạo lực học đường-Nhận diện và giải pháp ngăn chặn" (2013), 
Kỷ yêu hội thảo Hội khoa học tâm lý và giáo dục tỉnh Tiền Giang. 
2. 
Nguyễn Thị Ngọc Phương - Một số vấn đề lý luận về phát triển văn hóa nhà trường 
Trường Đại học Sài Gòn. Thành phố Hồ Chí Minh, 2018. 
3. 
Rick Allen. Building School Culture in an Age of Accountability. Building School 
Culture, November 2003 | Volume 45 | Number 7.
4. 
Kent D. Peterson and Terrence E. Deal. How Leaders Influence the Culture of 
Schools, 2006 
5. 
Yenming Zhang NIE Nanyang. Shaping School Culture. Technological University 
Objectives, 2008 
CÂU HỎI ÔN TẬP 
1. 
Trên cơ sở nghiên cứu quan niệm của các tác giả khác nhau về văn hoá trường đại 
học, thầy/cô hãy phân tích các yếu tố cơ bản của văn hoá nhà trường mà các quan niệm về 
văn hoá nhà trường thường đề cập đến.
2. 
Thầy/cô hãy chọn một mô hình phù hợp và xác định các thành tố tiêu biểu của văn 
hoá trường đại học theo mô hình đó. Liên hệ với văn hoá nhà trường ở cơ sở GDĐH 
thầy/cô đang công tác.


496 
3. 
Chứng minh rằng, xây dựng văn hoá trường đại học là một trong những định hướng 
quan trọng để phát triển thương hiệu của trường đại học. Thầy/cô đã hoặc sẽ làm như thế 
nào để mình trở thành một đại sứ thương hiệu của trường đại học thầy/cô đang công tác?
4. 
Trên cơ sở nghiên cứu tài liệu về những vấn đề cơ bản của đạo đức nghề nghiệp, đạo 
đức nhà giáo cũng như những yếu tố của văn hoá nhà trường ảnh hưởng đến đạo đức nhà 
giáo, thầy/cô hãy xác định các biểu hiện cụ thể của một văn hoá nhà trường lành mạnh góp 
phần hình thành và bảo vệ đạo đức nhà giáo trong giai đoạn hiện nay.
5. 
Thầy/cô hãy xác định các yêu cầu cụ thể về phẩm chất, năng lực nghề nghiệp đối với 
GV tại trường đại học thầy/cô đang công tác, từ đó đưa ra các định hướng xây dựng văn hoá 
nhà trường để hỗ trợ phát triển phẩm chất, năng lực nghề nghiệp cho GV và người học. 
6. 
Trên cơ sở nghiên cứu báo cáo về Văn hoá tổ chức trường đại học trong bối cảnh đổi 
mới và hội nhập, thầy/cô hãy viết một báo cáo thực tiễn (5 đến 10 trang) về xây dựng văn 
hoá nhà trường ở cơ sở GDĐH thầy/cô đang công tác. 

tải về 5.9 Mb.

Chia sẻ với bạn bè của bạn:
1   ...   368   369   370   371   372   373   374   375   376




Cơ sở dữ liệu được bảo vệ bởi bản quyền ©hocday.com 2024
được sử dụng cho việc quản lý

    Quê hương