UED JOURNAL OF SOCIAL SCIENCES, HUMANITIES AND EDUCATION VOL.1, NO.1 (2011)
98
ưu để kích thích sinh viên tích cực học tập, nâng cao chất lượng học tập.
- Những động cơ quan hệ xã hội: Chúng ta cũng thấy người học say sưa học tập
nhưng đó là vì sức hấp dẫn, lôi cuốn của một “cái khác” ở ngoài mục đích trực tiếp của
việc học tập, như: thưởng và phạt, đe dọa và yêu cầu, thi đua và áp lực, khêu gợi lòng
hiếu danh, mong đợi hạnh phúc và lợi ích tương lai, cũng như đạt được điểm tốt, sự hài
lòng, thúc ép của cha mẹ, thầy cô, sự khâm phục của bạn bè… Hoạt động học tập được
thúc đẩy bởi loại động cơ này trong chừng mực nào đấy có tác dụng kích thích sinh viên
tích cực, nỗ lực học tập. Song sinh viên học tập trong sự cưỡng bức, dễ xung đột, căng
thẳng tâm lý, thậm chí có xu hướng chối bỏ, lảng tránh khó khăn.
Thông thường cả hai loại động cơ học tập này cũng được hình thành ở sinh viên,
chúng có quan hệ chặt chẽ và bổ
sung cho nhau, cùng thúc đẩy họ tích cực học tập.
Chia sẻ với bạn bè của bạn: