ĐỀ chính thức kì thi thử VÀo lớP 10 thpt

Luyenthihadong.com.vn ĐỀ CHÍNH THỨC

KÌ THI THỬ VÀO LỚP 10 THPT Năm học 2013 - 2014 Môn: Ngữ văn 9 Thời gian làm bài: 120 phút (Lần thứ 2)

‘‘Ngày ngày mặt trời đi qua trên lăng

Thấy một mặt trời trong lăng rất đỏ.

Ngày ngày dòng người đi trong thương nhớ

Kết tràng hoa dâng bảy mươi chín mùa xuân’’

(Viếng lăng Bác - Ngữ văn 9 tập I - Trang 58)

Câu 1: Nêu hoàn cảnh ra đời của bài thơ ‘‘Viếng lăng Bác’’? (1 điểm)

Câu 2 : Biện pháp tu từ chủ yếu được sử dụng trong khổ thơ là gì ? Tác dụng ?

(1 điểm)

Câu 3 : Bằng một đoạn văn diễn dịch trong khoảng 10 đến 12 câu, có sử dụng một câu ghép có quan hệ bổ sung, một phép thế và một thành phần phụ chú (ghi ra tờ giấy thi), trình bày cảm nhận của em về đoạn thơ trên ? (3 điểm)

PHẦN II : (5 điểm)

Đoạn văn bản :

‘‘Chàng bèn theo lời, lập một đàn tràng ba ngày đêm ở bến Hoàng Giang. Rồi quả thấy Vũ Nương ngồi trên một chiếc kiệu hoa đứng ở giữa dòng, theo sau có đến năm mươi chiếc xe cờ tán, võng lọng, rực rỡ đầy sông, lúc ẩn, lúc hiện.

Chàng vội gọi, nàng vẫn ở giữa dòng mà nói vọng vào :

- Thiếp cảm ơn đức của Linh Phi, đã thề sống chết cũng không bỏ. Đa tạ tình chàng, thiếp chẳng thể trở về nhân gian được nữa.’’

LUYỆN THI HÀ ĐÔNG.COM.VN

KỲ THI THỬ TUYỂN SINH VÀO LỚP 10 THPT NĂM HỌC 2013 – 2014 Lần thứ hai

Thời gian làm bài: 120 phút

Cho M = Với x , x

1. Rút gọn M

2. Tìm x sao cho M =

Giải bài toán sau bằng cách lập phương trình hoặc hệ phương trình:

Một đội xe định dùng một số xe cùng loại để chở hết 80 tấn hàng. Trước lúc khởi hành, đội được bổ sung thêm 4 xe cùng loại, vì vậy, mỗi xe phải chở ít hơn dự kiến 1 tấn hàng. Biết rằng, khối lượng hàng mà mỗi xe phải chở là như nhau. Tính số xe lúc đầu của đội.
Câu III. (2 điểm)

1. Cho parabol (P): y = x² , và đường thẳng d: y = mx - m + 1

Tìm m sao cho (P) và đường thẳng d cắt nhau tại hai điểm phân biệt A, B có hoành độ x _1, x ₂ mà l x₂ - x ₁ l = 1

2. Giải các phương trình và hệ phương trình sau:

a. x³ - x² + x ­  1 = 0

b.

Cho đường tròn (O; R). Điểm A ở ngoài đường tròn sao cho OA = 2R. Qua A kẻ hai tiếp tuyến AB, AC tới đường tròn. Gọi M là 1 điểm thuộc cung nhỏ BC. Tiếp tuyến tại M của đường tròn cắt AB, AC tại E và F.

1. Chứng minh: ABOC là tứ giác nội tiếp

2. Chứng minh tam giác ABC đều

3. Tính theo R chu vi của tam giác ABC.

4. Gọi I và K là giao điểm của OE, OF với BC. Tính tỷ số

Cho x + y + xy = 15. Tìm giá trị nhỏ nhất của biểu thức: P = x² + y²

LUYỆN THI HÀ ĐÔNG.COM.VN

KỲ THI THỬ TUYỂN SINH VÀO LỚP 10 THPT CHUYÊN NĂM HỌC 2013 – 2014 Lần thứ hai

Ngày thi: 1 - 5 - 2013

Thời gian làm bài: 150 phút

Câu I. (2 điểm)

Cho phương trình ẩn x:

a. Tìm m để phương trình có hai nghiệm phân biệt x _1, x ₂

b. Tìm m sao cho

a. Tìm số tự nhiên n sao cho n² + n + 23 là số chính phương.

b. Tìm x, y nguyên là nghiệm phương trình:

x

Cho x , y , z > - 4 và x + y + z = 0. Tìm giá trị lớn nhất của biểu thức:

M =

Câu IV. (3,5 điểm)

Cho tam giác ABC vuông tại A. (AC ). Kẻ đường cao AH. Vẽ đường tròn tâm H, bán kính HA. Đường tròn này cắt AB, AC tại E và F.

a. Chứng minh 4 điểm B, C, E, F thuộc một đường tròn

b. Gọi M là trung điểm BC, chứng minh AM EF.

c. Cho BC cố định, tìm vị trí của A để đường tròn ngoại tiếp tứ giác BECF có bán kính lớn nhất.
Câu V. (1 điểm)

Cho 1 hệ gồm n điểm phân biệt (n thuộc N, n ). Biết rằng 3 điểm bất kì của hệ đều tạo thành một tam giác vuông. Hỏi n lớn nhất bằng bao nhiêu ?

LUYỆN THI HÀ ĐÔNG.COM.VN

KỲ THI THỬ TUYỂN SINH VÀO LỚP 10 THPT CHUYÊN NĂM HỌC 2013 – 2014 Lần thứ 2

Thời gian làm bài: 150 phút

• 
  Ng­êi ®ång m×nh th­¬ng l¾m con ¬i
  

Xa nu«i chÝ lín

DÉu lµm sao th× cha vÉn muèn

Sèng trªn ®¸ kh«ng chª ®¸ gËp ghÒnh

Sèng trong thung kh«ng chª thung nghÌo ®ãi

Sèng nh­ s«ng nh­ suèi

Lªn th¸c xuèng ghÒnh

Kh«ng lo cùc nhäc

(Nãi víi con, Y Ph­¬ng)

a) H·y gi¶i thÝch ng¾n gän v× sao ë ®o¹n th¬ më ®Çu, t¸c gi¶ viÕt “Ng­êi ®ång m×nh yªu l¾m con ¬i”, cßn ë ®©y l¹i lµ “th­¬ng l¾m”?

b) ViÕt ®o¹n v¨n diễn dịch (kho¶ng 10 c©u) phân tích những nét đặc sắc nghệ thuật trong đoạn thơ trên. Trong đoạn văn có sử dụng một thành phần biệt lập. Nêu rõ thành phần đó.

C©u 2 (6 ®iÓm): Bµn vÒ ý nghÜa cña v¨n ch­¬ng, nhµ phª b×nh Hoµi Thanh viÕt: “V¨n ch­¬ng g©y cho ta nh÷ng t×nh c¶m ta kh«ng cã, luyÖn cho ta nh÷ng t×nh c¶m ta s½n cã”(ý nghÜa v¨n ch­¬ng, Hoài Thanh, SGK Ng÷ V¨n 7, tËp 2, tr.61).

H·y dùa vµo kiÕn thøc v¨n häc ®· cã ®Ó chøng minh nhËn ®Þnh trªn.

Họ và tên thí sinh:....................................................Số báo danh:...............................

11. Here is the picture _________in the shop window.

When the boom in the information technology (IT) industry was at its height in the late 1990s, it was easy for (31. GIFT) ________________young computer (32. PROGRAMME) ________________to get jobs without having any formal qualifications. In those days, (33. ABLE) __________________ and experience were seen as more valuable by (34. EMPLOY) _________________than certificates. Indeed, enthusisastic teenagers often knew as much, if not more, about the latest (35. DEVELOP) ________________than university graduates. Today, an (36. QUALIFY) ___________________ computer fan is much less likely to get a job than someone who has done a (37. TRAIN) ________________course of some kind, at least with any of the large (38. ORGANISE) ________________. But young people who have (39. USE) _________________hands-on experience may still get work, (40. SPECIAL) ___________________with smaller companies which may also be willing to help them further their education.

41. “Do you need my husband’s signature?”

“No. ____________you or Mr. Jones can sign this.”

42. Our three weeks’ holiday seemed _____________three days.

43. He always takes full _____________of the mistakes made by his competitors.

44. She didn’t look at the book and opened it at ______________.

45. Don’t trust him, no ______________what he says.

46. His house is nothing out of ______________. It’s just an average five room house.

47. His cold attitute showed that he was not _______________to being criticized.

48. _______________dificult the task may be, you must not give up trying.

50. I ____________my watch ____________to see what was wrong with it, but I couldn’t put it back together again!

51. Your essay would make more sense if you ____________the second and third paragraphs __________

52. One of the miracles of nature is the way a caterpillar ______________a butterfly.

53. I played so much football last season that I _______________two pairs of boots!

54. In the story, Cinderella’s coach ________________a pumpkin at midnight.

55. My CDs were all in order and now someone’s _______________them _______________.

56. I think they’ve _______________the old library ________________a really nice space for children to read in.