- Nguyên tắc đồng cảm:
Đồng cảm trong giao tiếp sư phạm là biết cảm thông với người học. Biết đặt mình vào vị trí của người học, biết sống trong tâm trạng của người học hiểu và thông cảm với người học. Từ đó có cách ứng xử phù hợp với đặc điểm tâm lý của người học, có biện pháp giáo dục phù hợp với yêu cầu giáo dục và đặc điểm người học. Đồng cảm trong giao tiếp sư phạm tạo ra sự gần gũi, thân mật giữa người dạy và người học. Từ đó tạo ra bầu không khí tâm lý chân thành, thoải mái trong hoạt động sư phạm. Đồng cảm là cơ sở hình thành mọi hành vi ứng xử nhân hậu, khoan dung của người dạy với người học. Nhờ có sự đồng cảm mà người dạy cách hành xử phù hợp với nhu cầu, nguyện vọng, mong muốn của người học.
Sự đồng cảm trong giao tiếp sư phạm giữ một vai trò quan trọng, giúp cho người dạy hiểu người học và cảm hóa được người học. Đây chính là một phương pháp giáo dục rất hiệu quả tronghoạt động sư phạm. Ngược lại, nếu không có sự đồng cảm, tác dụng của giáo dục sẽ bị giảm đi, thâm chí hoặc có thể phản tác dụng giáo dục.
Chia sẻ với bạn bè của bạn: |
