NÂng cao năng lực ra đỀ kiểm tra đỊnh k

Một bạn học sinh đang soạn thảo văn bản tiếng Việt để luyện gõ 10 ngón. Mỗi khi nhấn kèm phím Shift, bạn có thể gõ được các kí tự đặc biệt nhưng không gõ được chữ hoa. Có hiện tượng này vì nguyên nhân nào dưới đây:

A) Phím Shift không phải dùng để gõ chữ hoa

B) Phải nhả tay ra khỏi phím shift trước khi gõ chữ hoa

C) Bạn học sinh đó chưa tắt đèn capslock bằng phím capslock

D) Bạn học sinh đó đang gõ chữ hoa ở chế độ capslock

Hãy tạo các thư mục theo cấu trúc lưu trữ sau đây ở ổ đĩa D:

Câu B.2 (3đ)

Sử dụng phần mềm Paint, hãy tạo bức tranh sau đây:

LỚP 5 – KIỂM TRA CUỐI NĂM

1. BẢNG THAM CHIẾU CÁC CẤP ĐỘ NHẬN THỨC

Bảng tham chiếu này có thể xem như Ma trận chuẩn kiến thức kĩ năng (ma trận nội dung) cần đạt theo 4 cấp độ nhận thức: Nhận biết, thông hiểu, vận dụng thấp và vận dụng cao

1.1. ma trận chuẩn kiến thức, kĩ năng (Tin học 5, cuối năm)

Nội dung kiến thức	Mức độ 1 (Nhận biết)	Mức độ 2 (Thông hiểu)	Mức độ 3 (Vận dụng thấp)	Mức độ 4 (Vận dụng cao)
1. Kĩ năng gõ văn bản bằng phương pháp 10 ngón	– Nhận biết được các thành phần của một văn bản soạn thảo bao gồm từ soạn thảo, câu, đoạn văn bản ND1.Mức1.x	Sử dụng được phần mềm Mario để luyện gõ phím và tự đánh giá kĩ năng gõ bàn phím ND1.Mức2.x	Thực hiện thành thạo các kĩ năng gõ phím bằng phương pháp 10 ngón để gõ các dòng văn bản trên phần mềm luyện gõ phím ND1.Mức3.x	Thực hiện thành thạo các kĩ năng gõ phím bằng phương pháp 10 ngón để gõ các dòng văn bản trên phần mềm soạn thảo văn bản ND1.Mức4.x
2. Soạn thảo văn bản: Tạo bảng, chỉnh sửa cấu trúc và căn lề trong bảng	– Thực hiện được các bước tạo bảng và nhập văn bản vào bảng – Thực hiện được thao tác thay đổi độ rộng của cột; thêm và xoá hàng; – Thực hiện được các thao tác căn lề cho văn bản trong ô của bảng ND2.Mức1.x	– Đưa ra được ví dụ minh họa tác dụng của bảng trong thực tế – Đưa ra được các ví dụ minh họa sự cần thiết phải căn lề; thay đổi độ rộng cột; thêm và xoá hàng – Giải thích được các tình huống tạo bảng; căn lề trong bảng và sửa cấu trúc bảng ND2.Mức2.x	Tạo được bảng theo hướng dẫn; căn lề nội dung trong ô và thay đổi độ rộng của cột một cách phù hợp; Thêm và xoá hàng khi cần thiết. ND2.Mức3.x	Tạo được bảng theo mẫu hoặc theo yêu cầu; căn lề nội dung trong ô và thay đổi độ rộng của cột một cách phù hợp; Thêm và xoá hàng khi cần thiết. ND2.Mức4.x
2. Soạn thảo văn bản: Chèn hình ảnh vào văn bản	– Thực hiện được các bước chèn hình ảnh vào văn bản – Chỉ ra được một hình ảnh ở trong trạng thái được chọn hay không được chọn – Thực hiện được thao tác chọn và xoá hình ảnh đã chọn ND3.Mức1.x	– Đưa ra được ví dụ minh họa lợi ích của việc chèn hình ảnh vào văn bản – Giải thích được các tình huống chèn hình ảnh vào văn bản ND3.Mức2.x	Chèn được hình ảnh vào vị trí mong muốn theo hướng dẫn hoặc theo yêu cầu ND3.Mức3.x	Chèn được hình ảnh vào vị trí mong muốn theo theo yêu cầu và thay đổi kích thước, hoặc di chuyển hình ảnh một cách hợp lí ND3.Mức4.x
4. Lập trình Logo: Vẽ hình bằng vòng lặp lồng nhau	– Nhập đúng cú pháp câu lệnh lặp lồng nhau và phát biểu được hoạt động của câu lệnh lặp lồng nhau ND4.Mức1.x	Giải thích được hoạt động của câu lệnh lặp lồng nhau trong những tình huống cụ thể ND4.Mức2.x	Tạo được các lệnh Logo để vẽ hình quen thuộc bằng cách kết hợp lệnh lặp lồng nhau với câu lệnh tạm dừng thực hiện chương trình ND4.Mức3.x	Tạo được các lệnh Logo để vẽ hình theo yêu cầu, trong đó có sử dụng câu lệnh lặp lồng nhau ND4.Mức4.x
5. Lập trình Logo: Thực hiện các thủ tục	– Tạo và thực hiện được một thủ tục của Logo trong bộ nhớ máy tính – Thực hiện được việc lưu một thủ tục vào bộ nhớ; lưu các thủ tục trong bộ nhớ vào vào một tệp – Thực hiện được việc nạp một tệp các thủ tục vào bộ nhớ máy tính để thực hiện và có thể xem, chỉnh sửa các câu lệnh trong từng thủ thủ tục ND5.Mức1.x	– Giải thích được một thủ tục trong Logo tương tự như một công việc nào đó trong cuộc sống hàng ngày mà nó bao gồm một số nhiệm vụ xác định cần phải thực hiện – Giải thích được các tình huống tạo thủ tục, lưu thủ tục vào bộ nhớ, lưu các thủ tục vào tệp, nạp các thủ tục từ tệp và thực hiện thủ tục ND5.Mức2.x	Tạo được các lệnh Logo, trong đó có tạo ra và sử dụng thủ tục, để vẽ hình quen thuộc theo yêu cầu ND5.Mức3.x	Tạo được các lệnh Logo, trong đó có tạo ra và sử dụng thủ tục để, vẽ hình theo yêu cầu ND5.Mức4.x
6. Lập trình Logo: Tạo các hình mẫu trang trí, viết chữ và làm tính	– Tạo được các câu lệnh điều khiển thay đổi màu và nét bút khi vẽ hình bằng các thủ tục – Phát biểu được tác dụng và cú pháp của câu lệnh LABEL, PRINT và SHOW – Thực hiện được cách thiết lập phông chữ, cỡ chữ mặc định cho các dòng chữ viết trên màn hình – Thực hiện được câu lệnh hiển thị lên màn hình kết quả của các phép tính đơn giản ND6.Mức1.x	– Giải thích được các tình huống tạo thủ tục để vẽ các hình trang trí – Giải thích được chương trình Logo thực hiện việc viết chữ lên màn hình theo hướng bất kì bằng cách kết hợp câu lệnh LABEL với các câu lệnh quay trái và quay phải – So sánh được lệnh SHOW và PRINT ND6.Mức2.x	Tạo được các lệnh Logo để vẽ các hình mẫu trang và viết những dòng chữ theo mẫu có sẵn bằng cách phối hợp các câu lệnh với việc thiết lập nét bút, màu bút và phông chữ – Tạo được các lệnh Logo để hiển thị lên màn hình kết quả của các phép tính đơn giản ND6.Mức3.x	Tạo được các lệnh Logo để vẽ các hình mẫu trang trí, viết chữ và làm tính theo yêu cầu. ND6.Mức4.x

1.2. Một số ví dụ minh họa các câu hỏi và bài tập theo các cấp độ nhận thức
(Tin học 5, cuối năm)

ND1.Mức1.1

A) Từ soạn thảo là một dãy chữ không chứa dấu cách hoặc dấu tách câu

B) Câu là một dãy từ soạn thảo kết thúc bởi dấu kết thúc câu

C) Đoạn văn bản là một dãy câu được kết thúc bằng dấu xuống dòng (Enter)

D) Một văn bản có thể có nhiều từ, nhiều câu, nhưng chỉ có một đoạn văn bản duy nhất

ND1.VDC.1

ND2.Mức1.1

Hãy sắp xếp lại các bước sau đây để nhận được cách xoá một hàng trong bảng được tạo bởi phần mềm Word 2010

1) Chọn nút Delete, chọn lệnh DeleteRows

2) Đặt con trỏ soạn thảo vào một ô của hàng cần xoá

3) Chọn thẻ TableToolsLayout

ND2.Mức4.1

Hãy soạn thảo văn bản sau đây và lưu trữ vào máy tính với tên tệp là Logo.docx

Câu lệnh	Kết quả
Print 2+3*4	14
Print (2+3*4)	14
Print (2+3)*4	20
Show 2+3*4	14
Show (2+3*4)	14
Show (2+3)*4	20

Каталог: Admin -> TrinhSoanThao -> editor -> filemanager -> connectors -> aspx -> UploadFiles -> file
Admin -> BỘ TÀi chính số: 58/2016/tt-btc cộng hoà XÃ HỘi chủ nghĩa việt nam
Admin -> Trung tâM ĐIỀU ĐỘ HỆ thống đIỆn quốc gia
Admin -> Ủy ban nhân dân cộng hòa xã HỘi chủ nghĩa việt nam
Admin -> BỘ y tế Số: /tt-byt cộng hoà XÃ HỘi chủ nghĩa việt nam
Admin -> CỘng hòa xã HỘi chủ nghĩa việt nam sở CÔng thưƠNG
Admin -> CỤC ĐIỀu tiếT ĐIỆn lựC
file -> SỞ giáo dục và ĐÀo tạo trưỜng phụ lục số 6 BẢn mô TẢ CÔng việc của vị trí việc làM (vtvl)
file -> KẾ hoạch triển khai phần mềm hỗ trợ LẬp báo cáo tự ĐÁnh giá chất lưỢng giáo dục eqe
file -> Ubnd tỉnh sơn la sở giáo dục và ĐÀo tạO

tải về 9.86 Mb.

Chia sẻ với bạn bè của bạn: