TrưỜng đẠi họC ĐỒng tháp khoa giáo dục tiểu học mầm non

TRƯỜNG ĐẠI HỌC ĐỒNG THÁP 
KHOA GIÁO DỤC TIỂU HỌC MẦM NON 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
BÀI GIẢNG HỌC PHẦN 
PHƯƠNG PHÁP DẠY HỌC 
TỰ NHIÊN - XàHỘI 
Ở TIỂU HỌC 
 
 
 
Người biên soạn: ThS. Trương Công Vĩnh Khanh 
 
 
 
 
 
 

1 
MỤC LỤC 
Trang 
LỜI NÓI ĐẦU ........................................................................................................... 4 
PHƯƠNG PHÁP DẠY HỌC TỰ NHIÊN - XàHỘI, KHOA HOC, LỊCH SỬ 
VÀ ĐỊA LÍ Ở TIỂU HỌC......................................................................................... 5 
Chủ đề 1: Những vấn đề chung ............................................................................... 6 
Chương 1. Mục tiêu, nội dung chương trình, cấu trúc SGK các môn 
TN- XH, Khoa học, Lịch sử và Địa lí. (4 tiết) .............................................. 6 
1.1. Mục tiêu và nội dung chương trình môn TN-XH, Khoa học, Lịch sử và 
Địa lí 
6 
1.2. Chương trình và sách giáo khoa môn TN-XH ở các lớp 1, 2, 3 và môn 
Khoa học lớp 4, 5 ...................................................................................................... 10 
1.3. Chương trình và sách giáo khoa môn Lịch sử và Địa lí ở các lớp 4, 5 12 
Chương 2. Một số phương pháp, hình thức dạy học đặc trưng các môn TN-XH, 
Khoa học, Lịch sử và Địa lí ở tiểu học ................................................................... 14 
2.1. Một số phương pháp dạy học đặc trưng các môn TN-XH, Khoa học, Lịch 
sử và Địa lí ở tiểu học ................................................................................................ 14 
2.2. Một số hình thức tổ chức dạy học ............................................................ 39 
2.3. Đồ dùng dạy học ........................................................................................ 45 
2.4. Kiểm tra đánh giá trong dạy học các môn TN-XH, Khoa học, Lịch sử và 
Địa lí 
................................................................................................................... 48