Hướng dẫn của unesco về
tải về 156.5 Kb.
|
- Điều hướng trang này:
- Khung trình độ và Khung trình độ quốc gia Trình độ
- Khung trình độ quốc gia
| Học tập phi chính quy: là việc học tập diễn ra trong đời sống hàng ngày, trong gia đình, tại chỗ làm việc, trong cộng đồng và qua sự quan tâm hay hoạt động của các cá nhân. Qua quá trình ghi nhận, xác nhận và công nhận, các năng lực có được nhờ học tập phi chính quy có thể được làm rõ, và có thể đóng góp vào trình độ và các ghi nhận khác. Trong một số trường hợp khái niệm học trải nghiệm được dung để chỉ việc học phi chính quy tập trung vào học từ các trải nghiệm.
Khung trình độ và Khung trình độ quốc gia Trình độ: chỉ ra điều mà một cá nhân có đủ khả năng để thực hiện. Trong Hướng dẫn này trình độ là một xác nhận chính thức (chứng chỉ, bằng, văn bằng) về kết quả học tập, ghi nhận các kết quả chi tiết của mọi hình thức học tập, bao gồm cả việc thực hiện ở mức độ thỏa mãn một tập hợp các công việc có liên quan với nhau. Nó cũng có thể là một điều kiện mà một cá nhân phải thỏa mãn hay đáp ứng được để có thể tham gia hay đi tiếp trong một nghề hay/hoặc trong học tiếp tiếp tục. Khung trình độ quốc gia: là hệ thống các quy định tương đương và phân loại trình độ liên quan tới một tập hợp các chuẩn/tiêu chuẩn quốc gia do các cơ quan công quyền có thẩm quyền xây dựng đã được thống nhất. Khung trình độ quốc gia ghi nhận kết quả học tập và năng lực từ mọi hình thức học tập. Tương đương: được dùng để chỉ về trạng thái có giá trị ngang bằng. Khái niệm này được dùng để chỉ giá trị ngang bằng của các năng lực mà người học có được từ bên ngoài hệ thống giáo dục và đào tạo chính quy so với các năng lực thu nhận được trong hệ thống giáo dục và đào tạo chính quy. tải về 156.5 Kb. Chia sẻ với bạn bè của bạn:
|