ĐỀ BÀI: Câu 1: Anh (chị) trình bày những đặc điểm cơ bản lứa tuổi sinh viên? Nêu ví dụ minh họa

Người dạy phải đảm bảo là một tấm gương về mọi mặt khi tiếp xúc với người học. Vì khi tiếp xúc, người học bị tác động rất mạnh mẽ của mgười dạy nên người học có thể bắt chước người dạy kể cả cái hay và cái không hay. Trong lý luận về tâm lý hoc và giáo dục học đều khẳng định, phương tiện giáo dục chủ yếu của người thầy là nhân cách của chính họ. Vì thế phải mẫu mực để giáo dục người học.

Nhà trường ở bất cứ đâu cũng là một trung tâm văn hóa lớn mà các nhà giáo là linh hồn của nhà trường. Người dạy là đại diện của nền văn minh trong nhà trường, là “điểm sáng văn hóa” của nhà trường. Mọi cấp mọi ngàmh và mọi người nhìn vào nhà trường, nhìn vào nhà giáo như những tấm gương sáng để noi theo. Đảm bảo tính mẫu mực trong giao tiếp thể hiện ở các yêu cầu cụ thể:

+ Sự mẫu mực về trang phục, hành vi cử chỉ cách nói năng, v.v… tất cả đều đáp ứng yêu cầu của hành vi giao tiếp có văn hóa. Lời nói và việc làm thống nhất với nhau, không có mâu thuẫn để người học lúng túng trong tiếp nhận. Lời nói và cử chỉ luôn đúng yêu cầu giáo dục, đảm bảo tính sư phạm trong mọi lúc, mọi nơi, mọi hoạt động.

+ Khi sử dụng ngôn ngữ, cần chọn từ ngữ phù hợp với tình huống, nội dung và đối tượng giao tiếp. Những tình huống nhạy cảm phải tế nhị khéo léo, trong những tình huống khó khăn phải bình tĩnh và sáng suốt, v.v…